節(jié)目定下來的很快，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，基本上還是沿用匯演的時(shí)候最出彩的節(jié)目。
中學(xué)的校長其實(shí)很看好《春節(jié)序曲》，有唱有跳。
秧歌扭起來不復(fù)雜，小學(xué)中學(xué)來個(gè)大雜燴。唱歌就不用放錄音機(jī)了，可以讓鄧青寧同學(xué)直接上，小丫頭有一副好嗓子，他覺得能行。
但是小學(xué)的校長考慮到文工團(tuán)那邊。
畢竟是聯(lián)歡晚會(huì)，歡慶春節(jié)這是主題，這個(gè)節(jié)目是文工團(tuán)必演的。
他們報(bào)上去十有八九也是白搭。
費(fèi)盡心思準(zhǔn)備了到時(shí)候跟人撞了的可能性極大。
所以，最后決定保留二人轉(zhuǎn)，保留樣板戲，在這基礎(chǔ)上另外再添兩個(gè)節(jié)目送上去。
校長有私心，總希望學(xué)校里有更多的學(xué)生能在晚會(huì)上亮相。
機(jī)會(huì)太難得了。
哪怕島上很多學(xué)生都不愁前途，承蒙他們父母一生兢兢業(yè)業(yè)背井離鄉(xiāng)守在這偏僻的海島上，他們除了考大學(xué)，還可以下連隊(duì)，甚至可以去當(dāng)工人。
總不會(huì)少了一碗飯吃的。
但是，人的欲望是無窮盡的。
不過，想，只能想想。
追著喂飯，也得孩子愿意張口，別的不說，得孩子肚子有那么大，能盛得住才行。
但是因?yàn)楸Ａ袅嗽镜墓?jié)目，使得緊張的時(shí)間就沒那么緊張了。
即便這樣，鄧青寧也沒有絲毫的松懈。
臺(tái)上幾分鐘，臺(tái)下十年功。
別管干什么，想干好不付出不努力那是不可能的。
不只是訓(xùn)練，學(xué)習(xí)也是一樣。
不管是上學(xué)放學(xué)都是一陣風(fēng)似的風(fēng)風(fēng)火火，不愿意把時(shí)間耽擱在路上。
就連上廁所蹲大號(hào)她都覺得浪費(fèi)時(shí)間，也拿著書看，也不嫌臭。
比聯(lián)歡會(huì)來的更早的是期末考試。
雖然不是第二學(xué)期的升級(jí)考試，但是一學(xué)期結(jié)束的考試考驗(yàn)的是這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，而且考完試之后就放假了。
一個(gè)個(gè)別管學(xué)進(jìn)去了多少，想到放假的事情，還是很興奮的。
其中主要原因之一是海島上這會(huì)兒真的實(shí)在太冷了，能貓?jiān)谖堇镎l也不愿意出來挨凍。
就連一天到晚三五成群在外面跑的小孩子也是如此。
下午，別說初小的學(xué)生早都回家了，就連高小三個(gè)年級(jí)的學(xué)生也考完了，三三兩兩的拿著掃把說說笑笑的打掃衛(wèi)生。
等收拾完了校園和教室他們就能回家了。一個(gè)禮拜之后來領(lǐng)一個(gè)通知書，就在家里吃了睡睡了吃，等著過年了。
外面的歡聲笑語并不嘈雜，并沒有能影響到還在教室里繼續(xù)答題的鄧青寧。
從早上一直考到下午，也是沒誰了。
這一次不是羅玉華監(jiān)考，而是三年級(jí)的班主任周文清。
羅玉華覺得周文清真的是個(gè)瘋子。
鄧青寧再如何勤奮有天賦，那也得一步一步腳踏實(shí)地的來。
一學(xué)期時(shí)間把全年的甚至二年級(jí)的課程全部都學(xué)完了這就已經(jīng)很離譜了。
他竟然拿三年級(jí)第一學(xué)期期末考試的試卷來給鄧青寧做。
這不是瘋了是什么？
周文清卻絲毫不覺得這有什么問題。
初小的課程難度跨越并不大。
三年級(jí)比起二年級(jí)，最大的區(qū)別就是在語文上面。
日記變成了作文。
他看見過鄧青寧看作文書，鄧青寧問他借過三年級(jí)的教科書。
所以他也想看看，鄧青寧自己到底學(xué)到哪一步，能學(xué)到哪一步？
只要能考及格就已經(jīng)讓人很驚喜了。
畢竟他們班上那些學(xué)生都是一步一個(gè)腳印，從下邊一天一天一年一年學(xué)上來的 依舊有大把的人考不及格。
三年級(jí)的題對(duì)于鄧青寧來說，已經(jīng)有些難度了。
周文清覺得難度在于語文，但是對(duì)于鄧青寧來說，算術(shù)的難度遠(yuǎn)超于語文。
三年級(jí)，除了算術(shù)和語文，增加了一門《會(huì)計(jì)基本常識(shí)》。
當(dāng)然， 是基本。
就是要學(xué)會(huì)打算盤。
這個(gè)鄧青寧還沒正兒八經(jīng)的學(xué)，她只是背誦了口訣表，她還沒有一把算盤。
除此之外，還有簡單的統(tǒng)計(jì)。
這個(gè)也是鄧青寧之前沒有接觸過的。
自己琢磨，又請(qǐng)教了老師，多少能理解一點(diǎn)。
所以，三張卷子她做的真不輕松，跟二年級(jí)的試卷沒法比，更別說跟一年級(jí)的比了。
語文反而還好一些。
無論是基礎(chǔ)知識(shí)，還是簡單的閱讀，以及后面的作文，她覺得完成的都還不錯(cuò)。
一共三個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間，中途起來去了一趟廁所。
周文清也沒給她太大的壓力，拿了學(xué)生的試卷在那批改，并沒有在邊上來回的走動(dòng)，任由她自由發(fā)揮。
等到外面沒聲音了，那就是在校的學(xué)生已經(jīng)走完了。
鄧青寧交卷的時(shí)間也到了。
周文清把卷子收上來，跟他們班上的同學(xué)的卷子放在一起。
笑著問她：“感覺怎么樣？”
鄧青寧實(shí)話實(shí)說：“感覺不是太好。”這個(gè)寒假，得爭分奪秒的抓緊時(shí)間再好好看看書，琢磨一下那些題。
這段時(shí)間訓(xùn)練，確實(shí)耽誤了她不少的時(shí)間。
歌舞她不會(huì)放棄，但讀書她同樣不會(huì)。
上輩子是沒有條件，沒有機(jī)會(huì)的。
這輩子有了，不好好珍惜勞勞抓住，真的是會(huì)被天打雷劈的，白白糟蹋重新來過的這一回。
“那就等領(lǐng)通知書的時(shí)候見分曉吧！或許都不需要等到領(lǐng)通知書，畢竟我這個(gè)老師還是很勤快的。你們明天開始不就要到學(xué)校來繼續(xù)訓(xùn)練了嗎？”他晚上回去就能把卷子給批改出來。
還有半個(gè)月時(shí)間，還是挺緊張的。
別說學(xué)生了 老師自個(gè)兒都緊張。
聯(lián)歡晚會(huì)跟學(xué)校的匯演可不一樣。
學(xué)校的會(huì)員面對(duì)的是老師，同學(xué)。
整個(gè)島上的聯(lián)歡晚會(huì)那面對(duì)的人群可完全不一樣了。
“對(duì)，明天就開始訓(xùn)練。”因?yàn)樘鞖獾木壒剩?xùn)練的時(shí)間安排在了下午。
下午一點(diǎn)到四點(diǎn)，沒有早晚寒氣那么重。
“那就回去好好休息吧，或許你明天來學(xué)校就知道成績了。”
鄧青寧對(duì)著他鞠了一躬：“老師再見！”
出了教室，只覺得寒風(fēng)無孔不入。
鄧青寧答卷的時(shí)候手都已經(jīng)凍木了，指尖凍得發(fā)抖。
這會(huì)兒脖子往圍巾里縮了縮，把書口袋抱在懷里。順便抱著有些肥大的棉衣，讓寒風(fēng)不要灌的那么的順暢。