元旦假期一過，學(xué)習(xí)的節(jié)奏驟然緊張。
在上課的時(shí)候，各科老師都會(huì)說時(shí)間緊，再布置許多作業(yè)，讓大家進(jìn)行練習(xí)。
沈墨不會(huì)喊苦喊累，這才哪兒到哪兒，同后世的中學(xué)生相比，他現(xiàn)在的生活過得充實(shí)但又沒那么緊張。
上次袁莉找他談過話之后，沈墨愈發(fā)覺得期末不用心考對(duì)不起老師。
物理化加英語沒壓力，關(guān)鍵是語文，他要有點(diǎn)動(dòng)力，語文一直同其他幾科有著比較明顯的差距。
在別人晚自習(xí)拼命刷物理化的時(shí)候，沈墨在做閱讀理解；他要習(xí)慣這個(gè)時(shí)代的思維方式，找到出題老師的意圖，寫出他們想要的答案。
在畢業(yè)之前，他沒有別的表達(dá)方式，只有讓語文多增加幾分。
“畢竟你們叫我一聲袁媽，不是么？”
這一句話不時(shí)回響在沈墨的大腦里，一想起來他就會(huì)忍不住微笑。
“又在做語文啊……”李大偉的節(jié)奏都要被沈墨打亂了，沈墨最近語文做得太多，和周圍其他的同學(xué)格格不入。
但好像又很合理，沈墨只有語文和政治沒有辦法獲得滿分；政治的占分比又比較輕，不如學(xué)語文加分來得明顯。
李大偉甚至覺得今年期末沈墨會(huì)考一個(gè)高分，至于有多高，他不敢確定，但肯定要比第二名多得多。
時(shí)間一天天過去，李大偉覺得時(shí)間過得太快，快到讓他心慌，怎么一眨眼初三就只剩一半了？
又是一天的晚自習(xí)，袁秋過來了。
初三二班的晚自習(xí)比剛開學(xué)的時(shí)候安靜了許多，這些學(xué)生雖然還是半大孩子，但也開始放眼半年之后的中考，知道留給自已的時(shí)間不多。
“馬上期末考試，話不多說！考得好，可能會(huì)有高中提前過來要，保送，減免學(xué)雜費(fèi)的那種！考不好，中考再拼一次！王浩，把準(zhǔn)考證發(fā)給大家。”
準(zhǔn)考證很簡單，學(xué)校自已印的，上面只有姓名和座位號(hào)。
王浩拿在手里，一張張地往下發(fā)。
“第一考場(chǎng)？”李大偉伸腦袋過來看沈墨的準(zhǔn)考證，果然是第一考場(chǎng)，還是第一號(hào)。
李大偉很羨慕，他跑到第六考場(chǎng)去了；跟著沈墨一起坐，他受到了一點(diǎn)影響，看到沈墨認(rèn)真看書，他有時(shí)候也不好意思一直玩，便看了些書，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
坐在前面的何竹青回頭看了一眼周潔：“洋子，幾考場(chǎng)？”
“五考場(chǎng)！”周潔很郁悶，她回頭瞪了一眼王浩，王浩還在忙著發(fā)準(zhǔn)考證，沒搭理她。
周潔很失望，這個(gè)外號(hào)跑不掉了；她又很傷心，連何竹青都跟著喊，她的外號(hào)能叫起來離不開何竹青。
她對(duì)沈墨的那封信還是很好奇的，問了李玉好幾次，總是問不出來；她很郁悶，但李玉對(duì)沈墨卻高看一眼，認(rèn)為沈墨是個(gè)君子。
晚自習(xí)結(jié)束，周潔沒有同何竹青一起走，連帶著都不和李玉一起了。
走到半路，碰到了王浩他們。
“喲，洋子，怎么就你一個(gè)人？”
聽到這個(gè)外號(hào)周潔就生氣，她咬著牙，腮上的肌肉一動(dòng)一動(dòng)的：“都怨你！”
“關(guān)我什么事啦……”王浩很委屈，他就沒往外號(hào)上聯(lián)想。
周潔瞪了他，往前幾步，拉開距離，不和王浩一起走。
李大偉和劉玉林有些擔(dān)心：“哎，王浩，她一個(gè)人走不會(huì)有危險(xiǎn)吧……”
“跟在后面走一段唄。”王浩他們?cè)诓贿h(yuǎn)處跟著周潔，保證她的安全。
李大偉的話比較多：“為什么周潔不和何竹青她們一起走了？”
“鬼知道……”劉玉林才不這么八卦：“她們女生不知道什么時(shí)候就好了，什么時(shí)候就不好了……”
“明天我要把書帶回去，準(zhǔn)備考試了。哎，最近沈墨一直在看語文，我覺得他可能會(huì)在語文上把何竹青給超了。”
王浩大喜：“真的？那個(gè)碰哭精不得哭死？”
“不是，你這個(gè)想法……真是……嗯……與眾不同……”劉玉林怎么都想不到王浩會(huì)有這個(gè)想法，但他也很好奇沈墨這次能考得怎么樣。
期末考試，走讀的同學(xué)不會(huì)把書再放宿舍了，他們會(huì)把書帶回去，下個(gè)學(xué)期開學(xué)之后再帶回來。
早上，沈墨去食堂吃了一碗素面，進(jìn)入第一考場(chǎng)。
這里有很多熟悉的名字，這些人都是學(xué)校的尖子生。
沈墨也成為了這些名字中的一個(gè)，甚至要更加如雷貫耳；初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們聽到最多的就是沈墨的名字，這個(gè)名字幾乎要成為中興中學(xué)的傳奇。
第一門就是語文，從元旦開始沈墨就在往語文上使勁。
他在為自已，也在為袁莉；有這么一個(gè)好老師，學(xué)習(xí)起來心里會(huì)很溫暖。
沈墨幾乎全能，語文是大家公認(rèn)的弱項(xiàng)，盡管能考過沈墨的沒有幾個(gè)。
但這一次，沈墨有很強(qiáng)的信心，從第一道題到最后的作文，沈墨的發(fā)揮都很好。
考試結(jié)束，他甚至開始遺憾這次的考試不是中考。
試卷被收走進(jìn)行密封，但誰都知道第一份是沈墨的。
批改語文試卷的是初二的老師馮虹，初三的兩個(gè)語文老師不肯再去批改，怕自已一碗水端不平。
馮虹手上飛快，很快第一張卷子改完。
“阿姐，沈墨不錯(cuò)嘛。”
“94分！”袁莉?qū)@次沈墨的成績特別滿意，她原以為沈墨能考90分左右就很好了，94分，遠(yuǎn)超她的預(yù)期。
“快，再往下！”袁莉催道。
馮虹笑道：“急什么啦？”
她繼續(xù)批閱第二張卷子：“阿姐，沈墨考得很好嘛，你不能指望他語文也滿分的。”
“多讓我看幾張卷子好吧？”
“94分，第一我不敢說，但至少是前十，甚至前五的水平吧？你同沈墨講，讓他給別的同學(xué)留點(diǎn)活路，總不能每一科的第一都占著吧？”
“他不是把政治給留著了嘛。”
馮虹搖頭失笑：“難說！你看看他語文都考了94，怎么知道他對(duì)政治沒有用心？”
“哎喲，還真能什么都占著了？快快快。”袁莉還想看一下何竹青的卷子，她扶著馮虹的椅子背，興致勃勃地看著。
幾張?jiān)嚲碇螅搅撕沃袂嗟哪且粡垺?/p>
熟悉的字體，同樣令人放心的作答。
馮虹迅速批閱，袁莉一句話都不說，在心中默算著何竹青的分?jǐn)?shù)；與此同時(shí)，
馮虹掃了一下前面，用紅筆在試卷上給出分?jǐn)?shù)。
93分。