東北大醬王的口碑很好，吃過(guò)的就沒(méi)幾個(gè)說(shuō)不喜歡的，陳知敏建立廠子之初，還想著要全國(guó)各地的跑，搞推銷，她還躍躍欲試的想親自帶隊(duì)，計(jì)劃一路南下，走遍大江南北的。
現(xiàn)實(shí)是不用去找生意，每天都有人開(kāi)著拖拉機(jī)、小貨車來(lái)拉貨。
陳知敏以前帶陳英俊的時(shí)候，訂單、庫(kù)存、現(xiàn)金都能核對(duì)，到英華四個(gè)孩子這邊，廠子太大了，數(shù)字也太大了，沒(méi)辦法把整個(gè)流程跑一遍。
陳知敏就換了一種思路，帶著幾個(gè)孩子盤(pán)庫(kù)存，讓孩子對(duì)這個(gè)事情有個(gè)大致的概念。
陳知敏提前幾天就早早的跟幾個(gè)孩子說(shuō)，等這周休息了，咱們要一起去廠子里盤(pán)庫(kù)存。
陳知敏事業(yè)發(fā)展的腳步走的太快，幾個(gè)孩子沒(méi)去過(guò)廖家村呢，自然是樂(lè)意的呀，能看看奶奶的廠子，還能幫助奶奶干活。
這一天吃過(guò)飯，幾個(gè)孩子爬上三輪車，陳知敏載著四個(gè)孩子，陸薈騎車載著李小花，幾個(gè)人往廖家村去。
幾個(gè)孩子一路上都是勾著頭往前看，時(shí)不時(shí)問(wèn)陳知敏“奶奶，到了嗎？”
陳知敏說(shuō)“快到了，別著急呀。”
孩子們嘿嘿笑，有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)呀，她們想看看廖家村好不好呀，想看看奶奶的大醬廠大不大呀。
又過(guò)了幾分鐘，都不用陳知敏說(shuō)到了，英姿就指著前面的幾個(gè)大字“快看！東北大醬王！”
陳知敏在廠子門口的側(cè)邊裝了幾個(gè)廣告牌的字——東北大醬王，很大很大的那種，凡是從村子口的過(guò)的，都很難忽略的。
幾個(gè)孩子順著前方看過(guò)去“是奶奶的廠子！”
陳知敏笑道“都扶好了，別摔著了。”
“放心奶奶，我們扶著呢！”
陳知敏帶著四個(gè)孩子一路騎車進(jìn)入廖家村，廖紅珊剛出來(lái)就看到了。
“知敏，這是英華幾個(gè)吧？”廖紅珊忙走過(guò)來(lái)，她早就想著孩子們咋還不來(lái)呢！可終于盼來(lái)了。
廖紅珊是《老少回關(guān)東》的書(shū)迷，第二部也買了，對(duì)英華、英姿、揚(yáng)帆、英琪熟悉的很。
陳知敏道“是的，孩子們這個(gè)是你們廖奶奶，是奶奶的好朋友，跟廖奶奶打招呼。”
幾個(gè)孩子對(duì)著廖紅珊露出小米牙，甜甜的一笑“廖奶奶，你好。”
又各自介紹了自已的名字，幾個(gè)孩子在家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)廖奶奶，知道廖奶奶幫助奶奶很多事情，這個(gè)是自已人。
英姿現(xiàn)在下三輪車都是蹦下來(lái)，啪的一聲落地，走到廖紅珊的身邊“廖奶奶等會(huì)兒我忙完了，能逛一下咱們廖家村嗎？”
廖紅珊都想摸摸英姿的臉蛋，怎么這么白嫩啊，幼小可愛(ài)版本的知敏呀！
“行啊，等會(huì)兒廖奶奶帶著你們逛一逛。”
英姿拉著廖紅珊的手“好！咱們說(shuō)好了啊！”
“嗯，說(shuō)好了。”
廖紅珊又看看英華，這個(gè)也像知敏。
陳知敏又給李小花和廖紅珊介紹了一下，李小花對(duì)廖紅珊早都久仰大名了，今日一見(jiàn)，也終于明白知敏為啥喜歡廖紅珊了，倆人太像太像了，不是說(shuō)長(zhǎng)相，是給外人的感覺(jué)，都是大高個(gè)，爽朗的個(gè)性，不知道的還以為是親姊妹呢。
孩子們一路驚嘆的進(jìn)入廠子，好大好大呀！
陳知敏沒(méi)帶著孩子直接去數(shù)庫(kù)存，反而是帶著孩子看看做大醬的流程。
進(jìn)入以后，從右手邊第一個(gè)房子就開(kāi)始介紹，把當(dāng)初指著圖紙的介紹，變成了眼前的實(shí)物，孩子們和李小花透過(guò)玻璃看著操作間工作的工人，大家都穿著干凈整潔的工作服，認(rèn)真的干著眼前的事情。
有員工看到外面有人，也是和大家揮揮手繼續(xù)干自已的。
孩子們就趴在玻璃上，一個(gè)房間一個(gè)房間的看過(guò)去，看著辣椒最后如何在廠子里變成一瓶辣椒醬的，最后進(jìn)入一個(gè)個(gè)紙箱子封裝好。
陳知敏打開(kāi)庫(kù)房的門，跟庫(kù)房的員工打了招呼，拿出出入庫(kù)的本子，開(kāi)始跟孩子們說(shuō)起來(lái)。
陳知敏坐在在一個(gè)小馬扎上，幾個(gè)孩子圍著陳知敏。
“每一個(gè)本子代表一種醬，上面登記的有每天的出入數(shù)據(jù)，還有現(xiàn)在有多少瓶子，咱們現(xiàn)在要盤(pán)點(diǎn)是這個(gè)房子的庫(kù)存和賬本是不是一樣。”
孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)知道。
幾個(gè)孩子擼起袖子就要幫著數(shù)。
每個(gè)孩子陳知敏給了一個(gè)賬本子，讓孩子們自已去數(shù)，反正字也認(rèn)識(shí)。
其實(shí)早晨庫(kù)房辣椒醬不多，昨天都賣出去差不多了，等十一點(diǎn)以后，今天生產(chǎn)的辣椒醬才能入庫(kù)，這個(gè)數(shù)量讓孩子們數(shù)一下剛好。
辣椒醬的貨架是一層層擺設(shè)的，一瓶瓶辣椒醬擺放整齊，幾個(gè)孩子一人一個(gè)本子，一支筆，找到自已要數(shù)的那種辣椒醬，先從蹲在地上從低層數(shù)起，慢慢的往高層數(shù)。
再往上看不到的，孩子們就向大人們求助，陳知敏、陸薈、李小花、廖紅珊四個(gè)人一對(duì)一輔助，抱著孩子們繼續(xù)數(shù)。
偌大的倉(cāng)庫(kù)都是孩子們小聲數(shù)數(shù)的聲音。
英華第一個(gè)完成的，她把數(shù)好的數(shù)字加一起，跟賬本子上的核對(duì)一下，看是一樣的才跟陳知敏說(shuō)“奶，我這個(gè)沒(méi)問(wèn)題。”
陳知敏看了看“很棒，幫了奶奶大忙。”
英華靠在陳知敏的腿上開(kāi)心的笑“奶，下次我還來(lái)幫忙。”
“行，奶奶先謝謝英華了。”
英華抱著陳知敏的腿“你是我奶，咱們是一家人，不客氣。”
陳知敏輕撫英華的腦袋，她家的小寶寶長(zhǎng)大了嘍。
英琪進(jìn)展的也順利，數(shù)出來(lái)跟本子上的余額一致，高興的蹦跶一下。
英姿那邊就不行了，加了一遍跟本子對(duì)上不呀！皺著眉頭把本子上的數(shù)又加了一遍，難道是數(shù)錯(cuò)了？
英姿沉住氣，從頭開(kāi)始又?jǐn)?shù)了一遍，最終還是那個(gè)數(shù)字，走過(guò)去嚴(yán)肅的跟陳知敏說(shuō)“奶，我這個(gè)有問(wèn)題，對(duì)不上！”
陳知敏拿過(guò)數(shù)據(jù)看了看“數(shù)了兩次都是這個(gè)數(shù)？”
“是的，奶這個(gè)咋整啊？”
陳知敏把本子遞給倉(cāng)庫(kù)管理員“看看哪里有問(wèn)題。”
倉(cāng)庫(kù)管理員都想哭了“好的廠長(zhǎng)！”