教室門被梅志強(qiáng)猛的推開，他一陣風(fēng)的沖了進(jìn)來。
“有大消息！”
“我剛從乙班我朋友那里過來，他家的消息最靈通不過。”
看著同學(xué)們好奇的眼神，梅志強(qiáng)的小胸脯挺了起來，他很想多賣幾個關(guān)子。
可惜他沒能達(dá)成這個愿望，因為中隊長同學(xué)實在是太會夸人了！
“真不愧是你，朋友就是多！”
“梅志強(qiáng)，你這打聽消息的能力是跟誰學(xué)的，教我?guī)资职。俊?/p>
“我們班很多事那都得靠咱們梅同學(xué)幫襯著，不然說不好就出露了什么，大家說是吧？”
別看梅同學(xué)人高馬大的像個初中生，可人家真實年齡才七歲。
三句話一夸，頓時云里霧里的飄了去，把心里原本準(zhǔn)備吊胃口的話都一股腦給說了出來。
梅志強(qiáng)打聽到的是關(guān)于文藝節(jié)目慰問演出的事。
“這次慰問演出其他幾個學(xué)校可都是鉚足了勁頭要爭第一。”
“為啥？還不是因為這次慰問的療養(yǎng)院級別很高，以我爸的級別也就聽過一兩回而已。”
“我聽我朋友說，這個療養(yǎng)院的都是隊伍里因為傷病不得不退下來的狠人。”
“也不是光為了榮譽(yù)，而是那些爺爺奶奶湊錢要給中小學(xué)捐一棟樓，上頭已經(jīng)批了，所以育英、附小、第一、第二實驗小學(xué)都盯上了不是。”
“只有咱們景川剛剛成立，文藝?yán)蠋煻紱]到位，所以只能無奈放棄，讓咱們幾個去混個臉熟。”
幾個班委都瞪大了眼睛。
一棟樓啊！
現(xiàn)在還有誰比他們景川更缺校舍的？、
小學(xué)六個年級都分了兩地教學(xué)。
所有人的目光都情不自禁的投向了在聽八卦的宮愛珍。
“誒，你們看著我干什么？”
宮愛珍有些后知后覺。
還是田春蘭提醒了一下她。
“宮愛珍，你和管小燕幾個的節(jié)目有方案了么？”
一聽這個，宮愛珍就苦了臉。
“我們小組幾個人最大的也才九歲，可連一個正經(jīng)的指導(dǎo)老師都沒有，掛名的是教數(shù)學(xué)的張老師，她整天忙得跟陀螺似的，不管我們說什么她都一個勁的點頭。”
“我們到時候大概率是一起上臺唱首歌，混唄。”
聽到宮愛珍的話，所有人都唉聲嘆氣起來。
可就連寶根都沒有對這棟樓產(chǎn)生什么想法。
直到這位中隊長同學(xué)被江老師帶著去上報節(jié)目和參與人員名單。
報名地點不在學(xué)校里，而是在隔壁的中XUAN部某個辦公室。
“參與排練和演出的同學(xué)，每人每天會臨時增加2兩配額，你們參與節(jié)目的人數(shù)一共是......？”
江老師剛想回答說五個，卻不防在一邊原本安安靜靜的寶根卻忽然插嘴。
“四十三個，我們是全班集體節(jié)目！”
江媛詫異的看了寶根一眼。
寶根嘻嘻笑了，小聲的解釋。
“是全班節(jié)目，我們班委剛剛商量好的，可我剛才太緊張給說錯了！”
江媛笑著點點頭，沒有拆穿他，而是順著他的話對工作人員說。
“對，是全班節(jié)目。”
——整個丁班學(xué)生的背景政考都很過硬，反正是去混個臉熟。
其實這個時候江媛和寶根都沒想過要去爭什么樓。
江媛是想讓同學(xué)們借此機(jī)會越發(fā)融合團(tuán)結(jié)，而寶根腦子里就剩下了“每人每天2兩”幾個詞匯。
別看丁班大部分同學(xué)家里條件還可以，但在吃的上也依舊磕巴。
節(jié)目內(nèi)容需要在25日之前報上去，所以師徒二人離了長安，呃，是辦公室。
在回去的路上，江老師好奇的問自已的中隊長。
“你們找到自愿幫忙的藝術(shù)老師了？”
“節(jié)目內(nèi)容已經(jīng)定了？”
“全班是所有人都參演，還是有些人是搞后勤？”
“需要哪些道具？清單有嗎？”
寶根摸摸腦袋，弱弱的一攤手。
“這個嘛，老師沒有，內(nèi)容未定，人數(shù)不明，清單暫缺......。”
江媛笑了。
好么，合著你小子就盯著那多給的二兩去了！
“給你們一天時間商量，否則老師我就只能自已做主去報節(jié)目了。”
果不其然。
當(dāng)寶根把消息帶回班里后，十九個女生和二十三個男生都嚷嚷著大家一起參加排練。
宮愛珍有點慌。
“那咱們排什么節(jié)目啊？”
寶根摸了摸下巴。
“不急，咱們先找人打聽打聽其他四個學(xué)校都是什么節(jié)目？”
“還有前幾年的慰問演出是個什么情況？”
......
梅子一把沒能拉住寶根，被他鉆進(jìn)了里間。
伊老師正在批改作業(yè)，他淡淡的看了寶根一眼。
“說。”
“叔，能麻煩您一件事么？”
伊夏果斷搖頭。
“不行。”
寶根立即可憐巴巴的看向劉阿姨。
劉芳受不了這眼神，當(dāng)即拍了愛人一下。
“怎么和孩子說話的？”
伊夏無奈的摸摸鼻子，又看了一眼躲在臭小子身后的女兒。
“說吧，什么是要我?guī)兔Γ俊?/p>
“叔，其實不是為了我的事，而是我二姐。”
“茵子啊？！”
聽到不是這小子自已的事，伊夏頓時來了興趣。
“她咋啦？”
“我二姐在家里填表格呢，愁眉苦臉的，說是好幾個格子不知道該怎么填？”
伊夏好奇起來。
“不會吧，你二姐學(xué)習(xí)那么好，會被幾個格子難住？”
“我嬸子說她是關(guān)心則亂，想太多了，所以我想看能不能求您過去幫她掌掌舵？”
“畢竟您也是初三的班主任，整條胡同都沒人比您更合適了。”
伊夏當(dāng)即起身。
“那還愣著干什么？走，頭前引路。”
小姑娘立即拉下臉。
“爸爸，你這是腐朽的做派！”
伊夏呵呵一笑，轉(zhuǎn)手給了寶根頭上一巴掌。
柳茹茵確實是在填被推薦表格，但她說“又煩且難”其實是為了讓寶根不要打擾她。
可誰知這小子居然把伊老師給請了過來。
有點好笑加好氣，中間還有點小小的感動。
不過有伊老師在一邊指點，柳茹茵填起表來也安心了許多。
她此刻還不知道寶根來這一出，不過是為了給她找個分量足的證人。
證明柳茹茵在申請表上【是否同意被推薦】一欄上打的是√。
在寶根看來，柳老二去附中然后考大學(xué)才是最好的。
推薦去物資學(xué)校這件事，不如當(dāng)成柳茹茵認(rèn)清某人真實面目的契機(jī)。