待組織一處的干事離開，劉龍面色陰沉地看了一眼還在洋洋得意的文雄，隨后也起身離開。
來到張天文的辦公室門前，劉龍很是尊敬地在門上敲了三下，待辦公室內傳來了張天文“請進”的聲音后，這才推門而入。
張天文正在埋頭看著文件，見人已經走到跟前這才抬起頭，當他看到九分有十分不對勁的劉龍，不禁疑惑地打趣道：
“這誰惹到我們研究室的大筆桿子了？”
面對張天文的打趣，劉龍只能露出一副無奈的表情，接著就開始大訴苦水..．．．．
按理說，劉龍身為研究室的副主任，遇見今天發生的情況他是可以直接向領導匯報，申請把文雄調離崗位。
可這個文雄是大領導安排下來的，他只能試圖通過表達自己的不滿，讓張天文向領導匯報才可以。
聽完劉龍的訴苦，張天文也是呆愣住了。
雖然中午的時候文雄和他說話時十分的不客氣，但他只是當做對方年少輕狂而已。
但從劉龍的話里來看，這個文雄似乎只是一個赤裸裸的傻子而已，不對，是一個比較聰明的傻子。
單單這個私自挪用其他處室的辦公用品，也是他三十年工作生涯中聞所未聞的事情。
只是現在他也感覺很為難，不是說無法將文雄從研究室攆出去，只是他還需要考慮領導的意圖。
大領導上午剛把人安排過來，他下午就要把人攆滾蛋，那意思是不是說自己也不服從領導安排呢？
張天文從政三十年，一路從縣委的小科員爬到了如今的位置，又在領導身邊做過多年的秘書，他自然不會犯這種低級錯誤。
可是今天這個文雄做出的事情，他也明白讓這個混賬玩意留在自己的研究室，以后肯定是一大禍害。
至于會不會是劉龍在添油加醋，張天文壓根就沒有想過正這個問題。
劉龍在他手下做了十多年，為人不僅踏實肯干，說話十分耿直，而且待人彬彬有禮，并且十分的熱心腸，在工作方面更是一把好手。
整個組織部，但凡提到劉龍，無不是交口稱贊。
最主要的是人家劉龍和文雄以前也沒有過任何交集，更何況研究室的大辦公室就離自己沒多遠，事實如何他只要稍微留心一下就能知道。
所以，劉龍是沒有任何理由去添油加醋說文雄壞話的。
張天文沉思一會，接著才開口道：
“小劉啊，你的心情我十分理解，但是這個文雄是正國部長親自安排的。”
“這人剛到咱們處室還沒有半天，我們要是立馬就把人調離崗位的話，領導那邊不好交代。”
“而且文雄只是個剛入職的新人，又是燕京大學畢業的高才生，為人處世方面有所欠缺也很正常。”
“這樣吧，先讓文雄留下來，咱們觀察一段時間，如果實在不行我再向正國部長匯報這件事情，你看怎么樣？”
劉龍對這個處理結果沒有絲毫的意外，畢竟文雄是大領導剛安排過來的人，于情于理都不可能讓人家剛過來就滾蛋。
之所以這么說，也只不過是抱著有棗沒棗先打三桿子的想法罷了。
劉龍先是重重地點點頭，給領導一種“這件事不論有多難，我都會服從安排”的態度，接著就圖窮匕見，說出了自己來這里的真正目的。
“好的張主任，只是我能咱們讓他留下來，那辦公用品怎么處理？人家組織一處的同事可是找上門來要了！”
這件事情處理起來很簡單，無非就是給組織一處打聲招呼，或者是和后勤處那邊說一聲，可他是真的不想出面解決這個問題，畢竟這件事情實在是太丟人了！
當然，如果領導親自出面讓他去解決這個問題，倒是很樂意，因為這樣可以在領導面前刷一刷好感。
畢竟丟人不可怕，可怕的是白白丟人，
吃力不討好的事情，傻子才會去干！
果然，劉龍說完，張天文就緩緩開口道：
“這件事情你去和后勤處的同志溝通一下，看看能不能給組織一處那邊子安排一張新的辦公桌。至于組織一處那邊，我等會親自打聲招呼！”
“是！”
劉龍見目的達成，立刻點了點頭。
等劉龍離開了辦公室，張天文不禁扶額嘆氣。
這個文雄留是不可能留的，但怎么讓對方心甘情愿、合情合理地調離崗位，就是一個讓人頭疼的問題了。
“算了，說不定只是剛入職不適應，先觀察一段時間，如果實在不行再去向領導匯報！”
張天文一邊自我安慰著，一邊拿起桌子上的內部電話，給組織一處的處長打了過去。
......
劉龍回到辦公室，鐘思遠看到對方的臉色雖然依舊陰沉，但也好了幾分。
辦公室的眾人見到自己領導心情如此不佳，也都不禁小心翼翼起來，就連寫稿子時鼻尖劃過紙張的摩擦聲都小了許多。
雖然劉龍在單位出了名的待人和善，他們平常和劉龍相處起來十分輕松，可領導畢竟是領導，誰要是不長眼在對方心情不好的時候觸霉頭，鐵定少不了一通責備。
老話說得好，不打窮、不打懶，專打不長眼！
可眾人都看出來的事情，偏偏文雄好像沒看出來似的，依然老神在在地坐在椅子上，滿臉輕松地翹著二郎腿，一邊晃著一邊看著《求是》一書。
這是他自己挑選的，按照他的理論，想做好政府工作，去研究以前的老材料是沒有任何用處的，只有多看多學《求是》才能領悟發展的真諦，從而提高自己的政治水平。
文雄這么想也沒有錯，可他就沒想過自己只是剛入職省委組織部的普通干事，高層次的理論知識雖然能增強自己的理論水平，可他根本應用不到實際中去啊！
而且新人是來干活的，你不去學習怎么干活，反而偏偏去研究《求是》，那是不是本末倒置了？
不過也沒人多事去提醒他，任由他自己在那里“學習”去了。