周圍的人，包括沈江和何玫都插不上話。
從他們離婚之后，沈墨說的話他們就無法反駁了。
落戶口的錢被沈墨說成是二叔借的，至今兩個人都沒有把這個錢補給二叔。
“當然了，我也沒指望，將來我工作了，會好好孝敬二叔的。”
賈嫦沒忍住插話道：“你既然能孝敬二叔，也要能孝敬爸媽！他們畢竟把你帶到了世上，還養(yǎng)了你那么多年！”
“您說得對！我會像二叔愛我一樣愛二叔，也會像他們愛我一樣愛他們的。”
賈嫦又沒有話說了，實在是她的話術太古老，在后面幾十年里被很多人使用，破解起來毫無難度。
沈江和何玫更是郁悶，大學生是不一樣，思路清晰遠超他們想象。
“阿姐，讓我再和沈墨同學聊幾句。”楊星不想讓賈嫦給打岔，他的大腦也在同步構建小說的新劇情。
“爺叔，您的小說里……我可以用真名……用真名的效果更好，更可以讓我滇南的同伴們相信。”沈墨又來了一個大招，沈江和何玫接不住。
“我會認真考慮的……還要考慮到其他人的意愿……將來是什么打算？”
“公費留學。”
“蠻好。”楊星迅速腦補了一下，滬海的高考理科狀元，怎么可能拿不到公費留學的名額？
真名不能用了，因為他的小說等不到那個時候，他還要編出來沈墨留學的國家和學校；計劃趕不上變化，他沒有問沈墨心儀學校，他感覺到沈墨不會同他們這些人講的。
“爺叔，您的書寫完了，能不能送我一本？”
“哦喲，當然可以呀。沈墨同學，后面……我們還可以見面么？”
“可以的，您要是還有哪里需要補充的，隨時來找我。”
同楊星聊完，這場采訪便告結束；只有楊星獲得了他想要的素材，其余的人都不滿意。
回去的汽車上，賈嫦問沈江同何玫：“你們兒子問的那三個問題，你們有沒有答案？”
“我們要想想。”
“第三個問題可以想，前面兩個還要想？”賈嫦受了沈墨的氣，心里的無名業(yè)火騰騰地按捺不住，便朝這兩個人噴灑。
沈江和何玫默然不語，賈嫦嘲諷道：“難怪找到我了……就這樣的情況，你們滿滬海打聽打聽，有誰能調(diào)解得過來？”
楊星眉頭皺著，只是盯著自已的小本子。
“阿姐，等下我直接回去了，時間寶貴……”他要抓緊時間整理，剛剛的聊天還停留在腦海中，但已經(jīng)開始有淡化的跡象，他要趕快回去；從這個時候開始，楊星封閉眼睛耳朵，不再同任何人說話。
到了電視臺，他第一個下車，推著自行車就往家里去，一連數(shù)日不肯出門。
沈墨的那三個問題沒有答案；說是三個問題，最關鍵的還是最后一個問題。
賈嫦浪費了人力物力，沒有把節(jié)目做成。
為什么她的調(diào)解一直是成功的？因為不成功的她不會做成節(jié)目。
星期天的晚上，沈墨和盧清去了英語角。
“你還讓我跟著你，我看你氣定神閑，應對自如，害得我白白站了那么久……”
沈墨忽然往旁邊跳了一下，盯著盧清，做了一個戟指：“馮蒼！我曉得是你！唵嘛呢叭咪吽，急急如律令……”
“哎，喊什么啦！我在這里！”馮蒼從旁邊出現(xiàn)了，一臉委屈：“我就曉得，你們倆又不帶我！”
盧清腳一抬，沈墨靈敏躲開：“小餅干，小餅干，好不啦？”
“不行，我要大餅干！”
“可以可以！”
“我也要！”馮蒼可不會放過餅干，大小他都要：“哎，講真的，不和你們一起，我還真不習慣。”
“時間長了你就習慣了。哎，核物理怎么樣？有沒有受到輻射？”
馮蒼鄙視道：“知識越少，輻射越大！”
沈墨都愣住了，馮蒼什么時候反應這么靈敏了？
盧清也詫異，她對沈墨說道：“這小子指定是受到輻射了……”
“嗯，智商又占領高地了。”沈墨跟在后面補了一刀，讓馮蒼一愣一愣的：“我看你們倆才受到輻射了。”
“聽說咱們學校的學生有人利用周末去給老外做導游，賺一些鈔票。”
“你想去啊？”
“試試嘛。”
沈墨憋住笑，導游才賺多少？他的同聲傳譯才是大頭。
這次過來英語角，他要看看能不能找?guī)讉€高手，寒暑假的時候讓鄒經(jīng)理的應對能寬裕一些。
既然決定出國了，那就幫紅楓葉提前想想后路；現(xiàn)在找一些同學過去，可能這些同學會帶動其他高校的英語高手過去。
上輩子他出去找家教，同樣也有一個固定的地點，好似家長和學生都默認在可以那里對接；這便是前人把路給走出來了，后面的人跟上就可以。
那么，這次我來做這個“前人”，讓學校的學生能多一個大宗的進項。
就算不能做同聲傳譯，至少可以做一些文件上的翻譯，查查詞典，多花一些時間，總是可以完成的。
紅衣服的女生很顯眼，她幾乎是鶴立雞群的存在。
馮蒼小聲說道：“我打聽過了，外文系的一枝花，叫顧芷，滬海本地人。”
“你消息夠靈通的呀。”盧清揶揄他道：“要不要阿姐輔導你寫情書？”
馮蒼推了一下眼鏡：“你收到過吧？”
盧清很自然地說道：“收到過，我讓他在震旦等我，結果他沒有出現(xiàn)，我很遺憾。”
“果然！”馮蒼嘆道：“我們男同學……可能一輩子也收不到一封……”
沈墨笑而不語，盧清覺得沈墨的笑很欠，她同馮蒼說道：“你有沒有覺得，只是你沒收到過？”
馮蒼憂傷了，他很是憤憤，小聲嘀咕道：“沈墨都收到了……哼哼……”
三個人一起過去，那個顧芷上前：“來了？”
“我還以為馬上要切換到英語。”
“你們是新生，我怕你們不習慣，可以先用中文交流，循序漸進呀。我們這邊有不少英語專業(yè)的同學，可以先和他們交流。外國的留學生……可以稍晚一些再交流。”