曾幾何時，陳輝只是把支教當成逃避現實的一種手段，這才跑到無人問津的姚家嶺小學當老師。
但現在，他已經完全把支教當成一項事業來做。
這和春節前，宋思銘與他的那次交談，密不可分，宋思銘告訴陳輝，一個人的力量終究是有限的，如果陳輝真想讓更多貧困地區的孩子受益，那就發動更多的人，來參與到支教當中。
一番認真的思考過后，陳輝接受了宋思銘的建議，開始從網絡上，召集那些有意參與支教的年輕人。
半年時間，陳輝的支教群，已經有二百多人。
真正來到貧困地區，成為支教老師的，超過五十人。
別小看這五十人，這五十人，足以支撐起崇棠縣十所鄉村小學的教學任務。
因為，崇棠縣這邊的鄉村小學，都在山區，學生數量相對較少，一個小學有三位數的學生，就算是比較大的小學了。
在教師短缺的時候，一個小學，往往就只有一名老師。
如今，以姚家嶺小學為中心，周邊十余所鄉村小學的教師短缺問題，都得到了很大程度的改善。
這一切都要歸功于陳輝的組織動員。
所以，周邊其他村的村民，對陳輝也充滿感激。
宋思銘和陳輝交談之間，不時就有其他村的村民代表，來到姚家嶺小學，向陳輝表達新婚的祝福。
由于陳輝提前聲明，不收禮金，各村代表帶來的，都是當地土產，以及各村小學師生寫就的祝福語。
婚禮總指揮，姚家嶺村村委會主任姚增喜，也讓人把這些特殊的賀禮，擺放在最顯眼的位置。
“思銘，你讓我找到了人生的真正意義。”
看著那些特殊的賀禮，陳輝感慨萬千。
“被人認可的感覺很好，對吧？”
宋思銘問道。
“非常好。”
陳輝頓了頓，說道：“我可能境界還是有點低，境界高的人，就是默默做好事，不在意外界的評價，哪怕沒有外界的評價，他們依舊能堅持下來，但是，我不行，我非常在意這些，我把這些當成前進的動力。”
“我也是。”
宋思銘笑了笑，說道：“我們都不是圣人，就算圣人，追求的不也是精神價值嗎？只不過我們這些人，更喜歡看得見的精神價值。”
“看得見的精神價值，對，就是看得見的精神價值。”
宋思銘的表述，讓陳輝連連點頭。
“陳姨什么時候到？”
宋思銘隨后問陳輝。
“她得下午了。”
陳輝回答道。
“你父親來嗎？”
宋思銘猶豫了一下，問道。
“他不來。”
陳輝搖搖頭，說道。
“他的身份，確實不方便出席。”
宋思銘安慰陳輝。
“不光是身份問題，他可能還是覺得我沒有走對人生的路吧！”
陳輝有些失落地說道。
很小的時候，父母離異，陳輝跟著母親生活，再加上父親那邊又重組了家庭，導致他跟父親的關系本來就很疏遠，直至八個月前，他未做請示，辭去公職，兩人的關系，徹底跌到了冰點。
但結婚這種大事，陳輝肯定還是要說的。
他也希望父親，能夠到場，見證他邁向人生的另一階段。
可電話中，父親只回了三個字，“沒時間。”
這讓陳輝無比失落。
好在母親，全力支持他，支持他所做的一切決定，包括不按常規，將婚禮放在自己所支教的小學舉行。
“他介意的，可能只是你沒有按照他規劃的路線走，至于你現在這條路，在他眼里并不一定就是錯的。”
宋思銘為陳輝分析。
陳輝父親所在的位置，決定了其覺悟不可能低到會認為辭去公職，轉而支教這件事是錯的，假設做這件事的換成其他人，陳輝的父親說不定還會大加贊賞。
但現在是陳輝。
為了維護一個父親的威嚴，他只能對陳輝冷言相向。
“真是如此嗎？”
宋思銘的分析，讓陳輝眼前一亮。
陳輝剛才也說了，他很在意外界的評價，這個外界，自然而然，也包括父親，如果父親認可他現在做的這件事，他的動力，無疑會更足。
“我覺得是。”
對于父子之間的溝通，宋思銘沒有任何經驗。
但是他覺得，陳輝的父親沒有反對陳輝現在所做的事，其實就是一種支持，只是這種支持比較含蓄罷了。
“江北大學也有一個支教團，等你婚禮結束有時間了，我約一下江北大學支教團的負責人，你們可以坐下來，好好溝通一下。”
宋思銘接著說道。
既然陳輝把支教當事業來做了，那就要做大做強，與江北大學支教團合作，肯定能讓陳輝的支教事業，更上一層樓。
“這個可以有。”
經過半年的嘗試，陳輝也愈發意識到，自己現有支教模式的弊端，老師過于分散，穩定性不足。
如果能有大學這種穩定的組織作為依托的話，有些事就好辦多了。
中午，宋思銘和陳輝，以及姚家嶺村的村干部，一起吃的大鍋菜，這也是當地婚禮的習俗。
等到晚上那一頓，就要變成面條了，寓意長長久久。
午飯吃完沒多久，陳珊到了。
除了陳珊，還有陳家的一些親友，比如陳輝的二姨，三姨等等，看穿著看打扮，就知道都是體制內的，而且級別很低。
對于陳輝把婚禮放在一個山區小學里辦，這些親戚不太能理解。
但不理解歸不理解，既然來了，肯定要滿臉笑容。
而當她們看到，當地村民已經把婚禮的準備工作，都做好了，一如給本村人辦婚禮一樣，她們也逐漸明白了，陳輝為什么堅持在這里辦婚禮了。
陳輝辭去公職前的狀態，用一字形容，那就是“混”。
沒有追求，過一天算一天。
相應的，周圍人對陳輝，也非常敷衍。
但是到了這個小山村，大家是真的重視陳輝，陳輝在這里，找到了作為一個人，最最需要的存在感。