這份規(guī)則同樣被侵蝕了，不過(guò)不是被【惡念】，而是被【酒精】和【惡魔卡片】這兩種外來(lái)怪談；其他規(guī)則看上去沒(méi)什么問(wèn)題，但究竟是真是假，還是需要咨詢(xún)和驗(yàn)證。

現(xiàn)在，超市還處于“正常營(yíng)業(yè)時(shí)間”，門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了等待的學(xué)生，其中不僅有陳韶見(jiàn)過(guò)幾面的初二學(xué)生，還有不少他未曾見(jiàn)過(guò)的、個(gè)子更高的，大概就是初三的學(xué)生了。

顯然，他們都在等待晚上在超市里休息的機(jī)會(huì)。

陳韶想到笑笑之前重復(fù)了好幾遍的話(huà)：

“晚上可以在超市二樓和教室休息。不過(guò)最好還是來(lái)超市，教室里晚上熄燈，還可能有其他危險(xiǎn)。”

當(dāng)時(shí)笑笑還說(shuō)很多學(xué)生都會(huì)把四節(jié)課全壓在上午，中午吃完飯就會(huì)到二樓等待，現(xiàn)在看來(lái)，果然所言非虛。

而他的到來(lái)也已經(jīng)引起了排隊(duì)學(xué)生們的警惕——是的，排隊(duì)，在這種情況下，或許是這群學(xué)生還沒(méi)徹底丟掉在【現(xiàn)在】養(yǎng)成的習(xí)慣，也或許是為了保障大多數(shù)學(xué)生利益而逐漸形成的潛規(guī)則，這群早早等待于此的學(xué)生甚至還用草稿紙做出了號(hào)碼牌。

陳韶本來(lái)也沒(méi)有現(xiàn)在就進(jìn)去的心思，笑笑他們暫時(shí)借給了他一些作業(yè)紙和一支用了三分之二的水筆，不急。

所以在這群學(xué)生的目光下，他停留在校園卡充值處附近，把注意力轉(zhuǎn)向了那里。

現(xiàn)在，那里的牌子上寫(xiě)的是“學(xué)分卡領(lǐng)取處”六個(gè)大字。

一個(gè)穿著打扮相當(dāng)正常、與學(xué)生們相比分外整潔的老師坐在里面，正低頭看書(shū)，窗臺(tái)邊上的綠植葉片上甚至還有水珠浮動(dòng)。

這是《特殊行為守則》上指明的學(xué)分卡領(lǐng)取地點(diǎn)，也是與實(shí)際情況不符、被政教處主任蓋章有問(wèn)題的地方。

要不要稍微探索一下？這里無(wú)疑是有大問(wèn)題的，但是也意味著更多線(xiàn)索……

還是算了，信息太少，誰(shuí)知道是領(lǐng)了學(xué)分卡會(huì)出事，還是有交流就出事。

這個(gè)思考過(guò)程只花費(fèi)了不到三四秒鐘，在外界看來(lái)陳韶不過(guò)是四處看了看，但是有時(shí)候，事情可不會(huì)因?yàn)槟闶裁炊紱](méi)做就不發(fā)生。

“同學(xué)，領(lǐng)學(xué)生卡嗎？”老師抬起頭來(lái)，推了推鼻子上的銀框眼鏡，和藹一笑。

陳韶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他就像沒(méi)聽(tīng)到似的，把頭轉(zhuǎn)向超市那里，一副劉姥姥進(jìn)大觀園的新奇樣子。

那名老師從窗口下方取出一本冊(cè)子，從外表上看和報(bào)到時(shí)那本沒(méi)什么區(qū)別，只是要薄很多。她舔了舔手指，略顯費(fèi)勁兒地把緊緊貼在一起的紙張搓開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)地找過(guò)去。

“名字和學(xué)號(hào)報(bào)一下。”

不記名的學(xué)分卡報(bào)什么名字和學(xué)號(hào)？

陳韶眉宇間微微一動(dòng)，他左手一直放在口袋里，抓著那張學(xué)分卡，聞言垂下眼，依舊沒(méi)有動(dòng)作。

登記老師疑惑地看過(guò)來(lái)。

“同學(xué)你好，名字和學(xué)號(hào)麻煩報(bào)一下……是初一的對(duì)嗎？”

陳韶又假裝四處張望了一下。

窗口里面是個(gè)小房間，除了桌椅和立柜以外，東側(cè)擺了一張床鋪，床單是淡藍(lán)底色的小雛菊?qǐng)D案，被子則整整齊齊地疊放在同樣花色的枕頭下面。

過(guò)于生活化了。

他也看到了冊(cè)子上面的內(nèi)容。

對(duì)方并沒(méi)有遮蓋的意思，大大方方敞開(kāi)著。陳韶注意到其中的表格全都是滿(mǎn)的，但大部分單元格內(nèi)容都模糊不清，讓人甚至無(wú)法辨認(rèn)姓名是兩個(gè)字還是三個(gè)字。

這一頁(yè)能看清的只有一行。

[200901875 鄭成業(yè) 男 （榮譽(yù)）無(wú) （學(xué)分）79 （成績(jī)）無(wú)]

這就是對(duì)方詢(xún)問(wèn)姓名學(xué)號(hào)的原因？

思索間，登記老師又詢(xún)問(wèn)了一遍。

“這位同學(xué)，”她的語(yǔ)氣沉了下來(lái)，涼颼颼的，“你們班主任沒(méi)有教過(guò)你要尊敬老師嗎？”

上個(gè)這么說(shuō)的，心臟已經(jīng)被當(dāng)做垃圾處理掉了哦。

話(huà)雖如此，但怎么應(yīng)對(duì)還得好好想想……

回答可能觸發(fā)未知規(guī)則，不回答可能會(huì)遭到政教處主任的懲罰，以及因?yàn)檫`反校訓(xùn)而被【惡念】進(jìn)一步污染。

并且這個(gè)污染程度也是未知的。

陳韶迅速掃了一眼不遠(yuǎn)處經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生們的神色。

他們看上去并不驚恐，大多數(shù)還是在捧著筆記認(rèn)真學(xué)習(xí)，交流討論的氛圍相當(dāng)熱烈，只有靠近邊緣的幾個(gè)學(xué)生依舊以警惕的神色看著陳韶，生怕新同學(xué)不講規(guī)矩硬擠進(jìn)去。

再等等看，現(xiàn)在對(duì)方還沒(méi)那么生氣呢。

登記老師的臉色終于徹底陰了下來(lái)，她輕輕放下冊(cè)子，上半身從窗口探出來(lái)，整個(gè)人瞬間拉長(zhǎng)，就像是一團(tuán)過(guò)于柔軟的面。

衣服當(dāng)然不會(huì)有什么延展性，女老師柔軟白皙的腰腹很快就裸露出來(lái)，又迅速轉(zhuǎn)化為一道幾乎被拉到透明的黑色膠質(zhì)體，有點(diǎn)像做拔絲紅薯時(shí)熬出來(lái)的糖漿。

果然是被【惡念】控制了。

看到這熟悉的膠質(zhì)體，陳韶微微挑眉，他又看了一眼旁邊的學(xué)生，依舊沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么驚恐的神色。

他們看不見(jiàn)這種景象。

所以他比起其他學(xué)生來(lái)特殊在哪里？因?yàn)樗枪终劊?/p>

但教師辦公室里的黑色膠體，顯然那些學(xué)生們也看得見(jiàn)。

那么，因?yàn)樗切律?/p>

這個(gè)猜測(cè)倒是相對(duì)合理，很符合這里的定位。

那就更不能讓它有機(jī)會(huì)把自已的名字登記到那個(gè)冊(cè)子上了。

但這樣也就說(shuō)明，對(duì)方知道自已能看到、也能聽(tīng)到它說(shuō)話(huà)。

陳韶疑惑地抬頭，往身后左右側(cè)看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有其他人，這才慢一拍意識(shí)到什么。

“是在喊我嗎……抱歉，老師，我剛剛在發(fā)呆，還以為是在喊別人呢。”

登記老師扭曲的身體停滯了，膠質(zhì)體不斷地蠕動(dòng)著，那顆還算正常的腦袋上眉頭稍緩。

“是喊你，你不是來(lái)登記嗎？”

陳韶把目光調(diào)整到女老師原本坐的位置：“不是啊……就是超市人太多進(jìn)不去，我站這兒歇會(huì)兒。”

那些膠質(zhì)體已經(jīng)從女老師身體上滴落，在地面上蜿蜒流動(dòng)。

“你是新生，為什么不來(lái)登記？”登記老師的脖子拉得更長(zhǎng)了。

“政教處的錢(qián)主任已經(jīng)給我登記過(guò)了。”陳韶從口袋里掏出學(xué)分卡，在登記老師眼前晃了晃，“所以我才以為不是喊我的……真的抱歉啊，老師。”

登記老師定定地看了那張黑色卡片半晌，才慢慢恢復(fù)原狀。

陳韶再一眨眼，眼前的學(xué)分卡領(lǐng)取處就已經(jīng)空了，玻璃窗口也已經(jīng)被封閉起來(lái)，里面有一道厚厚的簾子遮擋。

只有陳韶腳邊不遠(yuǎn)處地上的膠質(zhì)體記錄了剛剛發(fā)生的事情。

需要衛(wèi)生委員來(lái)清理……

這個(gè)念頭剛剛爬出來(lái)沒(méi)多久，陳韶就看見(jiàn)樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)穿著白色廚師裝的人。對(duì)方個(gè)頭稍矮，體型看上去也并不壯碩，一直低著頭。等她離得近了，陳韶才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)學(xué)生。

他手里緊緊捏著一塊半臟的白色抹布，一路盯著地面，然后默默蹲下去，把抹布伸向了那些膠質(zhì)體。

陳韶后退了一步。

廚師裝學(xué)生眉宇間顯現(xiàn)出幾分痛楚，他用力地把那些膠質(zhì)體從瓷磚上搓下來(lái)，力度大到甚至能看到手背上的青筋。

不過(guò)一分鐘，這些膠質(zhì)體就已經(jīng)被清理完畢，那塊毛巾已經(jīng)完全變成了灰黑色，同樣被丟進(jìn)了學(xué)生隨身攜帶的黑色垃圾袋。

在對(duì)方下樓時(shí)，陳韶跟了上去。

或許是腳步聲驚動(dòng)了對(duì)方，男生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼里閃過(guò)一絲怨毒，但也只是一瞬，他馬上就把頭轉(zhuǎn)回去，一步一步地扶著扶手往下走。

打飯窗口的入口就在食堂的西北角，男生從那里拐進(jìn)去，和里頭的打飯阿姨說(shuō)了兩句話(huà)，就消失在操作間里。

“樓上怎么了？”笑笑他們悄悄走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

陳韶?fù)u搖頭，沒(méi)有回答，反而詢(xún)問(wèn)：“你們的學(xué)分卡是在哪兒領(lǐng)的？”

“樓上啊。”笑笑不假思索地回答，隨即，她的臉色也難看下來(lái)。

看來(lái)在一年前，那里還是正規(guī)的。

“以后讓新同學(xué)去領(lǐng)腕表的地方領(lǐng)吧。”陳韶說(shuō)。

這個(gè)插曲讓隊(duì)伍里的氣氛沉下來(lái)了一些，但孩子們的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，從食堂往學(xué)生公寓的路上已經(jīng)調(diào)整了過(guò)來(lái)。

特殊學(xué)生們的公寓就在那一列公寓的最北側(cè)，從外表上來(lái)看和其他公寓并無(wú)區(qū)別，只有在離得近了、笑笑從懷里掏出一份成績(jī)單后，公寓鐵門(mén)開(kāi)啟時(shí)，陳韶才發(fā)現(xiàn)里面到處都是黑黝黝的灼痕，門(mén)兩側(cè)倒著幾具被完全燒焦了的尸體，和陳韶在宿管窗外看到的黑影基本相符。

在公寓大門(mén)外，同樣存在著規(guī)則。

【《九華市綜合學(xué)校初中部0號(hào)宿舍管理辦法》

1、本宿舍樓僅供特殊學(xué)生使用，禁止教師進(jìn)入。

2、特殊學(xué)生需憑借周測(cè)成績(jī)單進(jìn)入，本宿舍僅供給各年級(jí)前73名學(xué)生入住。每份成績(jī)單可入住7日。成績(jī)單請(qǐng)到教務(wù)處領(lǐng)取。

3、宿舍樓開(kāi)放時(shí)間為早5:00-晚21:00，其余時(shí)間請(qǐng)勿出入，否則后果自負(fù)。

4、請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間在走廊和樓道內(nèi)停留，禁止追逐打鬧。

5、請(qǐng)勿將宿舍門(mén)上鎖，請(qǐng)勿關(guān)窗，但請(qǐng)拉好窗簾，小心月光。

6、為了保證消防安全，宿舍樓內(nèi)嚴(yán)禁明火，禁止大功率電器。

7、在22:40至23:10期間，請(qǐng)保持清醒。】

每年級(jí)73名。

假如超市二樓的人也能平分的話(huà)，每年級(jí)大概27人，也就是說(shuō)要在教學(xué)樓過(guò)夜的人至少有幾十個(gè)……

規(guī)則里又一次提到了教務(wù)處，或許等到發(fā)放成績(jī)單的時(shí)候，教務(wù)處就會(huì)出現(xiàn)了。

“咱們什么時(shí)候周測(cè)？”

陳韶看著他們?cè)诠㈤T(mén)口把所有學(xué)分卡交給笑笑之后，問(wèn)道。

“今天是周三，得到周日呢，第二天才會(huì)出成績(jī)。”刷子算了算時(shí)間，“你要是不去擠超市，那就得跟我們一起去教學(xué)樓過(guò)五天了。”

陳韶之前提過(guò)自已學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，這時(shí)候幾個(gè)人自然而然地把沒(méi)問(wèn)完的題掏出來(lái)請(qǐng)教，等到他們從學(xué)生公寓側(cè)面看到笑笑的臉出現(xiàn)在窗口里，才動(dòng)身往教學(xué)樓方向走。

大約七點(diǎn)半的時(shí)候，太陽(yáng)消失在地平線(xiàn)以下，教室里已經(jīng)亮起了燈光。伴隨著柔美的月光灑下，一道影子映在了陳韶的課桌上。

他們選擇的是陳韶第一次來(lái)時(shí)的那間教室，里面人并不少，大約有二十來(lái)個(gè)，和白天上課的座位選擇差不多，但都避開(kāi)了電扇最下面的那塊區(qū)域。

而現(xiàn)在，懸掛在電扇上的那具尸體無(wú)風(fēng)自動(dòng)，在那里搖搖晃晃的。從高度來(lái)看，如果下面真的坐了人，想必已經(jīng)被它的腳碰到腦袋了。

陳韶左手支著腦袋，假裝思考，眼神飄向那具尸體。

很罕見(jiàn)，尸體并不年幼，哪怕臉上脖子上都有了尸斑，長(zhǎng)時(shí)間的懸掛也讓對(duì)方的面部和脖子大變了樣子，但還是能讓人輕易看出那是一具成人的尸體，約莫四五十歲，雙目圓睜，哪怕是死亡狀態(tài)，臉上也有著化不開(kāi)的怨氣和怒容。

學(xué)生們討論問(wèn)題的聲音都小了很多。

八點(diǎn)多的時(shí)候，窗外驀地閃過(guò)一道黑影，隨后就是“砰”的墜地聲。

那聲音很大，就像是在陳韶耳邊響起；而就在這墜地聲之后，教室里的風(fēng)扇突然吱吱呀呀地轉(zhuǎn)了起來(lái)，或許是承載了一份額外重量的原因，轉(zhuǎn)速并不快，但也更容易讓人看清尸體搖晃的姿態(tài)。

同桌的刷子伸手拽了拽他的袖子：“這道題我怎么感覺(jué)不太對(duì)……”

九點(diǎn)鐘，風(fēng)扇停了。離窗戶(hù)比較近的學(xué)生快步走過(guò)去關(guān)上窗戶(hù)，又拉上窗簾。離門(mén)近一些的學(xué)生則把教室從里面上了鎖。

陳韶微不可見(jiàn)地皺了皺眉，忍不住按了按心臟。

十點(diǎn)整，教室燈光驟然熄滅。

學(xué)生們連帶著陳韶已經(jīng)收拾好了書(shū)和私人物品，一個(gè)個(gè)小團(tuán)體聚在一起睡著了。刷子自告奮勇?lián)瘟耸c(diǎn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)的守夜，陳韶當(dāng)然也不會(huì)自告奮勇說(shuō)什么“新人多忙一點(diǎn)”的話(huà)，只是閉上眼睛休息，默默關(guān)注著周?chē)膭?dòng)靜。

不知過(guò)了多久，走廊里突然傳來(lái)一陣輕微的腳步聲。這聲音很細(xì)，如果不是認(rèn)真去聽(tīng)，甚至?xí)灰雇淼娘L(fēng)聲掩蓋，但陳韶依舊能聽(tīng)出外面應(yīng)該不止一個(gè)人，但人數(shù)也不會(huì)多。他們時(shí)不時(shí)停一下，然后就有門(mén)把手被轉(zhuǎn)動(dòng)的“咔噠”聲響起。

幾個(gè)守夜的學(xué)生呼吸都急促了一些，但整體上依舊保持了冷靜。他們靜靜地聽(tīng)著腳步聲遠(yuǎn)去，呼出一口氣的聲音在寂靜的教室里堪稱(chēng)整齊劃一。

又過(guò)了一陣子，刷子把另外一個(gè)學(xué)生喊起來(lái)守夜，陳韶就知道已經(jīng)到了凌晨?jī)牲c(diǎn)。而后半夜并沒(méi)有發(fā)生什么特別的事情，到了五點(diǎn)整的時(shí)候，學(xué)生們慢慢起身，陳韶也睜開(kāi)眼。

這個(gè)夜晚已經(jīng)過(guò)去了。