蘇醒和唐嫵聊了一會兒，心情都有點(diǎn)兒沉重。

唐嫵忽然說：“我先把那三個(gè)女孩兒的資料發(fā)給你，你看看？”

蘇醒道：“好，唐姐姐你發(fā)到我信箱里吧。”

唐嫵用耳朵夾著電話，操作電腦給蘇醒發(fā)郵件。

她一邊操作，還一邊給蘇醒簡單講了一些她從老師口中了解到的，這三個(gè)女孩兒的情況。

書面資料會官方一些，老師跟她講的則是去那些女孩兒家里家訪時(shí)，所看到的真實(shí)細(xì)節(jié)。

蘇醒聽得很認(rèn)真。

“這三個(gè)女孩兒，兩個(gè)讀初中，一個(gè)是初一、一個(gè)是初三，那個(gè)小學(xué)的女孩兒是上五年級。初一的女生，家里條件不好，有個(gè)哥哥在讀高中，有個(gè)弟弟在讀小學(xué)，她家里不想讓她讀了，這次老師去她家里家訪，說是有人要資助她繼續(xù)讀書，她家長一開始也不松口，覺得她不讀書了可以幫家里干活兒，還能照顧弟弟，那個(gè)女孩兒挺機(jī)靈的，跑去小賣店打電話給讀高中的哥哥，那位哥哥還算懂道理，也心疼妹妹，給父母打電話，勸他們讓妹妹繼續(xù)讀書，說妹妹不讀他也不讀了，家長才松口的。”

蘇醒道：“還好這兄妹兩個(gè)感情好。”

“是啊……”唐嫵嘆了口氣，又繼續(xù)道：“那個(gè)讀初三的女生，她家里是覺得女孩子沒必要讀高中，等下個(gè)學(xué)期，讓她考個(gè)初中的結(jié)業(yè)考試就行了，然后送她去工廠打工，說是她家親戚已經(jīng)幫她聯(lián)系好一家工廠了，打工幾年，到了年齡就相親結(jié)婚，說女孩子早結(jié)婚早生孩子，對身體好，對家庭也好……”

蘇醒無語得想翻白眼兒，“年紀(jì)輕輕，學(xué)習(xí)也是最佳合適年齡！”

唐嫵道：“有些家長的認(rèn)知水平就是這樣的，很容易毀了孩子一生，這女孩兒的學(xué)習(xí)特別好，老師勸了她家長兩天，說她是好大學(xué)的苗子，以后大學(xué)畢業(yè)，賺得肯定比打工多，找的對象也肯定差不了，現(xiàn)在有人肯資助她上學(xué)，她家里又不用花什么錢，別錯(cuò)過機(jī)會、毀了孩子，好說歹說，她家里才同意她繼續(xù)上學(xué)。”

蘇醒心口悶悶的，深呼吸，之后吐出了一口氣。

唐嫵繼續(xù)道：“至于那個(gè)小學(xué)五年級的女孩兒，她家里情況真的是有些糟糕，父母都是殘疾，一個(gè)腿腳不便，一個(gè)耳朵聽不見、也不會說話，家里就她這一個(gè)孩子，是她自已不想讀書了，老師和她父母一起勸她，她才同意繼續(xù)上學(xué)的，不過她說，先讀完小學(xué)再說，初中讀不讀，到時(shí)候看情況。”

蘇醒聽了這個(gè)女孩兒的家里情況，就不由想到了趙欣欣，這都是家庭原因造成的孩子早慧。

此時(shí)她已經(jīng)打開了唐嫵給她發(fā)來的這三個(gè)女孩兒的資料。

資料上挺詳細(xì)的，除了女孩兒的個(gè)人信息，還有一寸照片，以及家庭成員的信息，包括兄弟姐妹幾人，父母名字、年齡、學(xué)歷等。

蘇醒往下翻，驚訝道：“還有成績單呀？”

唐嫵說：“資料都是老師們搜集的，成績單也是老師說要給你看看的，有些女孩兒，成績并不是拔尖兒的，讓你考慮清楚了再做決定。”

蘇醒說：“其實(shí)我選資助對象，也不是非要挑成績特別好的，我只是想給她們一個(gè)繼續(xù)讀書的機(jī)會，至于能學(xué)成什么樣，全看她們自已的努力。就算有的孩子成績只能考上大專，只要她想讀，我就會一直供。她們未來的人生路該怎么走，終究是自已說了算，但無論如何，這都比未成年就輟學(xué)，要走得順坦得多。”

唐嫵被她這番話說得有些感動，“你說的沒錯(cuò)，就算學(xué)習(xí)成績不是頂尖的，未來也未必就沒有一個(gè)燦爛的人生，現(xiàn)在她們還是雛鳥，我們能做的，就是在她們長出豐滿的羽翼前，護(hù)她們一程，避免她們現(xiàn)在就被折了翅膀。”

蘇醒笑道：“沒錯(cuò)，就是這樣。”

唐嫵道：“不過我覺得，這樣的詳細(xì)資料，還有她們的成績單，你還是要認(rèn)真看看的，以便更好地了解每個(gè)資助對象的具體情況，做到心中有數(shù)。”

她不希望蘇醒稀里糊涂的打錢。

蘇醒道：“我明白，我是要了解清楚，我要資助的是什么樣的孩子，什么樣的家庭。”

她不打算跟資助對象近距離接觸，雙方最好一直保持距離，當(dāng)然，如果有什么特殊情況，她也會適當(dāng)多伸一把手。

兩人聊得差不多了。

最后，唐嫵說：“那三個(gè)女孩兒的資料你仔細(xì)看看，要是決定資助她們了，就跟她們簽資助協(xié)議，至于其他的女孩子……就得再等等了，希望當(dāng)?shù)亟逃块T出面后，那些家長能同意讓家里的女孩兒繼續(xù)讀書。”

“嗯，好。”蘇醒道：“我等唐姐姐你的消息。”

兩人掛斷了通話。

蘇醒又將這三個(gè)女孩兒的資料仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，將她們的成績單也都好好看了。

那位初三女生的老師甚至還拍了她的試卷。

蘇醒看了她的卷子，成績是不錯(cuò)的，在那樣一個(gè)教育水平很一般的學(xué)校，能有這樣的成績，可想而知她有多努力了。

也看得出來，老師真的很愛惜這個(gè)學(xué)生，為她輟學(xué)感到可惜。

這幾個(gè)女孩兒，她決定資助了。

何煦來工作室接蘇醒的時(shí)候，敏銳地發(fā)現(xiàn)女朋友的情緒不太高。

他不由問：“怎么了？”

蘇醒就跟他說了，她想要資助一些失學(xué)的女生，以及今天跟唐嫵通話時(shí)，聊到的一些情況。

之后她語氣中透出了些許惱意，說道：“很多家庭，就算不富裕也不會讓男孩子輟學(xué)，除非男孩子自已學(xué)不進(jìn)去，不想讀了，如果男孩子學(xué)習(xí)好，家里砸鍋賣鐵也會供的！可女孩子，很多明明學(xué)習(xí)很好，家里卻逼迫她們輟學(xué)，去照顧家里更小的孩子、去打工、去相親結(jié)婚！我就不明白了，男孩兒女孩兒不都是他們的孩子么？憑什么要這么區(qū)別對待呢？！”

何煦沉默了一會兒，說道：“很多地區(qū)都還存在著重男輕女的情況，有些人的思想根深蒂固，一時(shí)是很難改變的……”

蘇醒看著他，表情有些兇，“我以后是不可能拼命生兒子的！”

就她這么忙，以后有沒有時(shí)間生都不一定！

何煦認(rèn)真道：“你放心，沒人會逼你一定生兒子，男孩兒女孩兒我都喜歡，都會好好培養(yǎng)，給孩子足夠的愛。”

她都已經(jīng)想過跟他生孩子了么？他心里忽然有點(diǎn)兒高興……

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