陳更帶著譚永林校長，以及一些科教老師們在門口等候。
“陳將軍，這個林天真有你說的這么厲害？？”
陳更：“這么說吧，林天雖然年輕，但不管是品德，學(xué)識，才能，技術(shù)，綜合學(xué)科都是目前國內(nèi)頂級的！”
哈工大為龍國第一所現(xiàn)代工科院校，其課程設(shè)置與教學(xué)體系完全采用毛熊模式，重點培養(yǎng)服務(wù)于鐵路建設(shè)、機械制造等領(lǐng)域的專業(yè)人才。
而林天熟悉空氣動力學(xué)、機械設(shè)計、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料科學(xué)、計算機輔助設(shè)計、數(shù)值模擬等核心技能，并涉及飛行器設(shè)計、航空航天工程、機械工程，電子工程等學(xué)科。
“套用大老總的一句話：林天一人可低十萬雄兵！”
“更何況，林天還是東北沈陽科學(xué)院的院長……”
譚永林敬佩道：“陳將軍，還是你的面子大，請到了這么一個大人物。”
話音剛落，一輛紅旗轎車平穩(wěn)的停在眾人的面前。
“哇，這車好帥啊！”
“是啊，不知道這是哪個國家設(shè)計的轎車？”
陳更：“譚校長，這車帥吧……它就是林天同志設(shè)計的！”
“什么？”
眾人大吃一驚。
這么漂亮的轎車居然是林天設(shè)計的？
看來，此人實力不俗啊！
在陳更、譚永林校長等人的矚目下，林天緩緩地的從車上走下來。
“陳叔叔……”
“小林，辛苦了！”陳更介紹道：“這位是哈工大的校長，譚永林……”
“譚校長你好！”
譚永林：“林天同志，我代表哈工大歡迎你，你的到來讓我們蓬蓽生輝……一會就麻煩了你了。”
“譚校長，你客氣了，為祖國培育花朵那是我的榮幸！”
“林院長，這邊請……”
在譚校長的指引下，林天被請到了演講臺，臺下坐著一排哈工大新生。
人數(shù)并不多。
“各位同學(xué)們，各位老師，你們好……”看著臺下的老師和同學(xué)，林天有種莫名的熟悉感。
沒重生之前，林天也一直給西工大的學(xué)生講課。
熟悉的講臺，不熟悉的學(xué)生。
“林院長好！”
老師和學(xué)生們異口同聲的回應(yīng)道。
林天點了點頭，目光瞥了一眼講臺上的學(xué)生和老師的名單。
然而，當(dāng)幾個熟悉的名字出現(xiàn)時，林天微微一愣：孫家洞、華羅更、史紹囍、于憫、朱光亞、黃玉華？
我的乖乖……這些在不久的將來可都是大人物啊！
孫家棟在哈爾濱工業(yè)大學(xué)就讀，因偶然機會得知空軍招生計劃，改學(xué)飛行專業(yè)后，終選擇投身航空領(lǐng)域。
史紹熙畢業(yè)于天津大學(xué)，后來在建立內(nèi)燃機專業(yè)并擔(dān)任教研室主任，成為國內(nèi)內(nèi)燃機學(xué)科奠基人。
朱光亞與華羅更等科學(xué)家拒絕鷹醬資助，在
1950年2月經(jīng)香江返回祖國。
他參與組織領(lǐng)導(dǎo)龍國第一顆原子彈研制工作。
而華羅更致力于數(shù)學(xué)研究，培養(yǎng)了陳景潤等數(shù)學(xué)家。
想不到他們一回國就來哈工大擔(dān)任教師。
看來哈工大的教學(xué)資質(zhì)十分雄厚啊！
一個個都是鑄造國之重器的人才。
不過，讓林天十分驚訝的是，連于憫和黃玉華都來了。
一個是核潛艇大佬。
一個是核彈氫彈大佬。
雖然他們此時還沒多少名氣。
但身上的學(xué)識和氣質(zhì)就與眾不同。
而且，于憫還是從京城大學(xué)過來的……難道就是慕名而來？
至于黃玉華于1945年考入國立交通大學(xué)造船系，1949年畢業(yè)后先后在魔都軍管會船舶建造處、魔都招商局、魔都港務(wù)局等單位工作。
他也出現(xiàn)在哈工大。
著實讓林天有些吃驚……
讓我給這些大佬上課？
這課講的倍感壓力啊！
開什么玩笑？
他們以后個個都是龍國的國士無雙。
不光是他們，這些學(xué)生大部分都是名校生，是各個領(lǐng)域的頂尖學(xué)子。
他們也來聽林天講課。
我何德何能？
林天很快平復(fù)內(nèi)心的思緒，整理思緒后，開口說道：“今天很榮幸以講師的身份和大家見面。”
“首先，祝賀哈工大正式恢復(fù)學(xué)業(yè)。”
現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。
“其次，我很榮幸站在這里跟大家交流學(xué)術(shù)，經(jīng)驗。”
“我叫林天，一位剛從鷹醬回國不久的留學(xué)生，目前擔(dān)任龍國沈陽科學(xué)院院長一職。”
“今天，我就不和大家講什么專業(yè)了，畢竟，在做的在各自的行業(yè)都是頂級，我就不班門弄斧了。”
“我給大家說說的經(jīng)歷吧……我和大部分的龍國人一樣，出生在戰(zhàn)亂的年代，親眼目睹了龍國被列強欺負(fù)，屠殺，割地賠款，簽署各種喪權(quán)辱國的條約！”
“從那時候起，我就下定決心，一定要做一個有理想，有抱負(fù)的人。”
“于是，我出國留學(xué)……在普渡大學(xué)、印第安納大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)都待過一段時間。”
“最終在加州理工大學(xué)畢業(yè)，然后擔(dān)任了助教……然后升為教授。”
“我很慶幸，有機會參與了鷹醬武器研究：火炮，坦克，飛機。”
“一開始，我本以為科學(xué)無國界，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家是有國界的。”
“于是，我毅然決然的回國……”
“不過，我和大家留學(xué)經(jīng)歷不一樣……你們回國的時候，或多或少都被鷹醬用各種理由軟禁，扣押，監(jiān)視。”
“甚至是污蔑，詆毀，從精神和心理上折磨大家，目的就是希望你們放棄回國。”
臺下的留學(xué)生聽到這，觸景生情，腦海里泛起了不少回憶。
太有感觸了。
不知不覺，這些留學(xué)生的目光之中多了一種憤怒。
林天：“這就鷹醬向全世界吹噓：他們是自由，民主的國家……”
“那都是幌子。”
最后一聲，林天怒吼出來。
此刻，有留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生更是感同身受。
“漸漸地，我明白了一個道理：弱國無外交，只有我們強大了，中華民族才不受他國欺負(fù)。”
華人這個種族在西方國家的眼里就是低等民族。
在國外的留學(xué)生經(jīng)常會遭受冷嘲熱諷，打壓，屈辱。
特別的華工。
他們干著最辛苦的活，建設(shè)西方各國，但遭受不公平的待遇，過著非人的生活。
這一切的一切歸根結(jié)底就是因為我們沒有一個強大的國家做靠山。
“沒有話語權(quán)，咱們什么也不是……”
“什么是話語權(quán)？”
“話語權(quán)永遠(yuǎn)是建立在實力之上：真理是建立在大炮射程之內(nèi)，尊嚴(yán)只在劍鋒之上！”
此話一出。
全場響起了雷鳴般的掌聲，氣氛也烘托到了最高點。
……