接下來的日子，蘇墨繼續閉關，將全部心神都投入到備考中。
時間一晃，半個月過去，距離秋闈開考的八月初九，只剩下最后十五天。
這天一早，蘇墨收拾整齊，準備去李青山處請教最后的考前重點。
他剛走出書房，就遇見柳玉茹端著一碗銀耳羹過來。
“相公，這么早就要出去？”
柳玉茹今日穿了一件水綠色的薄衫，夏日衣衫單薄，勾勒出她日漸豐腴的身段。她將羹湯遞到蘇墨面前，眼波流轉。
“先喝點東西墊墊肚子，我特意早起熬的。”
蘇墨接過碗，他幾口喝完，將碗遞還給她，笑道：
“我去李講書那里一趟，有些科舉上的事要請教。”
柳玉茹接過空碗，順勢靠近一步，幾乎貼到蘇墨身上，仰著臉嬌聲道：
“相公如今可是大虞詩魁呢，定能高中解元！我和姐姐們都在家等你的好消息。”
蘇墨看著她近在咫尺的嬌媚容顏，輕咳一聲：
“好，借你吉言。我去了。”
來到李青山的居所，李青山早已在書房等候。
他見到蘇墨，立刻屏退左右，關上房門，神色嚴肅中帶著一絲振奮。
“蘇墨，坐。”李青山示意蘇墨坐下，親自給他倒了杯茶。
“有個重要的消息，主考官已經到了定南府。”
蘇墨端起茶杯，不動聲色：
“哦？是哪位大人？”
李青山壓低聲音，語氣帶著一絲激動：
“這次我們定南府的主考官，和其他州府都不同，是陛下親自派來的。”
“而且這位主考官身份非同小可，是當今陛下的皇叔，魏王，曹燁。”
“魏王？”蘇墨有些震驚。
王爺做主考官，屬實罕見。
李青山解釋道：
“魏王殿下，與其他幾位王爺不同，他早年曾鎮守北疆，與大乾軍隊多次交手，是朝中堅定不移的主戰派。”
“對陛下忠心耿耿，陛下派他來擔任你的主考官，這用意，不言自明啊。”
蘇墨放下茶杯，手指輕輕敲著桌面。
皇帝派了一位主戰的王爺來當主考官，這確實是一個強烈的信號。
“陛下這是想保我？”蘇墨沉吟道。
“可以這么說。”
“至少，在科舉公平這一點上，有魏王坐鎮，那些魑魅魍魎想直接在考場內動手腳，難度就大了。”
但他話鋒一轉，神色又凝重起來：
“不過，蘇墨，你萬不可因此掉以輕心，科舉取士，終究要看你的真才實學。”
“你若是考不好，文章不入魏王殿下的眼，就算陛下親自來了，也沒用，功名是靠自己考出來的，不是靠別人保出來的。”
他頓了頓，繼續提醒：
“而且，除了魏王這位主考官，此次秋闈還有數位監考官，這些人可都是由禮部安排下來的。”
“禮部尚書可是出了名的求和派，這些監考官里面，難免不會有他們的人。”
“明槍易躲，暗箭難防，無論是考試，還是考試前后，你仍需萬分小心。”
蘇墨點了點頭，將李青山的提醒記在心里。
明面上有魏王鎮場子，可暗地就說不準了。
“學生明白，多謝先生提醒。”
說完需要注意的事項，李青山便拿出厚厚一摞文稿：
“這是我這段時間搜羅整理的，主要是近十年各地秋闈、乃至會試中，關于邊防、漕運、吏治、農桑等幾個最可能出題方向的優秀策論范文，以及一些經義解讀的難點、要點。”
“剩下這半個月，你就不必再漫無目的地博覽群書了，照著這些方向，進行最后的沖刺。”
蘇墨接過文稿，入手沉甸甸的，心中感動。
這些都是李青山多年積累的心血，若非真心看重自己，絕不會如此傾囊相授。
“先生之恩，學生銘記。”
李青山擺擺手：
“你我之間，不必客套，咱們抓緊時間，我與你詳細說說……”
接下來的大半天，蘇墨就在李青山的書房里，專心聆聽講解，不時提出自己的疑問，兩人深入探討。
直到日頭偏西，蘇墨才帶著那摞珍貴的文稿告辭離開。
回到自家莊園外，蘇墨遠遠就看到大門外圍著不少人。
有書生打扮的，也有普通百姓，甚至還有一些戴著帷帽的女子。
他一出現，人群立刻騷動起來。
“蘇公子，是蘇詩魁回來了。”
“蘇公子，學生仰慕您詩才，可否賜教一二？”
“蘇相公，能否為小店題個字？”
各種亂七八糟的人全都紛至沓來。
其中也夾雜著一些不那么和諧的聲音。
一個搖著折扇的中年文士高聲笑道：
“蘇詩魁，眼看秋闈在即，您這閉門數月，可是對此次秋闈志在必得？有幾分把握中舉啊？”
旁邊有人跟著起哄：
“我看蘇詩魁是心里沒底吧？不然何以這么久不敢見人？怕不是江郎才盡了？”
“自從得了詩魁之后，可再未見蘇公子有新作問世，作為我大虞詩魁，得了詩魁便再無新作，這成何體統？”
“蘇公子如今名聲大了，架子自然也大了，我等想求見一面都難如登天啊。”
這些話語帶著明顯的挑釁和看熱鬧不嫌事大的意味。
蘇墨停下腳步，目光平靜地掃過那幾個說話最大聲的人，臉上非但沒有怒色，反而露出一絲淡淡的笑容，朗聲道：
“諸位，蘇墨備考期間，閉門謝客，實為專心向學，不敢懈怠，絕非端什么架子。”
“至于秋闈能否中舉，這是我自己的事情，不勞諸位操心。”
說罷，蘇墨不再理會他們，走進了莊園，將那些喧囂隔絕在門外。
回到書房，蘇墨立刻投入到新一輪的內卷之中。
首先，蘇墨動用【過目不忘】，將李青山給的那厚厚一摞文稿，以極快的速度翻閱、記憶。
這些資料若讓他自己搜集，不知要耗費多少時間和精力，李青山這份人情，確實不小。
這就足足花費了半天時間。
第二天，蘇墨利用【墨寶臨摹】。
選擇了數種當今科舉最受推崇的館閣體楷書進行臨摹練習。
一番練習下來，他隨手寫就一篇文章。
通篇竟無一個錯別字，無一處墨點污漬，卷面整潔得如同印刷一般。
科舉閱卷，第一印象至關重要，這手好字和整潔卷面，無形中就能加分不少。
隨后，蘇墨又消耗掉僅剩的一次【名師指點】。
虛擬空間中，一位博學鴻儒的形象浮現，針對蘇墨最新獲得的這些考題進行講解。
一番指導下來，蘇墨感覺自己在學問上最后的那層窗戶紙也被捅破了，思路愈發清晰透徹。
至此，在知識儲備、書法卷面、應試技巧上，蘇墨自覺已做到了當前條件下的百分百完美備考。
他的目光，最后落在了五個一直未曾使用的【舌戰群儒】獎勵上。
“使用【舌戰群儒】！”
瞬間，他感覺自己的意識被抽離，進入了一個虛擬的殿堂之中。
殿堂內，光影凝聚成數十位身穿儒袍、氣質各異的老者、中年文人形象，他們或坐或立，目光炯炯地看向蘇墨。
一個威嚴的聲音響起：
“今日辯題，強國之道在何？請蘇生闡述。”
蘇墨深吸一口氣，毫不怯場，上前一步，引經據典，侃侃而談。
他剛說完，立刻就有虛擬儒生起身反駁，言辭犀利，引證刁鉆。
蘇墨凝神應對，抓住對方邏輯漏洞，逐一駁斥。
虛擬殿堂內，唇槍舌劍，思想的火花激烈碰撞。
蘇墨時而引史為證，時而以喻明理，口若懸河，應對自如。
兩個時辰的虛擬辯論下來，蘇墨雖然感到精神疲憊，但明顯感覺到自己的思維更加敏捷，反應更快，言辭也更加犀利有力。
這種針對性的口才和雄辯訓練，對于應對科舉策論以及日后可能面臨的詰難，無疑大有裨益。
接下來的日子，蘇墨就在這種高強度的最后沖刺中度過，反復使用【舌戰群儒】，錘煉口才與應變能力。