“何若水乃是永安六年一甲榜眼出身，可謂學(xué)富五車，文章享譽(yù)士林。”
楊夫子提起何若水時(shí)，眼中不乏敬佩。
他第一次看何若水的文章就驚為天人。
得知何若水掌管鎮(zhèn)江省學(xué)政后，他又將其文章都細(xì)細(xì)品讀了一番，心中的欽佩之意更甚。
陳硯聽(tīng)到“一甲榜眼”時(shí)也是深深敬服。
周榮在整個(gè)平興縣都是有名的才子了，上一次會(huì)試就沒(méi)中。
而何若水不僅中了會(huì)試，還在殿試中奪得第二名，除了狀元外，他可以傲視天下士子了。
這含金量實(shí)在高。
楊夫子將買的有何若水文章的書(shū)集搬出來(lái)放在桌子上，仿佛一座小書(shū)山。
提學(xué)官掌管一省學(xué)政，可考核選拔生員，也有權(quán)利剝奪犯事生員的功名，于生員們而言，提學(xué)官比主政官員更讓他們畏懼。
像何若水這等名滿天下的大文豪，更是能壓得一省才子們抬不起頭。
等陳硯翻看了此人的幾篇文章后，額頭已經(jīng)隱隱有汗。
他抬起頭，看向楊夫子：“我等的文章若是送到他面前，豈不是等于班門(mén)弄斧？”
周既白的手心也是泛著濕氣，頗為緊張道：“我不想去他面前丟人。”
楊夫子寬慰?jī)扇耍骸八捂?zhèn)江府提學(xué)官已有三年，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)考生的文章，自是知曉院試考生的水準(zhǔn)，你們也別太憂心。”
提學(xué)官三年一任，今年過(guò)何若水就要離任。
恰恰是最后一年，就讓陳硯趕上了。
若是能中院試，往后他們就可尊何若水一聲“座師”，也算不錯(cuò)。
不過(guò)這何若水的文章實(shí)在豪放瀟灑，隨手一寫(xiě)就是一篇錦繡文章。
用詞華麗，卻還能言之有物，讀之令人心口情緒激蕩。
主考官所做文章多半也能代表個(gè)人性情，透著個(gè)人喜好。
考生們必是要盡力迎合的。
可這對(duì)陳硯來(lái)說(shuō)就是一大挑戰(zhàn)。
他的文風(fēng)淳樸，頗“實(shí)”。
也是因此，他的詩(shī)賦總是做得不好。
如今要他寫(xiě)這等瑰麗文章，實(shí)在艱難。
眾人都說(shuō)小三科中府試最難，可于陳硯而言，院試比府試更難。
與府試瘋狂將人刷下不同，院試刷下去的人極少。
譬如此前，整個(gè)鎮(zhèn)江省不到三千名生員赴鄉(xiāng)試。
這也就意味著，院試也會(huì)刷下一些人。
若府試第二的陳硯在院試被刷下去，那陳硯丟的不僅是自已的臉面，更是丟東陽(yáng)府的臉面，丟王知府的臉面。
周既白拍拍他的肩膀，頗為同情道：“盡力而為便是。”
陳硯撥開(kāi)他的手，反唇相譏：“你還是先顧好自已吧。”
周既白道：“我的文章雖沒(méi)你立意深，比你的終究是華麗些，我只需做好自已的文章，應(yīng)該不至于被黜落。”
陳硯：“……”
這股憋屈感真讓人不喜。
楊夫子道：“既白的文風(fēng)是有些偏大宗師的文風(fēng)，這個(gè)月多練練。阿硯就莫要變了，按著自已質(zhì)樸的文風(fēng)來(lái)，再好好精進(jìn)一番。雖文風(fēng)不同，大宗師乃是大文豪，文章的好壞還是能分辨的。”
陳硯也覺(jué)得這等安排更好。
他之前做出多番努力才能讓詩(shī)賦能看，一個(gè)月內(nèi)想要將文風(fēng)徹底改變實(shí)在有些艱難。
只要自已的長(zhǎng)處足夠長(zhǎng)，也就能掩蓋短處。
不過(guò)想要得到文風(fēng)截然相反的考官贊賞，他的文章必要好到一定程度。
陳硯越發(fā)緊迫，雞鳴而起，背誦數(shù)篇大家文章，再做一篇，吃過(guò)早飯，又背幾篇后，細(xì)細(xì)琢磨一番，寫(xiě)下一篇文章。午飯后小憩一刻鐘，繼續(xù)背誦文章再寫(xiě)一篇，到了夜間，就是楊夫子點(diǎn)撥他文章中的不足，加以改進(jìn)。
每每都要改到深夜才睡。
如此堅(jiān)持一個(gè)月，他倒是越發(fā)沉迷其中，倒是楊夫子的腦門(mén)越發(fā)大了。
唯一美中不足的是要吃楊夫子所做飯菜。
其實(shí)楊夫子并不會(huì)做飯，不過(guò)是將買的菜就著米一同下鍋煮，往往飯還是夾生的，菜卻煮爛了，實(shí)在是糟蹋糧食。
此時(shí)天已經(jīng)漸漸熱了，楊夫子就會(huì)去農(nóng)家買一些瓜果回來(lái)，用冰涼的井水鎮(zhèn)一鎮(zhèn)，切了給陳硯兩人解暑。
……
提學(xué)官掌管一省學(xué)政，需巡遍省內(nèi)各個(gè)府州，考核生員，自是被各大家族盯著。
何若水一到東陽(yáng)，就有不少人家遞帖子，他都一概拒了。
此時(shí)遞帖子，無(wú)非就是為了院試。他是學(xué)政，理應(yīng)提高一省文化教育，而非為某些人大開(kāi)方便之門(mén)。
離院試還有些時(shí)日，何若水將東陽(yáng)府各縣案首、府試案首的考卷都拿來(lái)看了。
當(dāng)看到高修遠(yuǎn)的文章時(shí)，何若水特意又去查了下，果真是東陽(yáng)府試案首和平興縣案首，一時(shí)冷了臉色。
這等文章，竟能當(dāng)案首，怕不是高家的人。
這東陽(yáng)府能有如此全是，又姓高，除了那家人外不做他想。
只是如此案首若果真推去考鄉(xiāng)試，可真就是貽笑大方了。
何若水對(duì)東陽(yáng)府學(xué)子不抱什么希望。
朝中臣子雖也會(huì)為自家子侄與當(dāng)?shù)毓賳T打招呼，但還是要臉的，并不強(qiáng)求案首。
如今高家這般行事，就是連臉都不要了，本地的官員們竟就這般屈服了，實(shí)在沒(méi)骨氣。
怕不是取中的全是那些大家族之人。
何若水便沒(méi)了再看下去的興致，順手拿起手邊的《孟子》來(lái)看。
這便是他率先來(lái)東陽(yáng)府的緣由。
最近這漫畫(huà)《孟子》賣得極好，竟到了一書(shū)難求的地步。
四書(shū)竟也有被瘋搶的一天，何若水自是驚詫，去了書(shū)肆好幾回也沒(méi)買到，好在一位好友送了他一本，這一看他就被驚住了。
里面的故事引人入勝的同時(shí)，竟將《孟子》的經(jīng)義都給講明白了，且對(duì)《孟子》的理解極精準(zhǔn)，必定是對(duì)《孟子》爛熟于心。
何若水一得到就反復(fù)翻看，越看越覺(jué)得此書(shū)實(shí)在是幼兒?jiǎn)⒚傻纳駮?shū)。
看到“九淵”這個(gè)名字，何若水就知道是筆名無(wú)疑。
他又找到同一名字下的另一本漫畫(huà)《論語(yǔ)》，看完后何若水連連稱奇。
若此人能入提學(xué)道衙門(mén)，必定能大大促進(jìn)整個(gè)鎮(zhèn)江省的教育發(fā)展。
待到院試結(jié)束，他要派人去尋此人前來(lái)。
……
隨著八月的臨近，天氣漸漸涼快，陳硯背書(shū)的速度越發(fā)快，文章也是一氣呵成。
某一日，陳硯見(jiàn)楊夫子洗頭時(shí)，盆里飄著滿滿一層頭發(fā)，又看了眼楊夫子的額頭，心里生出一絲愧疚，終于出門(mén)去給楊夫子買了些黑芝麻回來(lái)。
楊夫子本以為自已終于可以喘口氣，卻發(fā)覺(jué)陳硯每日要做五篇文章，比此前足足多了兩篇。
楊夫子又欣慰又犯愁，日日期盼院試快些到來(lái)。
再拖下去，他就要徹底禿了。