“這位老師，您好。打擾一下，我們有些情況需要向您了解?！?侯興輝主動(dòng)開(kāi)口，語(yǔ)氣公事公辦，但還算客氣。
“啊，哦，好……警察同志，你們好，我……我姓李，是這里的美術(shù)老師。”
李老師連忙放下手里的畫(huà)冊(cè)，有些局促地搓了搓手，目光在侯興輝和后面跟進(jìn)來(lái)的章恒等人身上快速掃過(guò)。
面對(duì)這么多警察突然登門(mén)，他顯得有些緊張，這是人之常情。
章恒沒(méi)有參與對(duì)李老師的初步詢問(wèn)。
他的目光從進(jìn)門(mén)開(kāi)始，就牢牢鎖定在靜物臺(tái)上那顆蒼白、沉默的頭顱上。
他徑直走了過(guò)去，步伐沉穩(wěn)，在距離頭顱半米左右的位置停下，目光如掃描儀般，從頭顱的頂部開(kāi)始，緩緩向下移動(dòng)，從眉弓、眼眶、顴骨、鼻骨，到下顎，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。
只看了幾眼，甚至可以說(shuō)，是第一眼的直覺(jué)和隨后幾秒的快速分析，章恒心中就有了初步的判斷。
作為經(jīng)過(guò)專業(yè)處理、用于長(zhǎng)期教學(xué)展示的頭骨標(biāo)本，通常有一套標(biāo)準(zhǔn)的工藝流程：徹底清洗、脫脂、漂白、消毒，有時(shí)還會(huì)進(jìn)行表面加固處理。
更重要的是，正規(guī)渠道來(lái)源的教學(xué)標(biāo)本，其編號(hào)的書(shū)寫(xiě)（無(wú)論是雕刻、噴涂還是烙印）往往采用標(biāo)準(zhǔn)印刷體或特定模具完成，力求規(guī)范、清晰、統(tǒng)一，以方便管理和追溯。
這是一種制度化的痕跡。
而眼前這顆頭顱……
首先，其骨質(zhì)表面處理得相對(duì)粗糙，缺乏專業(yè)標(biāo)本那種均勻、溫潤(rùn)的“熟化”質(zhì)感，更像是經(jīng)過(guò)某種簡(jiǎn)易的、非專業(yè)的清潔和漂白。
其次，章恒的目光聚焦在頭顱顳側(cè)那個(gè)熟悉的區(qū)域——那里同樣有一個(gè)編號(hào)，與在法醫(yī)室還原出來(lái)的編號(hào)數(shù)字字母組合一致。
但這個(gè)編號(hào)的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格，卻引起了章恒的注意。
字體雖盡力模仿仿宋體，但筆畫(huà)的起落轉(zhuǎn)折間，明顯帶著個(gè)人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，有些筆畫(huà)略顯生硬或隨意，與標(biāo)準(zhǔn)印刷體或模具痕跡有細(xì)微差別。
就像仿冒簽名，形似而神不似。
僅僅這不到一分鐘的觀察，章恒內(nèi)心已基本斷定：眼前這顆擺在美術(shù)室里的“教學(xué)頭顱”，才是真正屬于操場(chǎng)下那具少女尸骨的！
而十年前被埋下去的那顆，才是學(xué)校登記在冊(cè)的正規(guī)教學(xué)標(biāo)本。兇手進(jìn)行了一次調(diào)包！
這個(gè)判斷讓他心中微微一松。
找到死者真正的頭顱，意味著死者的生物學(xué)信息（尤其是面骨特征）得以完整，對(duì)于后續(xù)通過(guò)顱骨復(fù)原面貌、進(jìn)而查找尸源，是至關(guān)重要的一步。
案件的突破口，似乎又?jǐn)U大了一些。
很快，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層也被驚動(dòng)了。
校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、美術(shù)教研組長(zhǎng)等人急匆匆地趕到了五樓。
小小的畫(huà)室里，頓時(shí)顯得有些擁擠。
侯興輝帶著幾名偵查員開(kāi)始對(duì)校方人員和李老師進(jìn)行更詳細(xì)的詢問(wèn)，了解教學(xué)頭顱的采購(gòu)、保管、使用歷史，以及十年前后相關(guān)人員的變動(dòng)情況，美術(shù)室鑰匙的管理等等。
章恒也簡(jiǎn)單地向李老師提了幾個(gè)問(wèn)題，比如這副頭骨平時(shí)存放的具體位置，哪些人可以接觸到，近期是否有異常等等。
但他的主要精力，仍然放在那顆頭顱本身。
他甚至從隨身攜帶的勘察包里取出了高倍放大鏡，再次湊近，對(duì)頭顱的齒列、眶內(nèi)壁、可能存在的微小損傷或附著物進(jìn)行了極其仔細(xì)的檢查。
他的動(dòng)作專業(yè)而專注，仿佛周?chē)须s的詢問(wèn)聲都成了背景音。
檢查完畢，他直起身，對(duì)旁邊一名偵查員指示道：“這顆頭顱，是本案的關(guān)鍵物證，仔細(xì)包裝好，帶回專案組，交給法醫(yī)和技術(shù)人員，進(jìn)行全面的檢驗(yàn)，包括DNA采樣、微量物證提取、表面處理劑成分分析，以及與操場(chǎng)出土尸骨的匹配度精密比對(duì)?！?/p>
“是，章隊(duì)！”偵查員立刻小心地開(kāi)始操作。
侯興輝那邊初步詢問(wèn)告一段落，他走過(guò)來(lái)，臉上帶著難以掩飾的振奮，看向章恒的眼神與昨天初見(jiàn)時(shí)已大為不同，少了疏離和審視，多了由衷的佩服和感激。
“章隊(duì)?！焙钆d輝的語(yǔ)氣很真誠(chéng)，“我是真服了！你太了不起了！昨天下午才到，滿打滿算還不到二十四小時(shí)，先是還原了編號(hào)，現(xiàn)在又直接在校美術(shù)室里找到了死者的真頭顱！”
“這效率，這眼力……我以前只在報(bào)告里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今天算是親眼見(jiàn)識(shí)了！這案子，要不是你，還不知道要在原地打轉(zhuǎn)多久！”
章恒收起放大鏡，臉上依舊是那副風(fēng)輕云淡的表情，仿佛只是做了一件微不足道的小事，他笑了笑：
“候隊(duì)過(guò)獎(jiǎng)了。主要還是你們前期基礎(chǔ)工作扎實(shí)，提供了方向。我也就是運(yùn)氣好，加上兇手留下了明顯的破綻，大家一起努力，案子才能破?！?/p>
他的謙遜讓侯興輝好感更增。
侯興輝看了看時(shí)間，又看了看正在被小心包裝的頭顱和還在接受詢問(wèn)的校方人員，對(duì)章恒道：
“章隊(duì)，這里的基本情況我們掌握了，頭顱也找到了，我打算先帶一部分人和物證回專案組，進(jìn)行下一步的檢驗(yàn)和資料整理。你是跟我們一起回去，還是……”
章恒環(huán)顧了一下這間充滿藝術(shù)氣息卻又因命案關(guān)聯(lián)而顯得詭異的大畫(huà)室，沉吟道：
“你們先回吧，處理后續(xù)要緊。我再在這里看看，總覺(jué)得……可能還能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么?！?/p>
侯興輝點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那我們先走，留幾個(gè)人在這里繼續(xù)配合勘察，章隊(duì)你隨意，有什么發(fā)現(xiàn)隨時(shí)聯(lián)系。”
侯興輝帶著主要人員和那顆至關(guān)重要的頭顱先行離開(kāi)，畫(huà)室里只剩下章恒、鄧飛亮、周康，以及兩名留下來(lái)進(jìn)行更細(xì)致現(xiàn)場(chǎng)勘察的北江分局偵查員。
喧囂暫時(shí)離去，畫(huà)室重歸安靜。
陽(yáng)光從高大的窗戶斜射進(jìn)來(lái)，照亮空氣中飛舞的微塵。
章恒沒(méi)有急于離開(kāi)。
他的目光開(kāi)始在這間面積不小的畫(huà)室里緩緩游移。
從擺放著各種石膏像的陳列架，到堆滿畫(huà)具的邊柜，再到墻上貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)生和老師的作品。