“早上的時候。”
宋瓷看了眼若無其事在她身邊坐下來的許澈。
運動會頭一天這家伙就來了，到次日，他果然也沒落下。
真是比他上學時還要來的積極。
她繼續(xù)閑聊：“男老師的一千米長跑比賽分出勝負了。”
許澈隨意答應(yīng)了聲：“喔。”
他對男老師的比賽一點興趣都沒有。
剛一屁股坐下，又站起看看身后椅子。
椅子就是上課時的課椅，硬邦邦的，令人夢回青春年少時。
許澈又看看宋瓷，她坐的也是這種課椅，但屁股底下卻墊了個軟墊。
“還有不？”許澈指指。
宋瓷不屑：“什么檔次，還想跟我用一樣的屁墊。”
“嘖。”
許大官人咂舌，只好勉勉強強的再落座。
宋瓷繼續(xù)剛才的話題：“你猜誰拿了第一？”
許澈想說愛誰誰。
又一想，不對，老宋會這么問肯定是這人跟他有點什么關(guān)系。
“…老嚴啊？”許澈問。
就是信誠的教導(dǎo)主任，姓嚴，真名沒人記得，就知道他叫嚴羅王。
宋瓷檀口輕開：“ye~p~”
“還真是寶刀未老。”許澈說。
其實老嚴能贏也在情理之中。
他是教導(dǎo)主任，而且還是練塊兒的教導(dǎo)主任。
不是體育老師，勝似體育老師。
當年許澈說是跟他斗智斗勇，但大抵都斗智去了，他自持教師身份，自然是不可能和許澈斗勇。
要不就他那大體格子，一拳下來，許澈就要從這個嚴羅王去見那個閻羅王了。
但即便真相如此，背后蛐蛐還是不能少。
“就說不能跟領(lǐng)導(dǎo)一塊兒比賽吧。”許澈言辭鑿鑿。
“老嚴肯定亂用主任職權(quán)了。”宋瓷義正言辭。
“對，必然是這樣。”許澈點頭。
“以后就這么往外傳。”宋瓷肯定。
“你也記得這么說，多少得給老嚴添點堵。”許澈說。
“那還是算了，他一拳能打殘我。”宋瓷說。
“你就不怕他打殘我？”許澈問。
“沒事兒，他打殘了你你就來找我，只要斷氣沒超過三分鐘，我都能給你救回來。”宋瓷說。
許澈沉默了下。
宋瓷繼續(xù)闡述理由：“但醫(yī)者不能自醫(yī)，你又沒這個技能，所以我更金貴，你可以被打殘。”
許澈不跟貧嘴校醫(yī)扯皮，他想到：“男老師一千跟女老師八百沒預(yù)賽，都決賽，而且貌似沒分年齡組吧？”
人能找齊就不錯了，更別說什么分組了。
其余賽事都是30歲以下為青年組，30到45歲為中年組，那45歲就是老年組——非也，為了聽上去沒有虐待老年人，所以45歲以上被稱之為“中老年組”。
長跑是青年組跟中年組一塊兒參加，中老年組就不參與這項全校盛事了，真怕吃不消。
宋瓷嗯了聲。
“這么說來，老嚴就是整個學校的no.1了，喔！真威武啊！”許澈攢。
宋瓷笑，但是冷笑。
她知道這臭小子肯定不會單單只夸獎老嚴，果不其然。
許澈小秘密，下一句就是：
“宋瓷姐，您要上的話，是參加中年組還是中老年組……嗷！”
他話還沒說完，就被宋瓷早有準備的短棍捅了腰子。
“就你b話多。”
【：——希望小湯老師能在之后的決賽里能拿到好成績，小湯小湯，冠軍登場。接下去播放由這位同學為湯栗湯老師點播的歌曲《天外來物》】
宋瓷停止了戳棍式的攻擊，她聽著廣播里響起來的旋律：
“小湯還真有人氣哇…”
許澈剛到學校沒多久，也沒太在意廣播里播報的內(nèi)容。
——很多學校在運動會時都有這樣的情況。
——廣播內(nèi)容是專門為運動會服務(wù)，可以供學生投稿點歌。往年來說，都是投給參加比賽的學生居多，但今年的改制，讓許多同學都開始為心儀的老師投上一稿。
“怎么說？”許澈問。
“已經(jīng)是我聽到的第四稿了。”
宋瓷說，她比了個V：“順便說一下，你家三木才兩稿。”
這其實倒是不怎么意外。
就湯栗那性格，就注定了她在學生群體會更受歡迎。
至于小白老師，好歹也是班主任，多少還是得端著點威嚴的，跟大姐姐類型的小湯沒得比。
“……先是女老師組的八百米，然后再是兩百米決賽吧。”許澈想了想接下去的賽事安排。
“Ye~p~”
宋瓷瞥了眼桌子上的安排稿紙，又看了眼站起來的許澈：“干嘛去？”
“撤碩。”許澈說。
…
【：你降落的，太突然了，我剛好呢，又路過了】
【：機會難得，又主觀覺得，想明搶，又碰不得】
【：你帶來了，我的快樂，讓這世界，有點顏色】
廣播里開始播放《天外來物》。
“…給我點的，嘿嘿。”湯栗雙手插腰，一臉自得，腦后扎起來的兩條馬尾一擺一擺。
扯出來的笑容對向邊上的陳博文。
陳博文推了推眼鏡，一言不發(fā)。
“小湯老師真受歡迎！”邊上的同學說。
這些同學在一個課間休息的時間前，還跟這位湯栗老師一丁點兒都不熟。
因為湯栗沒有教過他們。
他們是高二的學生——陳博文帶的。
但經(jīng)過了一個課間，他們就一口一個小湯老師喊得脆聲了，簡直比親班主任還要親。
“——你說是吧，老陳。”同學還把話頭拋給陳博文。
陳博文推眼鏡的指尖略微有點顫抖…
點的什么歌啊這是…跟比賽有任何的關(guān)系嗎？
——其實很多放的歌跟賽都毫無關(guān)系，無非就是投稿點歌的學生本身就是歌手的粉絲。
陳博文不答，他瞥了眼說話的那同學。
剛欲說看看人家班，再看看你們！
可同學卻熟知自已老班的話術(shù)，他聳聳肩，表無奈：
“我們也想給你點，給你投稿，給你加油…但現(xiàn)在，好像也沒這個必要了吧。”
陳博文：…
同學扯唇一笑，嘻——
“你來這兒干嘛？”陳博文只好把矛頭對準湯栗。
這兒是他們班的坐席區(qū)，可身為高一任課老師的湯栗卻插腰杵在這兒。
“學校只規(guī)定了學生該在哪兒，沒給老師下規(guī)定吧？我想在哪兒就在哪兒唄。”湯栗無所謂。
陳博文：…
說、說的還挺有道理。
“再說啦，說不準我之后也教高二了呢，那得讓我看看高二模范班是什么樣的呀。”湯栗說。
陳博文：……
說的真有道理！
“你們說，對吧~~”湯栗問班上的學生。
“對捏~~”班上的同學也揚起笑臉。
不過。
湯栗看看時間：“差不多要去給柚子姐加油了，柚子姐跑完就該我了…老陳，記得來給我加油啊！”
陳博文：…
這就沒道理了吧！！
“放心湯老師！老陳就算不去，我們也架著他去！”同學一臉保證。
湯栗嘿嘿一笑，剛轉(zhuǎn)身，就看到她柚子姐夫跑過。
許澈也看到了湯栗，他停下不停腳，以奔跑之姿原地踏步，問：
“湯兒，學校里的播音室改地兒了？現(xiàn)在擱哪兒呢？”
湯栗指指另一側(cè)的實驗樓：“那邊頂樓…”
“成，謝啦。”許澈跑著過去。
剛到實驗樓腳下，想著歇個腳，就聽后邊有人喊他。
“——阿澈？”