現(xiàn)在的學(xué)生雖然年紀(jì)小，但他們的學(xué)習(xí)任務(wù)，可一點(diǎn)不比我們當(dāng)時(shí)輕。
那書(shū)包大的，都快有他們半個(gè)人高了。
而且一看就知道很重。
哪怕放學(xué)了，我在他們的臉上，都看不到一絲一毫的輕松。
我不知道這樣的學(xué)習(xí)方式，會(huì)不會(huì)讓他們以后過(guò)上好的生活，但有一點(diǎn)是可以肯定的，他們沒(méi)有我們當(dāng)時(shí)那么快樂(lè)。
我那會(huì)放學(xué)，還背個(gè)毛線的書(shū)包，只要下課鈴一響，我就拽著葉童和梁?jiǎn)⑽耐螒驈d和網(wǎng)吧里面鉆，書(shū)包這種東西，那就跟皮球是一樣的，一腳直接送走。
“大哥哥，你怎么來(lái)學(xué)校了？”一個(gè)男生站到我面前，那高高的個(gè)子，都快趕上我了。
“王杰？”我簡(jiǎn)直不敢信，那個(gè)小屁孩，兩年的時(shí)間，都長(zhǎng)成小大人了。
“嗯，好久都沒(méi)看到你了，你來(lái)找陳老師啊？”王杰抖了抖書(shū)包。
他的成長(zhǎng)，和過(guò)路的學(xué)生區(qū)別很大，他眼里有光，神采奕奕。
有我當(dāng)年的風(fēng)范，看起來(lái)還挺帥的。
“嗯，你現(xiàn)在成績(jī)?cè)趺礃樱R上中考了吧。”我突然發(fā)現(xiàn)，過(guò)年的時(shí)候那些長(zhǎng)輩為什么老問(wèn)我學(xué)習(xí)了。
長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，聊天的話題似乎就那么幾樣。
“還可以。”王杰點(diǎn)著頭。
“王杰成績(jī)一直都是年級(jí)第一。”一旁的同學(xué)插嘴道。
“看不出來(lái)，還挺謙虛。”我有些欣慰，怪不得陳老師說(shuō)，教育學(xué)生，看到他們變好，是會(huì)有成就感的。
初一的時(shí)候，王杰整一個(gè)混世魔王，完全是我的翻版，現(xiàn)在能變成這樣，我怎么說(shuō)也是有點(diǎn)功勞。
“都是陳老師教的好。”王杰摸著頭，有些不好意思的笑著。
“是嘛，有沒(méi)有早戀啊，長(zhǎng)這么帥。”被老師在辦公室取笑了半天，此刻我也算是找到了攻擊目標(biāo)。
像王杰這種男孩子，在學(xué)校里應(yīng)該很受歡迎。
“嘿嘿。”王杰不語(yǔ)，只是一個(gè)勁的傻笑。
每個(gè)人的青春，都是不一樣的風(fēng)景，是永遠(yuǎn)無(wú)法重回的夢(mèng)境。
“幫我向王叔叔問(wèn)好。”聊了一會(huì)，王杰便背著書(shū)包和同學(xué)離開(kāi)。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，陳老師從校門(mén)口走了出來(lái)。
她習(xí)慣性的將包掛在我的脖子上，因?yàn)槲椰F(xiàn)在個(gè)子比她高，為此她還特意踮起了腳。
還好她不是資本家，不然剝削這個(gè)詞得因此為她重新定義。
我跟著陳老師，走過(guò)熟悉的道路，像初中時(shí)一樣。
“什么時(shí)候出來(lái)的？”陳老師扭頭看向我。
夕陽(yáng)西下，紅霞印在她的臉上，一切顯的那么美好。
“今早，然后坐車回家，又是洗澡啥的。”我聳了聳肩。
看我對(duì)她多好，今天才剛放出來(lái)，就接她回家。
“不準(zhǔn)備回去繼續(xù)讀書(shū)嗎？”陳老師一向不支持我輟學(xué)。
“嗯，還沒(méi)想好。”我點(diǎn)著頭，心結(jié)已解，現(xiàn)在對(duì)上學(xué)沒(méi)有那么排斥了。
只是我這成績(jī)，再讀下去，感覺(jué)也夠嗆，還不如賺點(diǎn)錢(qián)，找耗子穩(wěn)穩(wěn)拿個(gè)學(xué)歷。
“你干的事，欣悅都跟我說(shuō)了，真有你的。”
“這么聰明的腦子，就是不放在學(xué)習(xí)上。”陳老師越說(shuō)越氣。
她停住腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，想要敲我的腦袋，只是時(shí)光荏苒，我不再是那個(gè)被她隨意拿捏的少年了。
“有的人天生是音樂(lè)家，你讓他讀書(shū)做科研，世上就少了很多好聽(tīng)的歌曲，有的人適合做畫(huà)家，你也逼著他讀書(shū)，那畫(huà)廊就會(huì)少了許多著作。”
“人才是各式各樣的，個(gè)人有個(gè)人的路，不是每個(gè)人都適合讀書(shū)。”
我微微前傾，把頭低下三分。
“那你說(shuō)，你適合什么路。”
“你說(shuō)。”陳老師輕輕敲在我的腦袋上，力度不重。
“我適合教霸王龍?zhí)瞧の瑁隙苊u(yù)全球。”我看著陳老師好看的眸子說(shuō)道。
“霸王龍?jiān)缇蜏缃^了，你就知道瞎扯。”陳老師瞪了我一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)道。
“那不能怪我，是它不爭(zhēng)氣，滅絕的這么早，讓我生不逢時(shí)。”我聳了聳肩，和陳老師保持距離。
她說(shuō)不過(guò)我的時(shí)候，總是喜歡使用老師的特權(quán)，不是揪耳朵就是敲頭。
沒(méi)準(zhǔn)我真的有這個(gè)天賦，只是沒(méi)機(jī)會(huì)施展，責(zé)任在它。
我一直相信，天生我材必有用這句話，每個(gè)人都有自已擅長(zhǎng)的區(qū)域，只是沒(méi)被發(fā)掘，或者沒(méi)有用武之地。
我看向路邊正背著書(shū)包回家的學(xué)生，要我像他們一樣把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)，那斷然是不可能的。
我再怎么努力，都不可能在學(xué)習(xí)上超過(guò)梁?jiǎn)⑽摹?/p>
光在天賦上，他就已經(jīng)打敗了全國(guó)百分之九十九的人了。
“你啊，就是嘴不慫。”陳老師嘆了口氣，無(wú)可奈何的說(shuō)道。
“其實(shí)我也不知道，感覺(jué)以后的方向好迷茫。”我看向天空，距離高考只有一年的時(shí)間了。
以后要做什么，從事什么職業(yè)，完全摸不著頭腦。
哎，無(wú)人扶我青云志，都怪別人沒(méi)本事。
志向遠(yuǎn)大，苦于沒(méi)有引路人。
不過(guò)有一點(diǎn)，我還是非常確定的，那就是陪左倩上大學(xué)。
光是能和她談一場(chǎng)甜甜的戀愛(ài)，就很值得讓人期待。
再說(shuō)了，梁?jiǎn)⑽暮腿~童也在，許文琴開(kāi)的店就在東大街，離星光大學(xué)不遠(yuǎn)，到時(shí)候，我們四人組重聚一堂，豈不美哉。
“你這人，要么認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，什么都不管不顧，要么就沒(méi)有方向，到處瞎撞。”陳老師搖了搖頭，她教了那么多學(xué)生，估計(jì)我是讓她最頭疼的。
其實(shí)我也不想，但沒(méi)辦法，我的性格就是這樣，不想去湊合。
很多人就業(yè)的方向，都不是他所熱愛(ài)的，可能是為了賺錢(qián)，為了離家近，等等各種原因。
但我不能接受一個(gè)我不喜歡的職業(yè)，那樣的工作，我不會(huì)有任何激情，生活就像一潭死水。
和陳老師一路閑聊，快到她家時(shí)，口袋里的手機(jī)響了起來(lái)。
我拿起一看，是楊隊(duì)打來(lái)的。
“喂，楊隊(duì)，我已經(jīng)到家了。”我接通電話，之前他說(shuō)等我出來(lái)給我接風(fēng)洗塵的，我以為他是想請(qǐng)我吃飯。
“方圓，之前你說(shuō)想當(dāng)線人，現(xiàn)在還有這個(gè)想法嗎？”手機(jī)那頭，楊隊(duì)的聲音有些低沉。