京城，陸大夫業(yè)余的時間都用來做科學(xué)研究了。
陳青峰之前用茚三酮顯示指紋。
很快，一篇論文的框架就搭好了。
現(xiàn)在陸文婷正在幫陳青峰在論文的框架里填充數(shù)據(jù)。
陸文婷之前曾經(jīng)發(fā)表過六七篇文章，都是關(guān)于發(fā)光氨方面的。
這些文章都被登上了《中華醫(yī)學(xué)》雜志，這年頭，國內(nèi)的科研院所和學(xué)術(shù)界都在百廢待興。
所以像是《中華醫(yī)學(xué)》這種國內(nèi)權(quán)威的期刊，也對各種文章是求賢若渴，只要是條理清晰，有前瞻性，有創(chuàng)新性，并且可以在國內(nèi)指導(dǎo)行業(yè)的工作，都可以被收入進來。
陸醫(yī)生在醫(yī)學(xué)院的時候沒有分科。
這年頭，人是革命的一塊磚，哪有需要就搬到哪里，大家都是工作之后憑著興趣選擇的科室。
比如陸醫(yī)生，以前就曾經(jīng)在內(nèi)科工作過。
而現(xiàn)在她被派到這邊來，則被分進入外科。
陸總醫(yī)院這邊的一些醫(yī)生，水平自然沒得說。
陸文婷當(dāng)初在滬上的時候，加入的是地方醫(yī)院。雖然也是滬上特別有名的醫(yī)院，但這年頭，父母子女之間還有頂替關(guān)系。有的醫(yī)院的醫(yī)生就是頂替父母的工作進來的。
不但專業(yè)技術(shù)不扎實，而且就連醫(yī)學(xué)知識學(xué)的也不是很連貫。
當(dāng)時陸文婷還曾經(jīng)當(dāng)過老師，給這些人上過課。他們有的人熱心好學(xué)，陸文婷是能感受到這些人是熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的。而有的人純粹就是過來混口飯吃。
陸文婷正在認(rèn)真的寫著文章。
這個時候她突然覺得有人在摸她的頭發(fā)。
陸文婷轉(zhuǎn)過頭來，看到原來是陳青峰帶來的那個小女孩。
“誒？今天的治療結(jié)束了？”
小女孩點了點頭。
“那，今天又學(xué)會了什么？”
“媽媽……說……”
小女孩努力的想要說話，但她的聲音既沉又悶，陸文婷認(rèn)真的聽著，才聽出來她在叫媽媽。
陸總醫(yī)院這邊，經(jīng)過研究已經(jīng)確定了，小女孩的聲帶受損已經(jīng)無法恢復(fù)。但誰說聲帶沒有了就無法說話的。
于是這邊的康復(fù)科大夫，就教小女孩練習(xí)用喉部發(fā)聲。
雖然聲音不好聽，但好歹可以開口說話了。
不過這是一個復(fù)雜的過程。
因為，需要不斷的調(diào)整和模仿。
但目前為止小女孩學(xué)的很快，起碼已經(jīng)學(xué)會了用喉部發(fā)聲的一些技巧。
“練的不錯，正好我這里有些飯票，阿姨今天幫你買肉吃怎么樣！”
“嗯！”
陸文婷看了一下時間，已經(jīng)到了吃飯的點。
隨后她就牽著小姑娘的手，來到了樓下的食堂，食堂里有小份的扣肉。陸文婷點了一個，然后又給自己點了一個油渣白菜！
油渣是熬豬油剩下的東西，雖然不是肉，但有著肉的香味。食堂這邊，每天用油不少，所以能攢下一些油渣，做成白菜吃。
至于扣肉，陸軍總，醫(yī)院這邊的扣肉，那是沒話說，實打?qū)嵉亩际且恢笇挼姆时烊猓退闶前敕荩且沧銐蜃屓诉^癮了，而且底下絕對不會墊一些紅薯什么的湊數(shù)。
兩個人點了兩份菜，陸文婷給小女孩買了饅頭，自己只吃窩頭。
不過小姑娘卻把饅頭掰成兩半一半送給了陸文婷，接著又搶過她手里的窩頭掰給了自己。
吃飯的時候，陸文婷給小姑娘夾著扣肉，小姑娘卻搶著青菜吃。
吃完飯之后，陸文婷把小姑娘帶回了自己的住所。
她在這邊分了一個單間。本來這個房間是照顧那些已經(jīng)結(jié)了婚，帶著孩子或者有愛人的人住的。
其實輪不到陸文婷，但陳青峰帶了那個小丫頭過來之后，這邊出于照顧，就給她們安排了一個單間。
房間里有兩張鐵架子床，陸文婷一張，小丫頭一張。
看著小丫頭睡覺，陸文婷這才又回到了辦公室。
不過就在這時，陸文婷卻突然接到了傳達室送來的電報。
“陸大夫，有一份從東北來的電報！”
陸文婷接過來之后，看了一下電報的內(nèi)容。
原來陳青峰又跑到東北去了，可是他的傷明明還沒好！
陳青峰一下午的時間把所有書都翻了一遍。他倒不是認(rèn)真的看，就是查找這些民間神話，還有民間宗教，以及一些科學(xué)上關(guān)于人腦相關(guān)的知識。
可是花了一下午的時間，他還是找不到任何的理由。
一些民間宗教雖然奇葩，但東北這邊頂多是讓你去找長得像人形的人參，絕對不會說讓你把活人的腦子吞下去。
下午的時候，馬向東跟著喬大寧回來了。
兩個人剛回來，就累得一頭大汗，整個人進來的時候霧氣騰騰的。
陳青峰拿起桌子上的茶壺，給兩個人倒了兩碗茶，兩個人抓起來之后一口就干了。
“老陳，我們?nèi)ゲ槟莻€工程師了，那家伙可不簡單，人家會寫詩，而且水平還不低呢！”
“對，就在哈松工業(yè)大學(xué)，有一面詩歌墻，我們是找他單位的人問的，才知道他是哈松工業(yè)大學(xué)畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直在單位干著工程類的事情，遇害的那一天，他正在巡檢橋梁的橋樁，到底是怎么遇害的也不知道，不過同事說他只要一回來，就準(zhǔn)回學(xué)校那邊！”
“就是，我們還問過了，以前他是詩歌會的，就是現(xiàn)在學(xué)校里那些他的學(xué)弟學(xué)妹，也都知道這位會寫詩的學(xué)長！”
“這么說那個工程師也是個名人？”
“是啊！跟牛耕田一樣，看著不顯山不露水，其實背地里人家有興趣愛好，而且名氣還不小！”
“詩歌……”
如果按照大腦來分的話，下棋屬于邏輯推理，按理說應(yīng)該吃掉右腦，如果犯罪嫌疑人是想加強這方面能力的話。可偏偏死者丟掉的是左腦。
至于那個詩歌，這倒是和左腦有關(guān)系。可是這樣一來道理又說不清楚了。
“你們這么說，我也沒什么概念，這樣你們先歇著，我去哈松工業(yè)大學(xué)那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”
“老陳，我們也幫不上什么忙，跑腿的事情我們做就行了！”
“不是跑腿，我得去那邊看看，到底從兇手的眼里是怎么看待受害人的！”