“老伙計(jì)，愿意跟我聊聊嗎，關(guān)于盧西恩那位小伙子？”
鄧布利多笑呵呵地詢問著分院帽。
分院帽挪動那眼窩似的凹陷，瞥了眼這個(gè)長胡子的老頭，裂縫嘴巴一歪：
“不愿意。”
這一聲干脆利落的拒絕，讓鄧布利多的笑容直接僵住了。
過了半晌，這位老人家才尷尬地?fù)u搖頭。
“額，我只是想了解下，盧西恩那孩子有什么特性，讓你那樣的糾結(jié)？”
面對鄧布利多的問題，分院帽晃了晃帽子尖尖：
“小子，你當(dāng)上霍格沃茨校長多少年了？”
見分院帽反而甩給自已一個(gè)不相關(guān)的問題，鄧布利多也沒有生氣，反而回憶般思索起來。
“我是56年接任校長，到今年剛好是35年了。”
“哦。”
分院帽只是哦了一聲就沒再說話，鄧布利多實(shí)在想不明白，帽子今天的脾氣怎么這么怪。
難道真是因?yàn)楸R西恩的分院問題，受了些影響？
“在這35年里，為什么？”
“你一次都沒有給我清理過！？”
分院帽突如其來的“指責(zé)”讓鄧布利多也有些懵。
“嗯，啊？”
感受到老鄧頭的茫然，分院帽似乎更加生氣了，嘴巴喋喋不休起來：
“噢，梅林的帽子啊，我都不記得了，上一次被好好地清潔是什么時(shí)候！”
“你們一個(gè)個(gè)的校長、教授，只在每年新生入學(xué)時(shí)才想起我，用完就丟回架子上！”
“每次都能讀到小巫師嫌棄我的想法！”
“我明明是這個(gè)世界上最聰明的帽子，怎么能受到這樣的對待！”
“……”
越聽分院帽的抱怨，鄧布利多就越不解。
以前分院帽都是在架子角落里沉默著，偶爾才會哼幾句來年儀式上要唱的歌。
怎么，這次分院儀式后，帽子的思維好像更加活躍了？
今年有什么不同的？
也就是盧西恩那長達(dá)十幾分鐘，創(chuàng)造了歷史的分院儀式吧……
鄧布利多忍不住捏了把胡子，看著分院帽的眼神愈發(fā)古怪。
不會真的壞了吧？
“小子，你看什么看！”
“想要從我這問盧西恩的事？”
“先給我做套全身清潔！！！”
……
十幾分鐘后。
鄧布利多坐在桌子旁，手里拿了把小刷子，一點(diǎn)點(diǎn)清理著分院帽。
“嗯，對對對，就是那里，再用點(diǎn)力！”
“沾點(diǎn)溫水啊，污漬不是你這么擦的。”
“都一百多歲的人了，連個(gè)帽子都不會刷嗎？”
分院帽一邊享受著這個(gè)世紀(jì)最偉大巫師的親手護(hù)理，一邊又嫌棄著他的技法。
而鄧布利多居然也不生氣，反而笑瞇瞇的。
分院帽要求不能用魔法敷衍它，必須用手刷。
不過在鄧布利多看來，反正也是種新奇的體驗(yàn)，試試也無妨。
“好了，老伙計(jì)，現(xiàn)在能跟我談?wù)劚R西恩了嗎？”
分院帽瞇眼享受著清潔，渾不在意地回答道：
“可以，他很適合拉文克勞。”
“看得出來，還有嗎？”
“他也適合斯萊特林。”
聽到這，鄧布利多忍不住想嘆一口氣。
又是這樣的天賦卓絕，又是這樣的暗藏野心嗎？
“噢，他也適合赫奇帕奇？”
“嗯，嗯？”
鄧布利多想嘆的這口氣，忍住了。
“你確定？”
分院帽仰了仰帽尖：
“當(dāng)然，我怎么會分錯呢，還有，他去格蘭芬多其實(shí)也沒問題。”
鄧布利多手上的刷子停頓下來，他再次懷疑這頂帽子或許真的年久失修，出了問題。
“為什么停了？”
“好吧，說實(shí)話，我也是第一次見到這樣的小巫師，具備如此眾多的符合四大學(xué)院的特質(zhì)。”
鄧布利多繼續(xù)清理的動作，接著問道：
“那為什么最后是拉文克勞？”
分院帽聳聳帽檐，語氣輕快地說道：
“因?yàn)樗X得……”
“哦不，我覺得，追求智慧，渴望知識，才是盧西恩的本質(zhì)。”
“只是在魔法界中，知識等同于力量，而且在求知過程中，他展現(xiàn)的踏實(shí)、努力、勇氣和堅(jiān)定都很明確，難以忽視。”
鄧布利多點(diǎn)點(diǎn)頭，手上的力道又重了幾分，但是心里卻放松不少。
“謝謝，看來盧西恩會是個(gè)好學(xué)生。”
“對了，你當(dāng)時(shí)有查看盧西恩在哪些方面，比較有天賦嗎？”
然而還沒等分院帽回答，校長室內(nèi)的一幅畫像就出聲將其打斷：
“聽你們嘮叨大半天，吵得我都睡不著了！”
“既然最后沒有分到我們斯萊特林，我覺得你們說的盧西恩，天賦也就那樣吧。”
這聲音又尖銳又傲慢，聽著十分讓人難受。
鄧布利多扶著額頭，他不太想搭理這位極其推崇純血的前前任校長。
但沒關(guān)系，已經(jīng)有人替他回應(yīng)了。
另一幅畫著威嚴(yán)大漢的肖像動了起來，傳出粗獷響亮的嗓音：
“菲尼亞斯，我真想堵住你令人討厭的口舌，還‘你們斯萊特林’？要點(diǎn)臉吧！”
“呵，摩根，我都懶得和你這只魯莽的獅子對話。”
菲尼亞斯捏了捏自已的小胡子，不屑地說道。
“我擔(dān)任校長的時(shí)候，最不喜歡這群拉文克勞的學(xué)生，總是在追尋自已的‘知識’，又總是以為他們什么事都是正確的。”
“菲尼亞斯，你又想試試‘知識’的份量了？”
一位美麗優(yōu)雅的女士肖像也活了過來，戴著副銀框眼鏡的她氣質(zhì)文靜。
但她手里卻多了本厚重的書典，砸到后腦勺上就相當(dāng)于昏昏倒地的那種。
鄧布利多聽著歷代校長的肖像在吵來吵去，無奈地捏捏額角。
菲尼亞斯·布萊克，“霍格沃茨史上最不受歡迎的校長”稱號的持有者。
“布萊克家的小子，別嚷嚷了。”
“跟盧西恩相比，你的天賦就像是巨怪的腦子，一定要用放大鏡看才能發(fā)現(xiàn)。”
分院帽的嘲諷直接終止了諸位肖像的爭吵。
“撲哧，哈哈哈哈哈哈哈……”
“巨怪的腦子！分院帽這么會說話嗎？我當(dāng)年怎么沒發(fā)現(xiàn)呢。”
“菲尼亞斯，聽到了就吱一聲啊！”
校長肖像們都笑了，出身格蘭芬多的校長們笑得最大聲。
就連同樣出自斯萊特林的校長也在笑，說實(shí)話，他們也覺得菲尼亞斯這人太離譜了，身為校長，完全不在意學(xué)生的教育，甚至沒人知道他到底在意什么。
鄧布利多只是沒有笑出聲，而大把的白胡子很好地遮住了他上揚(yáng)的嘴角。
分院帽發(fā)現(xiàn)鄧布利多拿刷子的手又停了，嘴巴裂縫大張：
“你又笑什么，盧西恩的天賦也比你強(qiáng)多了！”