沉重的紅色雕花木門在身后無聲合攏，將外界的一切隔絕開來。

周客踏入了一個與他想象中截然不同的空間。

這里與其說是會議室，不如說更像一個古老而莊嚴的小型審判庭。

房間呈圓形穹頂結(jié)構(gòu)，高聳的天花板上繪制著模糊的壁畫，因年代久遠而色彩暗淡，只能隱約辨認出一些象征知識與規(guī)則的圖騰。

四周并非墻壁，而是一圈圈逐級升高的深色木質(zhì)坐席，如同羅馬元老院或是古老的議會廳，此刻，那上面幾乎坐滿了人。

神牌學(xué)院的高層領(lǐng)導(dǎo)、各院系的負責人、以及一些周客見過或未曾謀面的資深教授們，如同高高在上的法官，沉默地俯視著中央的圓形空地。

他們的臉龐在從穹頂投下的冷白光線下明明暗暗，表情各異，有的凝重，有的探究，有的帶著毫不掩飾的疑慮，共同構(gòu)成了一種無聲而龐大的壓力，沉甸甸地壓在圓心處那片小小的空間上。

而在那圈最高、最顯赫的位置，正中央的那張寬大、雕刻著學(xué)院徽章的黑檀木座椅，卻是——空著的。

上面的名牌標識表明了這個位置，正屬于神牌學(xué)院的校長。

校長的缺席，像是一個沉默的疑問，讓整個場面更添了一絲難以言喻的微妙和緊張。

圓心處，只擺放了兩張簡單的木質(zhì)椅子，彼此相對，相隔不過數(shù)米。

陳蕓教授輕輕示意周客走向其中一張。

他依言坐下，能感覺到來自上方四面八方的目光瞬間聚焦在自已身上，如同實質(zhì)般的針芒。

他強迫自已放松肩頸，微微垂下眼瞼，避免與任何人對視，雙手安靜地放在膝上，做出一個順從且略帶不安的姿態(tài)。

幾乎同時，對面的那扇門也被推開，葉凌天在另一位工作人員的帶領(lǐng)下走了進來。

他的臉色比起之前似乎更加蒼白了一些，嘴唇緊抿，眼神在與周客視線接觸的瞬間迸發(fā)出強烈的敵意和指控，但他很快移開目光，略顯僵硬地在另一張椅子上坐下。

他挺直了背脊，試圖顯得鎮(zhèn)定而有底氣，但微微顫抖的指尖和過于用力的坐姿，泄露了他內(nèi)心的緊張與強撐。

一位坐在高層席位最前排、頭發(fā)花白、戴著金絲眼鏡的老教授清了清嗓子，聲音通過某種細微的擴音裝置在圓廳內(nèi)清晰回蕩，打破了令人窒息的沉默。

“周客同學(xué)，葉凌天同學(xué)。”

老教授的聲音平穩(wěn)而極具威嚴，“我是教務(wù)長。今晚發(fā)生的不幸事件，學(xué)院深表痛心，也高度重視。請你們前來，是希望基于警方初步調(diào)查后的情況，進一步了解事實真相。

你們的陳述至關(guān)重要。希望你們能如實回答接下來的每一個問題。”

問詢開始了。流程幾乎是警方問話的重復(fù)，但氛圍卻截然不同。

沒有冰冷的鐵桌，沒有制服的警察，但周圍這些學(xué)界泰斗們無聲的注視，比任何審訊燈都更具穿透力。

問題從不同角度的教授口中提出，有的溫和引導(dǎo)，有的尖銳直接，有的則充滿了學(xué)術(shù)式的邏輯陷阱。

周客的心神高度集中，如同走在一根極細的鋼絲上。

他依舊維持著那套“昏迷-驚醒-茫然”的核心說辭，語氣帶著疲憊和殘留的驚懼，措辭謹慎至極。

對于任何可能觸及紅線的問題，他都用“記不清”、“太混亂了”、“當時意識模糊”來抵擋，絕不添加任何多余的細節(jié)，也絕不否定任何無法否定的事實，只是不斷地將焦點拉回到自已“一無所知”的狀態(tài)上。

他的表演渾然天成，每一個微表情——偶爾的恍神、細微的顫抖、努力回憶卻失敗的懊惱——都恰到好處，將一個受驚過度、無辜被卷入事件的受害者形象刻畫得入木三分。

反觀葉凌天，他的陳述則充滿了強烈的指向性。

他激動地重復(fù)著發(fā)現(xiàn)周客在場、周客“編造”暈倒謊言、以及墻上“消失的血跡”。他的語氣急切，甚至帶著一種被周客的“偽裝”所激怒的情緒。

“我絕對沒有看錯！當時墻上肯定有被擦過的血痕！就在那個位置！”

葉凌天指著虛空，聲音因為激動而有些發(fā)顫，

“為什么后來沒有了？只有他自已清楚！他肯定在我離開去找人的那短短時間里做了什么！如果不是心虛，為什么要破壞現(xiàn)場？！”

兩人的供詞形成了尖銳的對立。一個堅稱自已昏迷無知，一個咬定對方清醒并破壞了現(xiàn)場。

一個表情茫然無助，一個情緒激動指控。

圓廳內(nèi)的氣氛愈發(fā)凝重。教授們低聲交換著意見，眉頭越皺越緊。

終于，那位教務(wù)長再次開口，聲音沉重了許多：“根據(jù)你們二位截然不同的陳述，事情已經(jīng)非常明顯。關(guān)于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，你們之中，必然有一個人沒有說實話。”

他的目光掃過周客，又掃過葉凌天：“學(xué)院的聲譽不容玷污，真相必須水落石出。鑒于此事涉及異能學(xué)生，且可能牽扯更深，普通的問詢顯然無法突破。我們將請出一位教授，借助他的能力，對你們陳述的真實性進行輔助判斷。”

周客的心猛地一沉。最糟糕的情況，還是來了。

教務(wù)長轉(zhuǎn)向高層坐席的某一處：“勞煩您了，王教授。”

一位一直沉默地坐在角落陰影里的中年男子緩緩站起身。他穿著樸素的中山裝，面容清癯，眼神平和卻深不見底。他一步步走下臺階，來到圓心處，站在周客和葉凌天之間。

周客注意到，他手中輕輕握著一張紅色圖案的神牌。

那是——！！！

紅心7！

讀心能力！

周客的血液仿佛瞬間凍結(jié)了。

他的一切偽裝，一切精心構(gòu)筑的心理防線，在這種直接窺探心靈的能力面前，都將形同虛設(shè)！

只要對方稍微探查，就會立刻發(fā)現(xiàn)他關(guān)于筆記、紙條、控制、血字的所有隱瞞！

甚至可能直接窺見他自已都無法確定的、那段被控制的記憶！

巨大的恐慌如同冰水澆頭，讓他幾乎無法維持臉上的表情。他的指尖瞬間冰涼，心跳如擂鼓，在寂靜的圓廳里，他幾乎害怕這聲音會被所有人聽見。

他強迫自已低下頭，掩飾眼中無法抑制的慌亂，大腦瘋狂運轉(zhuǎn)，卻找不到任何應(yīng)對之策。

周客曾經(jīng)在一場紅心主題的課堂上試圖抵抗讀心。但是結(jié)果以失敗告終。

所以，周客深知，以他目前的能力和狀態(tài)，根本無法抵擋或屏蔽一位紅心7教授的心靈探查！