他通過(guò)不同的指法變化，展現(xiàn)了豐富的音樂(lè)情感：有時(shí)是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，像是講述著一段溫柔的愛(ài)情故事！
有時(shí)是激昂澎湃，仿佛再現(xiàn)了古代戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬；有時(shí)又是寧?kù)o致遠(yuǎn)，好似置身于山林間的清泉邊，聆聽自然的聲音。
隨著旋律的推進(jìn)，《歲月之歌》的意境愈發(fā)深遠(yuǎn)。聽眾們仿佛被帶入了一個(gè)時(shí)空交錯(cuò)的世界，眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面！
宮廷里的文人雅士在月下?lián)崆?，士兵們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，山水間的隱士獨(dú)坐彈奏……這些畫面交織在一起，構(gòu)成了一幅宏大的歷史畫卷，讓人心馳神往。
當(dāng)最后一個(gè)音符漸漸消散在空氣中，整個(gè)會(huì)場(chǎng)陷入了片刻的靜默。
隨后，掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。
“這真的是太精彩了！”一位年輕觀眾站起身來(lái)，雙手高舉，“我稱之為神曲！”
“汪教授不愧為文學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，琴棋書畫樣樣精通！”另一位觀眾感嘆道，“這樣的演奏真是讓人嘆為觀止！”
三位評(píng)委在掌聲中迅速交換了一下眼神，隨后給出了他們的評(píng)分和簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)。
李教授首先發(fā)言：“汪先生，您的演奏展現(xiàn)了‘鳳鳴’古箏的獨(dú)特魅力，將歷史與現(xiàn)代完美結(jié)合。9.5分，非常出色?！?/p>
張老師接著說(shuō)道：“您對(duì)情感和意境的把握令人印象深刻，《歲月之歌》確實(shí)是一首動(dòng)人心弦的作品。同樣9.5分?！?/p>
陳導(dǎo)最后總結(jié)：“您的演出不僅展示了高超技藝，還帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，感受古代文化的韻味。9.5分，期待更多佳作?！?/p>
在經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的打分。
最終第4局。
汪志同拿到了96分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，幾乎已經(jīng)處于無(wú)敵的存在。
很難上升了。
4局兩勝，這一局他也贏定了。
4局贏兩局。
和蘇樂(lè)打了一個(gè)旗鼓相當(dāng)。
接下來(lái)就看蘇樂(lè)，在這一場(chǎng)古典音樂(lè)當(dāng)中能否拿到一個(gè)比他更高的成績(jī)！
汪志同已經(jīng)站起身來(lái)，然后朝著下方的評(píng)委和觀眾鞠了一躬。
下臺(tái)的時(shí)候恰好也看到了蘇樂(lè)！
“現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是平局！”
“如果你還不服，我和你之間可以再增加一局！”
“比一比圍棋！”
汪志同的臉上已經(jīng)露出了挑釁之色。
“看來(lái)你很有自信！”
“但我覺(jué)得你沒(méi)機(jī)會(huì)了！”蘇樂(lè)比他更為狂妄。
還是傲然的站起身來(lái)，朝著臺(tái)上走去。
緊接著。
他身后還跟隨著陳美琪等人。
每個(gè)人的手上都捧著不同的古樂(lè)器。
這似乎是群體演奏的架勢(shì)。
臺(tái)下的觀眾也都被這一幕所驚呆了。
直播間內(nèi)各種評(píng)論也是滾動(dòng)了起來(lái)。
“我怎么給忘了，蘇委員本身就是玩音樂(lè)的?！?/p>
“他們可都是娛樂(lè)明星，唱歌跳舞玩音樂(lè)是他們的強(qiáng)項(xiàng)！”
“這都把自家藝人帶到臺(tái)上，玩的真花啊！”
“該不會(huì)要唱流行歌曲？”
“你們能不能不尬黑，人家明顯拿的都是古典音樂(lè)器，誰(shuí)告訴你們娛樂(lè)明星就不能愛(ài)好古典音樂(lè)？”
“剛才你們是顯臉被打的不夠疼是吧？”
“又是一群黑子出來(lái)跳腳了！”
“黑子們別噴了，你們值得被愛(ài)！”
“黑子就應(yīng)該回你們的非洲去！”
“這都已經(jīng)到了第4輪，不會(huì)還真的有人在質(zhì)疑懷疑蘇委員的才華吧？”
“笑死我了，一群小丑，還在這里尬黑，收了多少錢??？?！?/p>
“蘇委員可是硬派實(shí)力的文學(xué)者，你們?cè)谠g毀的時(shí)候，良心不痛？”
“一首詩(shī)詞破曉，一幅百花爭(zhēng)艷圖，難道還不夠震撼的嗎，少在這里噴糞了行嗎！”
此時(shí)的彈幕，風(fēng)向已經(jīng)完全定住了。
不再是一面倒。
而是當(dāng)有人出來(lái)尬黑的時(shí)候，瞬間就會(huì)被按在地上摩擦。
很顯然。
經(jīng)歷了前三局，蘇樂(lè)已經(jīng)擁有了他的文學(xué)粉絲。
而且全都在極力的擁護(hù)。
此時(shí)的蘇樂(lè)已經(jīng)來(lái)到了舞臺(tái)上。
蘇樂(lè)帶著所有藝人，先是朝著下方的觀眾深深鞠了一躬。
他的聲音通過(guò)麥克風(fēng)傳遍整個(gè)會(huì)場(chǎng)，溫柔而堅(jiān)定：“今日一首原創(chuàng)曲調(diào)，《雪見落入凡塵》送給大家，希望各位能夠喜歡！這首曲子用到了木吉他、琵琶和古箏，還有口琴、笛子、葫蘆絲等多種樂(lè)器。這首曲子也是我?guī)е覀児镜膯T工，集體創(chuàng)作的。”
隨著蘇樂(lè)的話音落下，臺(tái)下許多觀眾已經(jīng)響起了熱烈的掌聲。
能夠把這么多天王天后全都聚到一起，演奏一首曲子，對(duì)于觀眾們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的福利。
在場(chǎng)也不乏有追星的群體，特別是直播間，已經(jīng)突破了30萬(wàn)人次。
“天啊天啊，那不是王俊杰嗎！”
“一首《著魔》，真的讓我著了魔！”
“王俊杰彈木吉他，還真是第一次見?！?/p>
“你看陳美琪是吹葫蘆絲呢！”
“張雨涵穿著一身古服，彈奏琵琶，頗有一副王昭君的儀態(tài)，太美了！”
“沒(méi)想到彈奏古箏的居然是蘇委員?。?！”
“好像不僅僅是彈奏古箏，他一個(gè)人居然駕馭兩件樂(lè)器，你看那笛子就在他手旁！”
“真的好期待?。 ?/p>
“群體演奏一定會(huì)很震撼的！！”
直播間內(nèi)的彈幕如潮水般涌來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)也是一片火爆。
這也不由得讓臺(tái)下的汪志同內(nèi)心泛起了一絲漣漪。
他原本以為自己已經(jīng)占據(jù)了上風(fēng)，但蘇樂(lè)的這一舉動(dòng)顯然讓他感到了壓力。
而此刻，臺(tái)上的眾人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。蘇樂(lè)坐在古箏前，雙手輕輕搭在琴弦上，仿佛與樂(lè)器融為一體。
鄧橙琪身穿一襲雪白色的古裝，翩翩起舞，雪白的美腿若隱若現(xiàn)，那種絕美的氣質(zhì)瞬間在此時(shí)體現(xiàn)了出來(lái)。
舞臺(tái)上空已經(jīng)浮現(xiàn)出了人工雪花，營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的氛圍。
開場(chǎng)的旋律便是此時(shí)的蘇樂(lè)吹奏起了悠揚(yáng)的笛聲。
那笛聲如同穿越時(shí)空的精靈，輕柔地飄蕩在空氣中，帶著一股仙俠的氣息，撲面而來(lái)。
觀眾們仿佛被帶入了一個(gè)古老的世界，眼前浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。
緊接著，王俊杰的木吉他聲緩緩加入，帶來(lái)了幾分現(xiàn)代的元素，與古老的旋律交織在一起，形成了獨(dú)特的和諧。
陳美琪的葫蘆絲聲如泣如訴，仿佛在講述一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事；
張雨涵的琵琶聲則如泉水叮咚，清澈悅耳，為整首曲子增添了一份靈動(dòng)。
蘇樂(lè)的手指輕輕撥動(dòng)古箏的琴弦，琴聲悠揚(yáng)，宛如流水潺潺，與笛聲相得益彰。
更令人驚嘆的是，他竟然同時(shí)駕馭兩件樂(lè)器——在古箏的間隙中，他還時(shí)不時(shí)拿起身旁的笛子，吹奏出更加悠揚(yáng)的旋律。
這種多樂(lè)器的切換不僅展示了他高超的技藝，更讓觀眾們感到無(wú)比震撼。