防洪紀(jì)念塔這一段的江邊，到了傍晚人是真多。
蘇醒和蘇爸蘇媽到了江邊后，找了半天才擠進(jìn)幾個(gè)空位。
蘇紹輝還沒(méi)撈著跟老婆、女兒挨著坐的位置，只能坐她們身后。
江風(fēng)一吹，渾身都涼嗖嗖的，是真舒服。
這時(shí)，旁邊一個(gè)二十多歲的姑娘跟蘇醒搭話道：“哎？你是剛剛在馬迭爾陽(yáng)臺(tái)下吹笛子的女孩兒吧？”
蘇醒看向旁邊的姑娘，笑著點(diǎn)頭，“是呀?！?/p>
女孩不由笑問(wèn)：“那你現(xiàn)在能再吹個(gè)曲子不？”
蘇醒下意識(shí)問(wèn)：“你想聽(tīng)啥？”
女孩兒一聽(tīng)蘇醒這話，頓時(shí)興奮了，“我想聽(tīng)啥你都會(huì)吹嗎？”
蘇醒趕緊說(shuō)：“那不是，我其實(shí)學(xué)竹笛沒(méi)多久，會(huì)得曲子也不多……”
女孩兒大笑了兩聲，說(shuō)道：“那你就吹個(gè)你拿手的吧。”
蘇醒想了想，說(shuō)道：“那我吹個(gè)《生生世世愛(ài)》吧?！?/p>
這是她目前練得很熟的一首曲子了。
“好哇！我可喜歡看《仙劍奇?zhèn)b傳》了，最喜歡這首歌了?！?/p>
周麗云和蘇紹輝都瞅著女兒，心里感慨：最近幾年，女兒真的變化好大啊……
蘇醒將竹笛橫在唇邊，找了一下感覺(jué)，開(kāi)始吹奏起來(lái)。
看過(guò)《仙劍三》電視劇的人，對(duì)這首歌的旋律都不陌生。
大家聽(tīng)到這首笛曲，都不由向蘇醒看了過(guò)來(lái)，不少人還跟著節(jié)奏打著拍子。
在蘇醒等人斜后方的江岸上，還有個(gè)玩吉他的長(zhǎng)發(fā)男青年。
他原本很隨意地?fù)芘傧?，彈著一首流行歌曲?/p>
這附近人太多了，聲音很嘈雜，雙方還有點(diǎn)兒距離，可以是互不打擾的狀態(tài)。
可蘇醒這竹笛吹得太有穿透力了，一下就把那位吉他青年給帶跑偏了！
他伸著脖子往江邊的臺(tái)階上瞅了瞅，最后也抱著吉他湊了過(guò)來(lái)，跟著蘇醒的節(jié)奏，彈起了這首《生生世世愛(ài)》。
蘇醒吹奏不停，有些驚訝地回頭，就見(jiàn)那位男青年此刻彈得特別嗨，長(zhǎng)發(fā)都甩起來(lái)了，那架勢(shì)，似是恨不得騎上吉他就飛行上天了。
附近的圍觀群眾也回頭看去，看到那位快嗨飛了的吉他男，都忍不住發(fā)出了善意的笑聲。
忽然，一到口琴音由遠(yuǎn)及近，也跟著節(jié)奏吹著這首《生生世世愛(ài)》。
大家循聲看過(guò)去，就見(jiàn)是一位三十來(lái)歲的男人，正一邊吹著口琴，一邊往江邊這里靠近。
三個(gè)完全不同的樂(lè)器，一起合奏這首曲子，竟然還挺和諧的。
提出讓蘇醒吹笛子的那個(gè)女孩兒，是隔壁兄弟省來(lái)h市旅游的，此刻不由小聲說(shuō)道：“好家伙，h市不愧是音樂(lè)之城啊！”
三人合奏的《生生世世愛(ài)》結(jié)束，周圍頓時(shí)爆發(fā)了熱烈的掌聲。
還有人叫好。
“吹得好，彈的也很棒哦！”
“再來(lái)一首！”
“對(duì)對(duì)！再合奏一首！”
那位吉他男青年笑著對(duì)蘇醒說(shuō)：“嘿！妹子，你再吹個(gè)大家都會(huì)的，我們?cè)囋嚹懿荒芨??！?/p>
口琴男也說(shuō)：“對(duì)啊，我們?cè)俸献饕幌??！?/p>
蘇醒笑道：“好啊，那就再來(lái)首《美麗的神話》如何？”
這個(gè)曲子她譜子記了，也吹練過(guò)幾次，不敢說(shuō)吹得多么純熟，但也應(yīng)該不會(huì)掉鏈子。
“可以，來(lái)！”
“走起！”
蘇醒將竹笛橫在唇邊，吹奏起來(lái)。
吉他、口琴聲也同時(shí)響起。
這首歌沒(méi)有《生生世世愛(ài)》那么歡快，很抒情，三位演奏者音樂(lè)中的情緒也都很到位，周圍的觀眾們也都安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著這首曲子。
還有人在小聲跟著節(jié)奏哼唱著。
一曲完畢，周圍又響起了一陣掌聲。
有些大爺大媽沒(méi)看過(guò)《神話》，對(duì)這曲子不太感冒。
“絮絮叨叨、死丫賴口的，不爽利！”有位大爺小聲吐槽了一句，又揚(yáng)聲沖蘇醒喊：“小丫頭，《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》你會(huì)不會(huì)呀？”
這一聽(tīng)，就是故意出題，為難蘇醒呢。
要知道，《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這首曲子，在竹笛中的地位，就跟《賽馬》在二胡曲中的地位差不多，難度高，都是用來(lái)炫技的。
蘇醒一聽(tīng)大爺?shù)倪@話，頓時(shí)就笑了。
她前段時(shí)間為了去公園找大爺大媽炫技，可沒(méi)少練這首曲子。
而且在洛陽(yáng)的時(shí)候，湯老師還現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)過(guò)她這首曲子的一些技巧，現(xiàn)在這首曲子，也可以算是她的拿手曲目之一了。
蘇醒笑著對(duì)大爺說(shuō)：“我試試吧?！?/p>
她再次將竹笛橫在唇邊，找了找感覺(jué)，開(kāi)始吹奏起來(lái)。
吉他男和口琴男對(duì)視一眼，都無(wú)奈的笑了。
這曲子太有年代感了，他們不會(huì)彈（吹），這次不能跟這位小姐一起合奏了。
這首笛曲，即便對(duì)竹笛一竅不通的人，都能聽(tīng)出來(lái)它有多難，節(jié)奏真的非?？?。
懂一些笛子的人，就會(huì)知道運(yùn)用的技巧非常多，還用到單吐音、雙吐音、上滑音、下滑音、厲音、垛音、氣震音等，還有快速按孔和抬指的配合技巧，氣息、舌頭、手指等都要協(xié)調(diào)完美的配合，才能將這首曲子吹好。
周圍的人都瞪大了眼睛聽(tīng)著，覺(jué)得能靈活吹奏這首曲子的小姑娘真牛逼?。?/p>
那位大爺也十分驚訝，他承認(rèn)自已方才有故意為難這小丫頭的促狹想法，沒(méi)想到她還真能吹?。?/p>
一些玩竹笛多年的人都吹不好這曲子呢，年輕人中會(huì)吹的就更少了，她不但能吹，還吹得挺好，真讓他意外了。
大爺聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然也從身后抽出一支竹笛來(lái)，追上蘇醒的節(jié)奏，也吹起了這首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。
這回驚訝的人變成蘇醒了，原來(lái)這位老爺子也是位竹笛高手呀！
大爺?shù)拇_吹了好些年笛子了，就是剛剛蘇醒吹的兩首曲子，都是年輕人愛(ài)聽(tīng)的，他不熟悉，所以之前沒(méi)參與合奏。
蘇醒眉眼含笑，吹得愈發(fā)認(rèn)真投入了。
不少人原本坐在江邊的人，此刻都站了起來(lái)，看著這一老一少合奏這首曲子。
這算是……斗曲嗎？
挺有意思！
周麗云和蘇紹輝也都站了起來(lái)，他們看著女兒，臉上的笑容里，透著掩不住的驕傲。
蘇醒和老爺子吹完這首曲子后，那位老爺子很快又重新起頭，吹起了另一首經(jīng)典笛曲《滄海一聲笑》。
蘇醒一聽(tīng)，這首曲子她也熟啊！
所以她馬上不甘示弱地追上了節(jié)奏。
吉他男和口琴男一聽(tīng)，這曲子他們也熟?。?/p>
一起來(lái)吧！
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