“現(xiàn)在能開門嗎？”

林夜想查看一下外界情況。

“應(yīng)該可以，但最好不要進(jìn)入走廊，之前有人出去之后就失蹤了。”

想到那名倒霉的研究員，威爾斯博士嘆了口氣。

林夜制作了一只紅蛙，然后打開房門，把紅蛙放進(jìn)走廊。

沒(méi)過(guò)多久，紅蛙就死掉了。

隔著房門，林夜感知不到外面發(fā)生了什么，白天的時(shí)候并不是這樣，這也許和黑暗環(huán)境有關(guān)。

林夜沒(méi)有繼續(xù)制造紅蛙，在搞清楚外面是什么東西之前，繼續(xù)用紅蛙探路就和給外面的東西喂食沒(méi)什么區(qū)別，除了能把對(duì)方喂飽以外，這種行為毫無(wú)意義。

“其他人呢？”

林夜問(wèn)道。

“傳送是隨機(jī)的，我只碰到了幾名研究員，但他們都……現(xiàn)在該怎么辦？”

威爾斯博士問(wèn)道。

“你是在代入某種角色嗎？待會(huì)白天的時(shí)候我準(zhǔn)備出去看看，只要每走一段就進(jìn)入新的房間等待下一個(gè)黑天結(jié)束，就不會(huì)在天黑的時(shí)候待在走廊里了。”

林夜有些奇怪的看了威爾斯博士一眼，對(duì)方裝傻子還挺像回事的。

“代入？你能說(shuō)慢點(diǎn)嗎？我有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。”

威爾斯博士沒(méi)搞懂林夜的意思。

“……博士，一百乘一百等于多少？”

林夜忽然開口問(wèn)道。

“呃，我需要紙和筆計(jì)算一下……你為什么要問(wèn)這個(gè)？”

威爾斯博士有些不解的問(wèn)道。

“……我覺(jué)得我們應(yīng)該盡快找到離開這里的方法。”

林夜揉了揉腦袋，他也不確定自已有沒(méi)有受到這片區(qū)域影響。

過(guò)了一會(huì)，房間重新變亮，威爾斯博士突然捂著腦袋蹲在地上發(fā)出了慘叫聲。

“你沒(méi)事吧？”

林夜有點(diǎn)害怕威爾斯博士不小心爆掉自已的腦袋。

“10000……別在黑天的時(shí)候問(wèn)我問(wèn)題，這里黑天的時(shí)候會(huì)抑制思考能力，白天的時(shí)候思考能力會(huì)加強(qiáng)，我現(xiàn)在已經(jīng)有些抑制不住自已的思考速度了，而且這種抑制和加強(qiáng)還會(huì)在一輪輪黑白轉(zhuǎn)換之后不斷強(qiáng)化。”

威爾斯博士沒(méi)有休息太久，白天的他很清楚現(xiàn)在該做什么。

林夜扶著威爾斯博士離開了房間，威爾斯博士的狀態(tài)很差，他想要停止思考，卻無(wú)法抑制思考速度。

“我認(rèn)為晚上就應(yīng)該吃晚飯，就像早上該吃早飯一樣。”

林夜非常認(rèn)真的說(shuō)道。

“……是啊，這里的墻壁真白，原來(lái)是因?yàn)樗鼈兪前咨摹！?/p>

經(jīng)過(guò)林夜提醒，威爾斯博士開始思考那些不需要思考的事情，只有這樣，他才能讓快要爆炸的大腦冷卻下來(lái)。

兩人就這樣一邊思考著完全不需要思考的問(wèn)題，一邊在走廊里艱難前行，大概走了十分鐘左右，林夜拉著威爾斯博士進(jìn)入了旁邊的白色房間。

剛進(jìn)入房間不到十秒，房間就陷入到了一片黑暗之中。

“你怎么好像完全不受影響？有什么秘訣嗎？”

趁著思考能力還沒(méi)有降低到無(wú)法思考的程度，威爾斯博士急忙問(wèn)道。

“我很擅長(zhǎng)什么都不想，這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么難事，這和我的童年有關(guān)……所以我沒(méi)法教你。”

林夜也受到了影響，他嘗試使用精神純化技術(shù)，但因?yàn)樗伎寄芰κ艿接绊懀窦兓夹g(shù)被打斷了。

這次的影響明顯比上次更加嚴(yán)重，如果一直持續(xù)這種循環(huán)，林夜也不確定自已能撐多久。

兩人就這樣不停在走廊里沿著一個(gè)方向往前走，林夜之前使用了特殊技能，寶藏就在他前進(jìn)的方向。

威爾斯博士的狀態(tài)越來(lái)越差，林夜倒是還能堅(jiān)持，但他偶爾會(huì)在黑天變成白天的時(shí)候發(fā)呆一段時(shí)間，白天在走廊里行走的時(shí)候也很難精準(zhǔn)的計(jì)算時(shí)間。

有好幾次，他們都是踩點(diǎn)進(jìn)入的房間。

在白天，林夜只要略微思考，就會(huì)感到頭痛欲裂。

他們偶爾會(huì)在房間里碰到研究員頭部爆炸的尸體，此外還會(huì)碰到一些目光呆滯的研究員。

林夜用釣龍竿的魚線把這些人綁在他的身后，他們會(huì)茫然的跟著林夜向前移動(dòng)腳步。

為了防止有人被留在這里，林夜會(huì)在白天移動(dòng)的時(shí)候感知走廊兩側(cè)的房間，帶走陷入呆滯狀態(tài)的研究員。

又過(guò)了一段時(shí)間，威爾斯博士也失去了思考能力，成了林夜身后的一員，林夜只能拉著他們繼續(xù)往前走，這里已經(jīng)很接近寶藏所在的位置了。

就在林夜即將靠近寶藏的時(shí)候，走廊一側(cè)的房門開啟，隊(duì)長(zhǎng)在里面對(duì)他招了招手。

只是這樣簡(jiǎn)單的互動(dòng)，就讓隊(duì)長(zhǎng)和林夜同時(shí)跪倒在了地面上。

林夜帶著所有人一起進(jìn)入了房間，房間里非常擁擠，隊(duì)長(zhǎng)也不是一個(gè)人過(guò)來(lái)的。

沒(méi)過(guò)多久，房間就再次陷入黑暗之中。

“有東西擋在走廊盡頭，我剛才……”

一句話還沒(méi)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)就愣在了原地。

林夜也沒(méi)好到哪去，他勉強(qiáng)維持著基礎(chǔ)思考能力，防止自已陷入到呆滯狀態(tài)。

“我剛才差點(diǎn)死在那里……”

“那東西會(huì)影響思考速度……”

“攻擊它也會(huì)影響思考速度……”

“但它的攻擊力一般……”

經(jīng)過(guò)數(shù)次黑白轉(zhuǎn)換，隊(duì)長(zhǎng)才說(shuō)完了這些信息。

“我過(guò)去看一眼，這些人你照顧一下。”

林夜拋下釣龍竿，拿出十字權(quán)杖，這把武器質(zhì)量好到能承受時(shí)間流逝，待會(huì)就算他沒(méi)法思考，也能憑借本能用十字權(quán)杖把敵人砸死。

“我跟你一起去。”

隊(duì)長(zhǎng)解開身上的繩子，也從空間物品中取出細(xì)長(zhǎng)的棍狀武器。

“描述一下前面的東西，不能直接在遠(yuǎn)距離發(fā)動(dòng)攻擊嗎？”

林夜沒(méi)有馬上離開房間，而是向隊(duì)長(zhǎng)了解前方的信息。

“那是一個(gè)成人大小的直立人偶……”

“看起來(lái)像是某種抽象動(dòng)物……”

“攻擊它的時(shí)候必須把握住……”

“攻擊力道，否則會(huì)……”

“爆掉腦袋，或者進(jìn)入到……”

“呆滯狀態(tài)……”

又經(jīng)過(guò)了數(shù)次黑白轉(zhuǎn)換，隊(duì)長(zhǎng)才說(shuō)完了這些信息。

“好，我們一起過(guò)去。”

林夜也沒(méi)法在沒(méi)有意識(shí)的情況下和敵人戰(zhàn)斗，所以他需要一個(gè)當(dāng)他失去意識(shí)的時(shí)候能保持清醒的隊(duì)友。