“南瞻部洲？”
紫微帝君聞言，疑惑之色更濃：
“這是為何？”
“南瞻部洲乃四大部洲之中，人族最為繁盛、城郭最為密集、王化最為深入的膏腴之地，若將其開放給西方傳教，豈非滋養(yǎng)虎患，自損根基？”
他見玉帝并未打斷，便繼續(xù)闡述自已的看法：
“四大洲之中，西牛賀洲人族稀少，妖族稠密，靈脈雖存卻開發(fā)不足，對(duì)我玄門來說食之無味，棄之可惜?！?/p>
“若開放西牛賀洲靠近佛界的西部地域，作為傳教試點(diǎn)，既可滿足西方東進(jìn)之渴求，又將其影響力限制在偏遠(yuǎn)之地，不易滋生蔓延，豈不更為穩(wěn)妥，也更符合我天庭利益?！?/p>
眾仙一聽，頓覺紫微帝君所慮周全，老成持重，紛紛點(diǎn)頭附和。
玉帝擺了擺手，示意紫微帝君不必急于否定，又點(diǎn)了點(diǎn)蘇元：
“不用急，蘇元既然提出，自然有他的理由?！?/p>
“小蘇，講講吧。你堅(jiān)持舍近求遠(yuǎn)，不取看似更穩(wěn)妥的西牛賀洲，而非要選擇這南瞻部洲，有什么深層次考慮么？”
蘇元被玉帝這么一問，心里頓時(shí)咯噔一下。
理由？
什么理由？
吳承恩老師當(dāng)年就這么寫的??！
我哪知道他老人家當(dāng)初為啥選南瞻部洲不選西牛賀洲？
而且，平心而論，紫微帝君剛才那番話，邏輯清晰，利弊分析到位，確實(shí)更符合天庭的利益。
他面上不動(dòng)聲色，腦子卻飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，略作停頓，硬著頭皮緩緩道：
“回陛下，帝君，正因?yàn)橐當(dāng)厥住?，故而必須選在南瞻部洲！”
紫微帝君一時(shí)未能悟透其中關(guān)竅，追問道：
“在這兩洲傳教，對(duì)斬首之舉，究竟有何根本差異？還請(qǐng)?jiān)斀狻！?/p>
蘇元心中叫苦，這碧游宮內(nèi)一番奏對(duì)，已耗費(fèi)他大量心神，此刻又被這毫無準(zhǔn)備的問題追著詰問，饒是他再有急智，也感覺頭腦發(fā)緊。
正在他組織語言的時(shí)候，玉帝倒是眼前一亮，主動(dòng)開口：
“唔……朕明白了！”
“朕明白為何選在南瞻部洲了。”
紫微帝君連忙躬身：
“還請(qǐng)陛下示下?！?/p>
玉帝道：
“南瞻部洲，乃王化最深之地，凡人國度林立，禮法森嚴(yán)，統(tǒng)治體系完備，子民對(duì)權(quán)力的敬畏，遠(yuǎn)非西牛賀洲那些山野精怪、化外之民可比。”
“我們引入傳教，根本目的，是為了平穩(wěn)度過大劫，讓渡部分氣運(yùn)，而一旦大劫完成……”
玉帝沒有繼續(xù)說下去，但那股殺伐之意已不言自明。
此謂斬首！
紫微帝君也不知是不是真聽懂了，一副恍然大悟的神情，對(duì)著玉帝深深一揖：
“陛下圣明！蘇元不過只言片語，陛下便能燭照萬里，實(shí)乃見微知著，臣佩服之至！”
蘇元趕緊趁熱打鐵，補(bǔ)充道：
“是的，臣也是這般考慮。”
“傳教是渡劫手段，而非目的！更非真的要在我東方之地，為西方佛法樹碑立傳，開枝散葉！”
“西牛賀洲地廣妖稀，山精野怪居多，歷來不服王化，難以管束。”
“若讓佛法在其地扎根，那些學(xué)了佛法、得了神通的妖靈精怪，往深山老林、秘境洞窟里一鉆，便是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’，極易形成尾大不掉之勢，遺禍深遠(yuǎn)?！?/p>
“而南瞻部洲則不同，都在人間王朝管理之下，進(jìn)退皆在我手！大劫之后，若需打掃庭院，便換一個(gè)王朝就是了?！?/p>
玉帝聞言，微微頷首，算是認(rèn)可了蘇元這個(gè)解釋。
紫微帝君見自已先前的質(zhì)疑反而引出了玉帝的高論，此刻思路也徹底打開，更為活躍。
“如此一來，蘇元這第三步‘收下當(dāng)狗’，便也好解釋了。”
“哪些派系聽話，我們便暗中給予些許扶持，讓其在我東方之地顯得‘格外興盛’?！?/p>
他意味深長地道：
“試想，這些在靈山被佛門正宗壓制、難有出頭之日的支脈，來我東方天庭管轄之地，反而能大放異彩，廣收門徒?！?/p>
“嘿嘿，諸位不妨猜猜，待他們?cè)跂|方站穩(wěn)腳跟，積攢了足夠?qū)嵙εc聲望之后，第一件想做的事，會(huì)是什么？”
趙公明立刻脫口而出，帶著一絲狠辣：
“自然是殺回靈山，爭奪正統(tǒng)，反攻倒算，一雪前恥！”
紫微帝君撫掌輕笑，面露得意：
“正是此理！屆時(shí)，這些我們扶持起來的派系，便成一條條聽我們招呼的‘好狗’！”
他越說越覺得此計(jì)大妙，聲音也提高了幾分：
“讓他們?cè)诜鸾鐑?nèi)部去爭、去斗，消耗其精力，分化其力量！此乃驅(qū)虎吞狼，又似以夷制夷！”
“想吃我東方玄門的三成氣運(yùn)？”
“我要你們吃了三成，吐出來六成！”
眾人聽到這里，已然徹底明悟。
一個(gè)看似“引狼入室”的傳教策略，竟能延伸出如此環(huán)環(huán)相扣的精妙布局。
剛才還默不作聲的眾人，此刻眼神都變了。
一時(shí)間，誰也不愿讓紫微帝君一人專美于前，眾人紛紛上前，爭相補(bǔ)充建言獻(xiàn)策，殿內(nèi)氣氛熱烈起來。
“陛下高見！在我東方地界，規(guī)矩由我們定，舞臺(tái)由我們搭，這些外來和尚，自然任憑我們搓揉捏扁?！?/p>
“不錯(cuò)！可控的引入，好過不可控的滲透。我們還可以根據(jù)其表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)級(jí)，給予不同的優(yōu)待，促使他們內(nèi)部競爭?！?/p>
就在眾人熱議之際，太白也悠然上前：
“陛下，臣執(zhí)掌吏部，是否可以從佛教中選取一些格外聽話的，準(zhǔn)其入我天庭為官，授予仙篆，享我仙祿。”
此言一出，趙公明眉頭立刻緊緊皺起，身為截教大師兄，他本能地感到不妥，當(dāng)即出聲：
“金星，此議……恐有不妥！”
“西方教義，終究與我玄門根基有別。其門人弟子，散漫慣了，動(dòng)輒言‘出世’，講‘空性’，不服管轄，豈非在我天庭內(nèi)部埋下隱患？”
太白金星只是微微一笑：
“公明道友所慮，自是老成之言?！?/p>
“不過，道友或許忽略了‘體制’二字的力量。”
“這官字上下兩張口，便猶如上下兩張磨盤?！?/p>
“任你進(jìn)來之前是什么高僧，什么大德，什么錘不爛、嚼不碎的銅豌豆，一身棱角，滿腦異見，一旦進(jìn)了官場熔煉一番，是棱角也得磨平，是異質(zhì)也會(huì)被慢慢同化?！?/p>
“最終，記住的首先是自已是天庭的仙官，其次才是曾經(jīng)的出身?！?/p>
“此乃教化之功，亦是體制之力?！?/p>
“沛然莫御！”