軍訓(xùn)的日子一天天過(guò)去。
Y市大學(xué)的操場(chǎng)上，每天都回蕩著新生們的口號(hào)聲、腳步聲和偶爾的嬉笑聲。
獠牙隊(duì)員們漸漸習(xí)慣了帶新生的節(jié)奏，只是每天依舊被這群狀況百出的孩子弄得哭笑不得。
而魚小天帶隊(duì)的隊(duì)列，更是每天都能鬧出點(diǎn)新鮮事。
這天上午，訓(xùn)練間隙，魚小天看著隊(duì)列里漸漸有了默契的新生，拍了拍手，清了清嗓子，語(yǔ)氣爽朗又帶著教官的威嚴(yán)：“都停一下！都停一下！看過(guò)來(lái)，全都瞅我！”
新生們紛紛停下動(dòng)作，挺直腰板，目光望向魚小天。
跟這位教官相處久了，他們只覺(jué)得魚小天人挺好的。
雖然說(shuō)話有些不靠譜，嘴里沒(méi)個(gè)把門的，但他說(shuō)話特別有意思，經(jīng)常說(shuō)一句話就能逗得大家哈哈大笑。
魚小天咋舌道：“我說(shuō)哥幾個(gè)，這天兵天將的選拔也挺累的了，咱們來(lái)唱首歌震震元神。”
“我想想哈，對(duì)，就唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，這歌好記又有氣勢(shì)，來(lái)來(lái)來(lái)，所有人全部看我，我起頭，跟著我唱，都給我拿出點(diǎn)精神來(lái)！”
新生們心頭一震。
比起枯燥的隊(duì)列訓(xùn)練，別說(shuō)唱歌了，哪怕讓他們表演節(jié)目都行啊。
只要不訓(xùn)練，咋樣都行！
魚小天深吸一口氣，率先開口起頭：“團(tuán)結(jié)就是力量，預(yù)備，唱！”
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！”
新生們齊聲唱了起來(lái)，聲音洪亮，節(jié)奏也還算整齊，雖有個(gè)別跑調(diào)的，整體聽起來(lái)倒也有模有樣。
魚小天站在隊(duì)列前，跟著輕輕哼唱，嘴角還帶著滿意的笑意。
可唱著唱著，他眉頭漸漸皺了起來(lái)，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，耳邊似乎夾雜著一些奇怪的發(fā)音，斷斷續(xù)續(xù)的，和大家的節(jié)奏格格不入，像是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。
他側(cè)著耳朵仔細(xì)聽了幾秒，終于找到了聲音的來(lái)源，臉色沉了下來(lái)，抬手大喝一聲：“停！都別唱了！”
歌聲戛然而止，新生們面面相覷，不知道自己哪里唱錯(cuò)了，一個(gè)個(gè)滿眼疑惑的看向魚小天。
魚小天沒(méi)說(shuō)話，雙手背在身后，邁著大步，果斷朝著隊(duì)列中間走去，目光精準(zhǔn)地鎖定了那名老表。
老表昂首挺胸，表情如常，臉上寫滿了自信。
他自認(rèn)唱歌是一把好手，從來(lái)就沒(méi)跑調(diào)過(guò)，五音俱全，口齒清晰的很，畢竟，他可是村子里的歌神！
是得到了村口情報(bào)站內(nèi)的各個(gè)大娘，奶奶們認(rèn)證過(guò)的。
魚小天走到老表面前，停下腳步，瞇了瞇眼睛：“老表，剛才是不是你唱錯(cuò)了？你單獨(dú)唱一遍，我聽聽！”
老表猶豫了片刻，疑惑的看向魚小天，那眼神好似再說(shuō)，你在開什么玩笑！老子唱的辣么好，你竟然嗦我唱的不好叮？
他昂著頭，高聲唱道：“團(tuán)結(jié)就是你娘，這你娘是鐵，你娘是鋼，比爹還硬，比襠還強(qiáng)！”
話音剛落，整個(gè)隊(duì)列安靜了一秒，緊接著，爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的大笑聲。
新生們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的捂著肚子蹲在地上，有的笑得直拍大腿，還有的笑得眼淚都快出來(lái)了，連旁邊不遠(yuǎn)處其他隊(duì)列的新生，都被這邊的笑聲吸引，紛紛看了過(guò)來(lái)。
魚小天站在原地，嘴角抽搐了幾下，一臉無(wú)語(yǔ)，額頭上甚至冒出了幾根黑線。
他扶著額頭，無(wú)奈地嘆了口氣：“我的個(gè)親娘嘞！老表，你這唱的是什么玩意兒？誰(shuí)教你這么唱的？”
老表辯解道：“教官，我沒(méi)唱錯(cuò)啊，我就似跟桌大家唱滴，我叮著就是這么唱滴嘛！”
“你沒(méi)唱錯(cuò)？”魚小天指著他，又氣又笑，“我再教你一遍，認(rèn)真聽好了！是團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！”
他一字一句，放慢語(yǔ)速，特意加重了“力量”“鐵”“鋼”這幾個(gè)字的發(fā)音，生怕老表聽不清。
老表眨了眨眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉認(rèn)真地跟著學(xué)：“團(tuán)結(jié)就是你娘，這你娘是鐵，你娘是鋼，比爹還硬，比襠還強(qiáng)！”
又是熟悉的方言版“魔改”歌詞，新生們的笑聲再次爆發(fā)，比剛才還要響亮。
“力量！”
“你娘！”
“力量！”
“你娘！”
“鐵！”
“爹！”
“唉……不是，是鐵！”
“爹！”
魚小天徹底無(wú)奈了，又耐著性子教了老表好幾遍，一遍比一遍認(rèn)真，一遍比一遍慢，可老表像是自帶“方言濾鏡”，不管怎么教，發(fā)音都歪到十萬(wàn)八千里。
“力量”永遠(yuǎn)是“你娘”，“鋼”永遠(yuǎn)是“襠”，“鐵”永遠(yuǎn)是“爹”，怎么糾正都糾正不過(guò)來(lái)。
但被人叫了好幾聲爹，叫的魚小天都快父愛(ài)泛濫了。
他教得口干舌燥，老表卻依舊唱得亂七八糟，魚小天看著老表一臉無(wú)辜又認(rèn)真的模樣，心里的火氣被澆滅，只剩下滿心的無(wú)奈。
他擺了擺手，一臉生無(wú)可戀地說(shuō)道：“行了行了，我放棄了，你愛(ài)怎么唱就怎么唱吧，只要?jiǎng)e跑調(diào)跑得太離譜，我就當(dāng)沒(méi)聽見！”
說(shuō)完，魚小天轉(zhuǎn)身走到隊(duì)列前，扶著額頭深深嘆了口氣，心里暗自嘀咕。
這群新生，真是一屆比一屆難帶，尤其是這個(gè)老表，簡(jiǎn)直是方言界的“泥石流”，把好好一首勵(lì)志歌，唱成了搞笑曲，真是讓人頭疼又好笑。
……
軍訓(xùn)場(chǎng)上，陽(yáng)光漸漸變得灼熱。
賈霄梓身著作訓(xùn)服，站在新生隊(duì)列前，神色認(rèn)真又耐心，正手把手地教新生們走路擺臂的姿勢(shì)。
“都看好了！”他一邊示范，一邊大聲講解，“擺臂要自然，前后擺動(dòng)，幅度不要太大也不要太小，左手?jǐn)[的時(shí)候，右腳抬，右手?jǐn)[的時(shí)候，左腳抬，記住，手腳一定要協(xié)調(diào)，不能亂！”
他動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)利落，擺臂有力，步伐穩(wěn)健，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得清清楚楚，新生們紛紛跟著模仿，眼神緊緊盯著賈霄梓的動(dòng)作，努力記住手腳協(xié)調(diào)的要領(lǐng)。
起初，大家還能勉強(qiáng)跟上節(jié)奏，雖有個(gè)別新生動(dòng)作僵硬，卻也沒(méi)有出現(xiàn)太大的問(wèn)題，賈霄梓看著，臉上也露出了滿意的神色。
誰(shuí)說(shuō)新生難帶的，這不挺好帶的嘛，這一個(gè)個(gè)都挺老實(shí)的不是。
可沒(méi)過(guò)多久，一陣不協(xié)調(diào)的腳步聲響起，打破了隊(duì)列的整齊。
賈霄梓皺了皺眉，目光掃過(guò)隊(duì)列，很快就鎖定了問(wèn)題所在。
隊(duì)列中間，一名身形瘦小的新生，正邁著別扭的步伐往前走，左手和左腳同時(shí)抬起，右手和右腳同時(shí)落下，順拐得十分明顯，動(dòng)作僵硬又滑稽。
更離譜的是，不知道是不是“順拐”自帶傳染力，那名新生旁邊的幾個(gè)新生，看著他的動(dòng)作，不知不覺(jué)間，也跟著亂了節(jié)奏，紛紛開始順拐。
原本整齊的隊(duì)列，立刻變得亂七八糟，腳步聲雜亂無(wú)章，擺臂的動(dòng)作也歪歪扭扭，場(chǎng)面十分搞笑。
賈霄梓的臉色沉了下來(lái)，抬手大喝一聲：“停！都給我停下！”