很快，第一塊木牌雕刻好了。
上面寫(xiě)著一個(gè)名字。
【林嘒星】
九班的班長(zhǎng)，學(xué)霸，那個(gè)在「私塾賭命」游戲中，用強(qiáng)悍的心算能力碾壓對(duì)手的女孩。
在之后的「123木頭人」游戲中，她自告奮勇，和張陽(yáng)他們一起去找「厲鬼」的本體，負(fù)責(zé)為他們守好視野盲區(qū)。
怎么說(shuō)呢。
是一個(gè)聰明勇敢的女生。
但很可惜，她死在了昨天的游戲里。
直面「厲鬼」的追殺，多聰明都不夠用的吧。
沒(méi)有留下照片，一切痕跡都已經(jīng)消失，張陽(yáng)也不知道她的興趣愛(ài)好，唯一能寫(xiě)下的，也僅僅只是一個(gè)名字而已。
很快，他拿起第二塊木牌。
接著，是第三塊，第四塊......
張陽(yáng)寫(xiě)下的，是最近在游戲里死去同學(xué)的名字。
當(dāng)然，他不可能認(rèn)識(shí)所有人，寫(xiě)下來(lái)的，也僅僅只是自己認(rèn)識(shí)，或是叫的出名字的人。
生活是一個(gè)小說(shuō)作者，每個(gè)人都是自己的主角。
他們或許都有自己的故事，都有著某段難忘的經(jīng)歷，單獨(dú)一個(gè)拿出來(lái)，都能著成一本厚重的青春文學(xué)作品。
但因?yàn)樽髡邞械盟謹(jǐn)?shù)，所以他們死在了無(wú)人知曉的角落里，沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡。
用了很長(zhǎng)的時(shí)間，張陽(yáng)才把這些木牌，都雕刻上屬于他們的名字。
個(gè)別熟悉的，他還會(huì)為人家刻上標(biāo)簽。
類似于：聰明，墊底王，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很裝逼，講義氣......
把雕刻好的木牌重新裝回箱子，張陽(yáng)站起來(lái)，抱著箱子出門(mén)，下樓，朝著學(xué)校后山走去。
后山就在宿舍背面，中間隔著一道鐵網(wǎng)，本來(lái)是沒(méi)有的，但幾年前有兩個(gè)學(xué)生上山烤地瓜，差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校就把路封住了。
張陽(yáng)翻過(guò)鐵網(wǎng)，順著一條布滿雜草的小路往山上走。
太陽(yáng)很曬，路也不平，若是換做以前，他絕對(duì)沒(méi)能力抱著這么大的一個(gè)箱子上山。
在半山腰的位置上，有一片荒地，土地被鏟的松軟，上面豎著幾十塊刻著名字的簡(jiǎn)陋木牌。
這是張陽(yáng)為那些死去同學(xué)埋的墓碑。
說(shuō)是墓碑，但其實(shí)，里面什么也沒(méi)有埋，因?yàn)楦揪蜎](méi)有可以埋的東西。
古時(shí)候軍人打仗，因?yàn)檎也坏竭z體，親人就會(huì)埋下他們生前穿過(guò)的衣服，這叫衣冠冢。
但在這里死掉的人，什么都不會(huì)留下，張陽(yáng)能做的，就是為他們插下一塊寫(xiě)著名字的墓碑。
現(xiàn)在的木牌，加上之前的，總共也只有幾十個(gè)，死去的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
可他就只記得這些了。
將所有木牌插好，太陽(yáng)也漸漸西沉。
張陽(yáng)佇立在墓地中央，身影在夕陽(yáng)的余暉下被拉得很長(zhǎng)，他輕聲念道：
“皈命上元府，天官賜福尊，愿垂道寶放祥光，照天途，愿滅亡人風(fēng)雷徹電苦，超度此亡人，去離天途苦。”
“皈命中元府，地官赦罪尊，愿垂經(jīng)寶放慈光，照地途，愿滅亡人擔(dān)沙運(yùn)石苦，超度此亡人，去離地途苦。”
“皈命下元府，水官解厄尊，愿垂師寶放惠光，照水途，愿滅亡人沿際溟波苦，超度此亡人，去離水途苦。”
......
林源那個(gè)傻子不知道，會(huì)給人超度的不只是和尚，道士的主業(yè)也是這個(gè)，但自己懶得和他計(jì)較。
做完一切，張陽(yáng)順著來(lái)時(shí)的小路往回走，一路上，他心里在想。
“這世上真的會(huì)有陰曹地府嗎？”
希望會(huì)有。
最好還要有轉(zhuǎn)世投胎。
如果死后就會(huì)陷入一片永恒的虛無(wú)，那未免有些太過(guò)可怕了。
因?yàn)榉中模沟盟麤](méi)有注意到腳下的石塊，一不留神踩上去，整個(gè)人瞬間失去平衡。
“臥槽！”張陽(yáng)驚叫一聲，順著山坡滾了下去。
等他狼狽地爬起來(lái)，拍掉身上的塵土，卻被眼前的一幕驚得呆住。
只見(jiàn)周圍豎著幾百座用木牌插著的墓碑，密密麻麻，一眼望去看不到盡頭。
這些木牌上大多數(shù)都刻著名字，有許多都還是張陽(yáng)認(rèn)識(shí)的人。
而在不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影正站在一座墓碑前祭拜。
聽(tīng)到動(dòng)靜，那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好對(duì)上張陽(yáng)的目光。
那人是張小平，張老師。
張陽(yáng)的喉嚨仿佛被什么東西哽住，半晌才艱難地?cái)D出一句：“張老師，您怎么在這里......”
“這話應(yīng)該我問(wèn)你吧，張陽(yáng)。”張小平抬頭看了一眼山上：“你怎么會(huì)從上面掉下來(lái)？”
“呃......說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。”
張陽(yáng)急忙站起來(lái)，拍去身上的塵土，看著遍地的墓碑，問(wèn)道：“張老師......這是你弄的？”
“嗯，是啊。”張小平點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨便找塊石頭坐下，臉上的表情有些悲傷：“所有同學(xué)的都在這里了，一個(gè)不少。”
張陽(yáng)沉默了一會(huì)，隨后走到他旁邊坐下：“老張，你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師了。”
“是嗎？”張小平笑了，笑得很開(kāi)心：“要得到你們的認(rèn)可，可不容易。”
“十班的大家，都挺喜歡你的。”張陽(yáng)說(shuō)道：“至少你和別的老師不一樣，不管我們叫敗類。”
“敗類？”張小平搖了搖頭：“我從不這么覺(jué)得，你們只是貪玩，但品性沒(méi)問(wèn)題。”
“所以我們都喜歡您啊。”張陽(yáng)轉(zhuǎn)頭看著他，認(rèn)真重復(fù)道：“大家都覺(jué)得，你是個(gè)好老師。”
“因?yàn)槲冶容^縱容你們？”
“呃......也，也不全是吧。”張陽(yáng)有些尷尬的撓頭，還真被他說(shuō)中了。
張小平無(wú)奈的搖了搖頭，沒(méi)再追問(wèn)，從口袋里拿出一包煙，遞給張陽(yáng)一根，“最近怎么樣？”
張陽(yáng)下意識(shí)地?cái)[手：“不，我不抽……”
“別裝了。”張小平叼著煙，“我是你的班主任，還能不了解你？以前我必須管著你不許抽煙，但現(xiàn)在……我也不想多管了。”
“哈哈......”張陽(yáng)接過(guò)煙，握在掌心，還是不好意思在老師面前點(diǎn)燃，“最近……也就那樣，能活著就不錯(cuò)了，我也幫不上太多忙。”
“別這么說(shuō)，張陽(yáng)。”張小平吸了一口煙，緩緩?fù)鲁鰺熑Γ霸诘谌龍?chǎng)宿舍尋寶的游戲里，你做的很好啊，沒(méi)你的話，恐怕一個(gè)人都活不下來(lái)。”
“專業(yè)剛好對(duì)口而已。”張陽(yáng)笑笑，現(xiàn)在想來(lái)，運(yùn)氣好像真的很好。
這年頭哪個(gè)高中生還會(huì)研究五行八卦啊，除了他這個(gè)家里有長(zhǎng)輩在當(dāng)?shù)朗康摹！ ?/p>