學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間是早上七點(diǎn)，池臻淋著小雨慢慢走，到門(mén)口時(shí)已經(jīng)接近七點(diǎn)半。
他頭發(fā)身上都是濕漉漉的一片，灰發(fā)凌亂，臉上手上都是水漬。
值班的老師猜測(cè)他應(yīng)該是在來(lái)學(xué)校的路上遭遇了某種不幸。池臻沒(méi)太細(xì)說(shuō)，只道自己摔了一跤，能繼續(xù)上課。
詢問(wèn)耽擱了兩三分鐘，值班老師在確認(rèn)池臻沒(méi)什么問(wèn)題后，便放他進(jìn)了學(xué)校。
第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始，池臻踩過(guò)樓梯走向教室，見(jiàn)里面的大天使還在講課。
池臻敲了兩下教室的大門(mén)：“不好意思老師，我遲到了?！?/p>
里面的大天使聞聲停住動(dòng)作，看向了門(mén)外。池臻一身衣服全濕，碎發(fā)貼著臉龐額頭，活脫脫一副從水里剛撈出來(lái)的樣子。
執(zhí)教天使沒(méi)說(shuō)什么責(zé)備的話，只是走過(guò)來(lái)，把放在班級(jí)門(mén)口的書(shū)包拿給了池臻。
“賽斯蒂爾和我說(shuō)明了情況，你沒(méi)有翅翼只能行走，在暴雨天的確難行。”大天使朝池臻開(kāi)口道，“你先去衛(wèi)生間換套衣服?！?/p>
池臻指尖一頓，他接過(guò)書(shū)包，低頭道：“好的，謝謝老師。”
書(shū)包里的兩套衣服賽斯蒂爾拿走了其中一套，剩下另一套運(yùn)動(dòng)裝顏色過(guò)于橙黃明亮，他只是拆開(kāi)包裝看了一眼，便又重新塞了回去。
池臻倒是不排斥這樣顯眼的顏色，他去衛(wèi)生間的隔間簡(jiǎn)單換了衣服，隨后便重新拿著書(shū)包去教室上課。
這節(jié)課在某種程度上相當(dāng)于人類(lèi)的歷史課，池臻回到班級(jí)的時(shí)候，距離下課已經(jīng)不到十分鐘。
執(zhí)教的大天使正在講授天使與惡魔的第四次大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方交戰(zhàn)的版圖擴(kuò)大，第一次由陸空兩處轉(zhuǎn)戰(zhàn)深海，傷亡數(shù)增加至四百七十六萬(wàn)。
“……第四次爆發(fā)的諾菲亞利奇戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著天使和惡魔的戰(zhàn)爭(zhēng)由高空向深海過(guò)渡，這是重點(diǎn)?！?/p>
提到這些考試必考內(nèi)容，執(zhí)教的大天使刻意用教鞭敲擊桌面。聲音不小，驚得那些在底下昏昏欲睡的惡魔都睜開(kāi)了雙眼。
池臻回到座位上，翻開(kāi)書(shū)。
他大致瀏覽了一番書(shū)上的文字，聞聲也伸出手，用黑筆在這段文字下劃了橫線。
“……參戰(zhàn)的大天使中，有一名大天使不幸隕落。他落下的地點(diǎn)正巧在撒旦占領(lǐng)的惡魔聚集區(qū)，被活捉后，他為這些垂死的惡魔提供了養(yǎng)料。”
池臻劃線的動(dòng)作一頓。
他掀起眼皮，看向正在講臺(tái)上講解重點(diǎn)的大天使。
和賽斯蒂爾差不多大的年紀(jì)，這位大天使身形高挑，面上從不顯厲色。
池臻記得他說(shuō)話一向溫和，并且從未高聲斥責(zé)過(guò)某一個(gè)惡魔。在所有的執(zhí)教大天使當(dāng)中，他也是A班學(xué)生最為喜愛(ài)的一位。
“……這些內(nèi)容都是書(shū)上重點(diǎn)，下次月考大概率會(huì)涉及，請(qǐng)你們仔細(xì)閱讀課本，做好標(biāo)注……”
池臻收回目光，他低頭去看書(shū)上的內(nèi)容。
紙張上的主體部分并未涉及到執(zhí)教大天使所說(shuō)的事件。
但在底下的注釋當(dāng)中，編書(shū)者用小字很詳細(xì)地記錄了在諾菲亞利奇戰(zhàn)爭(zhēng)中，被惡魔生吃掉的光明天使斯琳格。
以及惡魔在吃掉斯琳格之后，他們爆發(fā)出了如何強(qiáng)悍又驚人力量。
……連書(shū)上都有。
池臻轉(zhuǎn)目看向四周，這些之前還在睡覺(jué)或者開(kāi)小差的小惡魔，都在大天使的指引下拿起筆。
那一行行的小字密集，他們都在紙上劃下橫線，做了重點(diǎn)閱讀。
池臻腦中的某根線突然斷開(kāi)，他有些遲疑地看向窗外，見(jiàn)窗外烏云滾滾，大雨密集，被遮住的太陽(yáng)像是某雙看不見(jiàn)的雙目，正赤裸裸地看著這個(gè)區(qū)域。
大天使……
惡魔……
他們都在盯著這里僅剩的光明天使。
換而言之。
他們?nèi)荚诙⒅愃沟贍枴?/p>
池臻蹙了下眉梢，他在這種陰云籠罩的氛圍中感到不適，只是盯著書(shū)上的那幾行字看了幾秒，旋即放下手中筆。
＊
A班上午的課都是些月考要考的重點(diǎn)科目。
唯一的一節(jié)體能課還因?yàn)楸┯晏鞖?，被臨時(shí)改成了惡魔語(yǔ)，聽(tīng)得A班的小惡魔們唉聲嘆氣。
池臻卻是留了個(gè)心眼，他難得在課堂上沒(méi)有趴桌神游或睡覺(jué)，而是一節(jié)課一節(jié)課認(rèn)真的聽(tīng)。
趁著閑暇，他把各個(gè)科目的課本從頭到尾都翻了一遍，將所有可疑之處都做了重點(diǎn)標(biāo)記。
掌控尚未成熟的惡魔需要從思想上滲透抓緊，池臻不得不承認(rèn)……創(chuàng)造這一切的人很懂如何謀篇布局。
池臻嘆了口氣，他做完標(biāo)記后感到有些疲倦，用手捏了捏自己的眼角。
課表顯示他下午的課比較輕松，雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)課，但卻有他之前選修的天使語(yǔ)。
是他賽斯蒂爾叔叔的大水課。
池臻一想到賽斯蒂爾會(huì)穿著他的衣服，在課上面無(wú)表情地播放錄音就覺(jué)得好玩。
他眼眸瞇了瞇，在天使語(yǔ)這門(mén)課上做了紅筆勾畫(huà)。
天使語(yǔ)在下午的第一節(jié)課。
池臻午睡完起來(lái)，拿著新發(fā)的書(shū)籍就往另一層樓的階梯教室走。
選修天使語(yǔ)的惡魔少的可憐，加起來(lái)也不過(guò)八個(gè)，偏偏教室卻是占用的所有教室里最大的階梯教室。
在上課時(shí)，這些惡魔大多坐在最后一排，避免和賽斯蒂爾有眼神交流或肢體接觸。
畢竟賽斯蒂爾情緒不穩(wěn)定且毫無(wú)憐憫心，他們稍微一兩無(wú)意的句話就有可能觸碰到賽斯蒂爾脆弱的腦神經(jīng)，反而讓他們自己不好過(guò)。
池臻進(jìn)教室的時(shí)候，那些惡魔都已經(jīng)提前到達(dá)，占了最后兩排的幾個(gè)座位。
似乎是沒(méi)想到有新來(lái)的傻叉會(huì)加入他們，他們故意將最后兩排的座位用東西占滿，無(wú)聲逼迫池臻去前排給他們吸引火力。
池臻本就不在意這些惡魔，他選天使語(yǔ)就是為了學(xué)習(xí)的，當(dāng)然應(yīng)該離賽斯蒂爾近一點(diǎn)。
他抬腳走到了前面。
賽斯蒂爾在一兩分鐘后才進(jìn)入教室。那身潮濕的衣服早已不知道被他換去了何處，他身穿白T牛仔，底下卻搭配黑皮鞋，看著怪異又違和。
池臻順著階梯教室的臺(tái)階往下走。
他看到了賽斯蒂爾，卻沒(méi)出聲。隔著十幾層臺(tái)階，他隱晦又難顯的目光順著賽斯蒂爾瓷白的脖頸往下。
白T遮掩下的腰身勁瘦。
池臻在浴室見(jiàn)過(guò)他的身軀，脊背結(jié)實(shí)，寬厚，腰卻挺細(xì)。仿若一尊被人精細(xì)雕刻的雕塑，刀功深厚，勾勒出了他卓越的身姿。
池臻看向他牛仔褲下遮掩的長(zhǎng)腿，這雙有力的腿總是被寬松的衣褲遮掩，如今穿上牛仔，依舊也只能在他走動(dòng)間才能看到肌肉輪廓。
真是讓人移不開(kāi)眼。