弗利維教授辦公室的桌邊。
彌漫著紅茶的熱香和點(diǎn)心的甜味。
見盧西恩獨(dú)自完成了無(wú)痕伸展的魔咒附加,弗利維教授欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭:
“做得很好,盧西恩。”
盧西恩收回看著茶的視線,真切地說(shuō)道:
“教授,感謝您的耐心指導(dǎo)。”
弗利維笑呵呵地指了指點(diǎn)心架,
“先吃點(diǎn)東西吧,休息一下。”
捏起一塊粉色小蛋糕,盧西恩得體地小口吃起來(lái)。
“盧西恩,關(guān)于用無(wú)痕伸展的器物,容納活物,你覺得需要達(dá)到什么條件?”
聽到教授的提問,盧西恩剛好咽下最后一口蛋糕,略微思考了幾秒才道:
“首先肯定是確保生存環(huán)境,氣候、食物水源……”
“其次是空間的穩(wěn)定,不能出現(xiàn)突然的空間收縮或者崩壞……”
“但是更多的,我暫時(shí)沒想到。”
對(duì)于盧西恩的回答,弗利維教授點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你考慮的已經(jīng)很全面了,其實(shí)還有一個(gè)問題,如果是容納不同物種的話。”
“而它們的環(huán)境需求差異又大,就需要設(shè)置不同的空間,這涉及到了更深層次的空間折疊問題。”
經(jīng)過弗利維教授的點(diǎn)撥,盧西恩若有所思。
確實(shí),相較于給無(wú)痕伸展的物品附加魔咒,要制作足以收容活物的物品,難度是直接飆升的。
需要的知識(shí)量和魔法技巧,現(xiàn)在都無(wú)法滿足。
弗利維教授無(wú)奈地補(bǔ)充道:
“很抱歉,關(guān)于收容活物的無(wú)痕伸展,我無(wú)法幫到你。”
“這種技術(shù),更接近于復(fù)雜的魔法矩陣。”
“在這方面,只有斯卡曼德家族研究得很深入。”
弗利維提到的那個(gè)家族名稱,當(dāng)即讓盧西恩抬起頭。
“斯卡曼德?您是說(shuō)那個(gè)《神奇動(dòng)物在哪里》的作者,紐特·斯卡曼德的那個(gè)家族?”
“對(duì)的,就是這本世界暢銷書籍的作者。”
盧西恩頓時(shí)回想起,前世看過的電影中,紐特的那個(gè)手提箱,進(jìn)去就是一層層小世界,包含數(shù)種迥異的環(huán)境,收容著大量的神奇動(dòng)物。
那就是個(gè)小洞天啊!
“很可惜,如果早幾年,還能嘗試聯(lián)系那位斯卡曼德先生,但他已經(jīng)退休隱居了,很少有人知道他住在哪,如何聯(lián)系。”
弗利維無(wú)奈地一攤手,表示很惋惜。
“對(duì)了,盧西恩,你是怎么想到,嘗試用無(wú)痕伸展咒容納活物的?”
面對(duì)弗利維教授的好奇,盧西恩撓撓頭:
“額,其實(shí),我是覺得寢室睡覺的床有點(diǎn)小,想給它整大一點(diǎn)。”
聽到盧西恩只是想給自已的床擴(kuò)容,弗利維一愣,隨即哈哈大笑。
“哈哈哈,你真是位有趣,又富有行動(dòng)力的小巫師。”
當(dāng)然了,盧西恩有個(gè)額外的想法,是不能和教授坦白的。
那就是收容一些神奇動(dòng)物,方便自已觀察,為以后研究魔法生物變形術(shù)做準(zhǔn)備。
唔,如果能有個(gè)紐特那樣的箱子,我就可以減少去禁林的頻率,更加方便了。
盧西恩又和弗利維教授聊了一些,常用魔咒的變種應(yīng)用,進(jìn)階技巧。
還參雜著問了一些諸如隱身咒、尋蹤咒,后續(xù)在禁林中尋找神奇動(dòng)物時(shí)可能要用到的魔咒。
聊著聊著,盧西恩注意到時(shí)間,竟然已經(jīng)臨近中午。
于是起身告辭:
“教授,我先不打擾了,謝謝您的解惑。”
弗利維擺擺手,神色十分滿意。
“不要客氣,我很樂意看到學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。”
弗利維突然想到開學(xué)儀式上,麥格和自已的聊天。
嗯,拉文克勞確實(shí)多了位好學(xué)生!
“哦對(duì)了,盧西恩,你等一下。”
弗利維教授一招手,桌子上就飄來(lái)紙張和羽毛筆。
羽毛筆刷刷地寫下幾行單詞,最后在下方簽上弗利維的名字。
弗利維將紙張遞給盧西恩,后者雙手接過。
“上面是幾本魔咒學(xué)的進(jìn)階書籍,你如果對(duì)它們感興趣,可以去學(xué)校圖書館,把這個(gè)交給平斯夫人,她會(huì)幫你尋找的。”
盧西恩臉上露出明顯的喜色:
“謝謝您,教授。”
他還打算今晚就去圖書館借書,弗利維教授推薦的書單來(lái)得正好。
盧西恩拿著書單離開辦公室。
……
過了幾分鐘,弗利維又打量起那個(gè)無(wú)痕伸展的茶杯,雖然在他看來(lái)還有完善的空間,但是這出自一個(gè)新生之手,已經(jīng)足夠不可思議了。
突然,一道中氣十足的聲音就傳進(jìn)弗利維的辦公室。
“菲利烏斯,在嗎?我有些事想和你商量一下。”
弗利維一抬頭,就看到身材高大的鄧布利多,直接坐在了對(duì)面。
“噢,剛好泡了紅茶嗎?還是熱的。”
“菲利烏斯你珍藏的紅茶,可是全校最好的。”
看到桌子上的紅茶,鄧布利多就拿過一杯。
打開糖罐,夾了好幾塊方糖丟進(jìn)茶杯里。
弗利維看得眼皮一跳。
鄧布利多端起就喝了口,卻覺得不夠甜。
明明以前放這個(gè)糖量差不多的。
略微一看,鄧布利多就發(fā)現(xiàn)了端倪。
“呵呵,菲利烏斯,怎么想到給茶杯施加了無(wú)痕伸展,還附加這么多生活小魔咒?”
“不過效果倒很有意思。”
鄧布利多也看出來(lái)了,這些魔咒的組合還不夠完美精細(xì),但只當(dāng)是弗利維一時(shí)興起整的小玩具而已。
“菲利烏斯,我是來(lái)和你談?wù)劚R西恩·格拉夫頓那個(gè)孩子的,不知道他是不是已經(jīng)上過你的課了?”
弗利維臉色略有些古怪地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那就好說(shuō)了,你對(duì)盧西恩的天賦怎么看?”
“我是說(shuō)單純魔咒方面的。”
聽到鄧布利多的問題,弗利維的神色愈發(fā)古怪。
如果不是看鄧布利多的表情認(rèn)真,他都懷疑這位老朋友,是不是又在開什么玩笑,其實(shí)早就在門外偷聽好一會(huì)了。
伸手指了指鄧布利多手中的茶杯,弗利維努力讓語(yǔ)氣平靜:
“額,盧西恩的魔咒天賦啊。”
“你手里的那個(gè)杯子,上面的魔咒都是他施加的。”
“嗯。嗯?”
看到鄧布利多明顯驚訝起來(lái)的表情,弗利維確認(rèn)他之前沒有在外面偷聽。
從盧西恩開始提問,到完成魔咒的附加,弗利維將自已和盧西恩的交流過程,都鄧布利多復(fù)述了一遍。
在弗利維的講述中,鄧布利多也愈發(fā)相信了,分院帽對(duì)于盧西恩評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。
千年難遇的天賦。
“可惜,那孩子本來(lái)還想嘗試用無(wú)痕伸展容納活物,但我也和他講了,掌握這門技術(shù)的紐特·斯卡曼德已經(jīng)退休隱居。”
紐特?
突然聽到這個(gè)名字,鄧布利多想表示,他熟啊!
老朋友了!
說(shuō)起來(lái)也是好久沒聯(lián)系了,可以寫信問候一下。
嗯,順便幫盧西恩問問這件事也行。
“咳咳,菲利烏斯,感謝你的分享。”
“我就是想和你說(shuō)這件事,盧西恩的天賦相當(dāng)出眾。”
“但他畢竟是麻瓜家庭出身的,對(duì)于魔法的認(rèn)知還不足,可能會(huì)意外嘗試一些危險(xiǎn)魔法。”
“這種天才更需要正確的引導(dǎo),你是拉文克勞的院長(zhǎng),希望你平時(shí)多關(guān)注盧西恩一些……”
弗利維聽得連連點(diǎn)頭,他很認(rèn)可鄧布利多的觀點(diǎn)。
天資高,走得快的學(xué)生,老師就更應(yīng)該給予正確的教導(dǎo),避免誤入歧途。
但是弗利維很快捕捉到一個(gè)字眼。
“等等,阿不思,你是說(shuō),盧西恩是麻瓜家庭出生,家里沒有過巫師長(zhǎng)輩?”
“對(duì)啊。”
“那,他這些已經(jīng)掌握的魔法,是哪兒學(xué)的?”
兩個(gè)老頭忽然對(duì)視一眼,都看到了對(duì)方眼中不約而同的迷茫。
這怎么一對(duì)賬,就發(fā)現(xiàn)了大問題呢?
……
與此同時(shí),盧西恩準(zhǔn)備去食堂吃午飯。
剛好經(jīng)過魔藥學(xué)教室。
清脆的下課鈴響起。
“砰!”
教室大門轟然敞開,一只陰暗的老蝙蝠從中走出。
“斯內(nèi)普教授,您好。”
面對(duì)學(xué)生的禮貌問好,斯內(nèi)普只是嗯了一聲,就快步從盧西恩身邊走過。
嚯,誰(shuí)又惹他生氣了?
哦不,斯內(nèi)普好像一直都這么生氣。
注意到斯內(nèi)普那油膩黑發(fā)下的陰沉臉孔,盧西恩突然有了點(diǎn)猜測(cè)。
扭頭看向打開的教室大門。
果然,在陸續(xù)出來(lái)的小巫師中。
看到了哈利那張沮喪憤懣的臉。