視頻錄完后，齊昊一整個震驚住。
在場其余兩人，也十分詫異地緊盯著他。
霍星然不明所以。
“我臉上有字？”
齊昊連連搖頭：“不是?！?br/>“就是看慣了以前你總是一副淡淡的，好像對什么事情都漠不關心的樣子。”
“突然看到鋒芒畢露的你，有點不習慣。”
霍星然哦了一聲，隨即回到：“多看一段時間就習慣了?！?br/>這言下之意是，這段時間，他會氣場全開，懟著葉承心往死里搞。
其實，霍星然真沒什么感覺。
他甚至都不理解大家為什么面對這種事情的時候會憤怒回難過。
但是，這并不影響他反擊。
因為霍星然決不允許任何人讓媽媽傷心難過。
既然媽媽生氣了，那他就要用盡各種手段，把對方徹底摁死在恥辱柱上。
視頻發(fā)出去后，霍星然還特別交代齊昊。
“為了防止被人舉報下架，班長你幫我多用幾個號發(fā)這個視頻，把熱度堆上去?！?br/>趙田的眼睛瞬間亮了。
“我靠，營銷號切片那一套你都學會了？”
霍星然仔細想了想：“這則視頻熱度泡一泡，晚點你們就可以發(fā)視頻幫我澄清了?！?br/>“對了，還可以幫我召集點其他同學幫忙證明。”
“酬勞是……免費幫押題?！?br/>幾人呆呆地看著霍星然，此時的他渾身上下透出一股狠勁。
丁程連連感慨。
“我算是看明白了?！?br/>“星然壓根就不是什么人淡如菊?！?br/>“之前他不搭理，是因為沒涉及他的底線。真惹急了，他搞人的手段多著呢?！?br/>齊昊一直低頭，飛速打字。
不一會兒后，他抬頭露出一抹得意的笑。
“星然，你放心?！?br/>“你有多牛逼，其他班級的可能不清楚，但咱班個個都是門清。”
“我已經(jīng)號召了六十多個號轉發(fā)那個視頻，務必幫你打贏這場輿論戰(zhàn)！”
趙田聽后，先是點了點頭。
隨后，突然發(fā)現(xiàn)哪里好像不太對勁。
“等等——”
“你上哪找來六十多個號？”
“花錢買啊？”
齊昊無語地瞥了他一眼。
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”
“不就是搞幾個號嗎？咱班幾十號人呢，每人拿個大號小號發(fā)一下，還需要花錢？”
趙田和丁程聽后，滿臉震驚。
“真牛逼啊班長?！?br/>齊昊露出一抹笑。
“都喊我班長了，那多少也得有點號召力吧?！?br/>“再說了，前陣子我還組織了不少聯(lián)姻呢，其他專業(yè)的也可以拿來用一用?！?br/>霍星然看著齊昊那八面玲瓏長袖善舞的樣子，忽然心生一計。
“班長，能不能再發(fā)揮你交際花的能力，幫我查點東西?！?br/>齊昊一聽這話，頓時不樂意了。
“我怎么就成交際花了？”
“星然你平時少跟趙田接觸，你看看你都學了些什么奇怪的詞啊?！?br/>這話一出，趙田又不樂意了。
“這話什么意思??？”
“合著他好的全跟你學的，不好的就是跟我學的？”
兩人辯論了幾秒，淺淺緩和了一下氣氛后，齊昊繼續(xù)詢問。
“你想讓我查什么?。俊?br/>霍星然仔細想了想。
“那個葉承心也是我們科技大學的學生?！?br/>“能不能幫我查一查他以前在科技大有沒有什么黑料?！?br/>齊昊瞬間秒懂。
“我靠，可以啊星然，還知道打蛇打七寸?！?br/>“這簡單，我直接上論壇貼吧表白墻什么的一搜不就得了?！?br/>“他比我們大四屆是吧？”
“我找找看看……”
十分鐘后，齊昊滿臉興奮。
“臥槽，還真找著了?！?br/>“咱們這個葉承心學長以前在學?？赡苷垓v了。”
“他考進科技大學后，整天只想著打游戲，壓根沒把心思放在學習上，結果大二下學習連掛五科?！?br/>“喏，他自己還發(fā)貼求助過呢?！?br/>趙田一聽，連忙把腦袋湊上前看。
“我靠，這里還有他感情糾紛的瓜呢?！?br/>“說他在校期間，一腳踏三船，還被三個女朋友發(fā)現(xiàn)了哈哈哈哈哈哈——”
“這人還真是，學業(yè)不行，人品不行，現(xiàn)在開公司能力也不行唄。”
齊昊美滋滋地錄屏。
“既然如此?！?br/>“那就多準備幾個號，咱們干他！”
接下來的時間里，霍星然照常上課，做科研。
班里的同學都表態(tài)支持他。
尤其是孟玲，直接走到霍星然桌前，氣勢洶洶地開口。
“星然，當初咱倆可是在一個考場比過賽的?！?br/>“你多牛逼我都知道?！?br/>“以后誰敢質(zhì)疑你的專業(yè)，你就告訴我，我第一個沖上去懟他！”
霍星然沒想到孟玲表面看起來斯斯文文，實際上性格那么虎。
他愣了幾秒后，還是說了一聲。
“那個，謝謝啊?！?br/>孟玲大手一揮，拍了拍他的肩膀：“沒事，別客氣！”
“反正我是發(fā)視頻支持你了，至于那個蹭流量的人，建議告死他！”
這話一出，班里其他人也紛紛應和。
“沒錯，告死他！”
“可千萬別手軟！”
霍星然十分感動地看著班里的人：“謝謝你們?！?br/>他決定，親自給同學們出一份物理卷子，好好鳴謝大家。
接下來的幾天，他去哪身后都跟著齊昊一幫人。
聲勢浩大，讓那些看熱鬧的人都不敢再逼逼叨叨。
而他反駁的視頻，也在平臺瘋狂發(fā)酵起來。
隨著越來越多的同學出來替霍星然作證，網(wǎng)上的輿論也形成了兩邊分化。
葉承心瞧見霍星然的視頻后，人都傻眼了。
“他……他竟然還敢出來回應？！”
本以為，自己帶頭發(fā)一個視頻，在學校里一定有人會站出來指責霍星然侵占他的科研成果。
這樣，學術不端這場風就會越刮越大。
說不定，還能讓霍宴行公司的股價下跌。
誰知道，這小子竟然還敢出來質(zhì)疑他？
更氣憤的是，霍星然在視頻里發(fā)出的那幾個問題，他的確沒法回答。
畢竟，那輪椅又不是他研發(fā)的。
他哪有什么圖紙？
葉承心越是沉默，那些網(wǎng)友就越絕對不對勁。
越來越多人沖到他賬號底下質(zhì)問，他到底拿不拿得出圖紙。
是不是為了蹭流量造謠。
他瘋狂想對策時，竟然又有人在網(wǎng)上挖出了他在大學時候的黑料。
鋪天蓋地的視頻涌出來時，葉承心人都慌亂了。
他連夜錄制一條視頻。
“學校那些同學都被霍家的人花錢收買了，他們都在說謊，助紂為虐！”
“如果輪椅是霍星然設計的，他自己怎么不把圖紙發(fā)出來？”