他用最童趣的語言，解釋了儒家思想中一個極其重要的概念。
這樣的話，小姑娘也更容易聽得懂。
直播間的觀眾們聽得一愣一愣的。
【我靠，我活了三十年，今天第一次聽懂了‘天人合一’是啥意思。】
【宇神也太會教了！這哪里是親子綜藝，這明明是國學大師課！】
【粉了粉了，以后我孩子的國學啟蒙就看宇神的直播了！】
念念似懂非懂地點點頭，又問：“那老師說的‘知行合一’呢？”
這知行合一，聽起來容易，做起來難。
陳宇笑著摸摸她的頭：“這個更簡單。就是你知道這個垃圾應該扔進垃圾桶，然后你就真的把它扔進去了。”
“心里想的，和手里做的，是一樣的。這就是‘知行合一’。”
簡單明了，直指核心。
陳宇借著這個機會，稍微延伸了一下：“其實我們很多人對儒學有誤解，覺得它高深、刻板。”
“尤其是在明代以后，儒學開始走向世俗化、生活化，像王陽明的心學，講究‘致良知’，講究‘知行合一’，強調(diào)的是每個人內(nèi)心的力量和實踐的重要性。”
“這些智慧，哪怕放在今天，對我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪拢廊挥泻艽蟮膯l(fā)。”
他的一番話，沒有掉書袋，沒有引經(jīng)據(jù)典，卻將儒學生活化的一面，清晰地展現(xiàn)在了所有人面前。
許多原本對國學不感興趣的年輕觀眾，此刻都聽得津津有味。
念念也是一樣，忍不住握緊了爸爸的手。
“爸爸，你怎么什么都懂。”
父女二人繼續(xù)往前面走去。
穿過溪流，前方豁然開朗。
一片巨大的野花海，在山谷間肆意盛開，五彩斑斕，宛如仙境。
“哇！好漂亮！”
剛剛還緊緊牽著陳宇的念念，現(xiàn)在是掙開陳宇的手，沖進了花海之中。
陳宇笑著跟在后面，無人機忠實地記錄下這溫馨唯美的一幕。
他和念念一起，小心翼翼地采摘著各種顏色的花朵。
“爸爸，我們給媽媽也做一個禮物好不好？”
念念舉著一捧小花，仰頭看著陳宇。
“好啊。”陳宇溫柔地笑著，拿起柔韌的藤蔓，將那些五顏六色的花朵，一朵一朵，細心地編織起來。
不一會兒，一個精致又漂亮的花環(huán)，就在他手中誕生了。
……
傍晚回到山莊，江芷云剛剛結束一個跨洋視頻會議，臉上帶著一絲疲憊。
“回來了？”她看到陳宇和念念，清冷的神色柔和了些許。
“媽媽！”念念獻寶似的捧著那個花環(huán)遞過去，“看！爸爸給你做的！”
江芷云微微一怔，目光落在那個由山野小花編織而成的花環(huán)上。
花朵還帶著露水，清新自然，充滿了生命力。
她能想象出，在山谷花海之中，這個男人和女兒一起，低頭為她編織這個花環(huán)的場景。
一股暖流，悄無聲息地淌過心田。
無論身在哪里，他好像……總能想到自己。
“很漂亮，謝謝。”江芷云接過花環(huán)，嘴角不自覺地微微上揚。
她輕輕將花環(huán)戴在頭上，對著鏡子照了照，眼中的清冷被一抹罕見的女兒態(tài)所取代。
陳宇看著她，心里也是一陣滿足。
直播間的彈幕，此刻已經(jīng)變成了檸檬的海洋。
【啊啊啊！我死了！這是什么神仙愛情！】
【總裁和她的寶藏老公，這對CP我鎖死了，鑰匙我吞了！】
【嗚嗚嗚，我也想要一個會給我編花環(huán)的男朋友！】
【前面的醒醒，你首先得有一個山谷，一片花海，以及一個叫陳宇的男人。】
第二天上午，天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨。
出行計劃泡湯，一家三口只能留在山莊。
江芷云又有緊急的線上工作要處理，她坐在書桌前，戴著耳機，眉頭微蹙，顯然遇到了些難題。
念念在旁邊安靜地畫畫。
陳宇見狀，沒有去打擾她，目光掃過房間，落在墻角一個作為裝飾品的物件上。
那是一把三弦琴，造型古樸。
他走過去，輕輕取下，試了試音，然后就在江芷云身旁不遠處坐下，隨手撥動了琴弦。
沒有激昂的旋律，也沒有復雜的技巧。
只是幾個簡單的音符，叮叮咚咚。
他完全是即興彈奏，腦海中浮現(xiàn)的是窗外的雨景，心中的念頭則是希望這琴聲能讓江芷云緊繃的神經(jīng)放松下來。
原本蹙眉的江芷云，似乎真的被這舒緩的音樂所感染，眉頭漸漸舒展開來，手指在鍵盤上敲擊的節(jié)奏也平穩(wěn)了許多。
而直播間的觀眾，再一次被震驚了。
【我……我沒看錯吧？那是三弦？宇神連這個都會？】
【這已經(jīng)不是寶藏了，這是個博物館吧？什么都會！】
【這首曲子好好聽啊，我感覺我的心都靜下來了，有沒有大神錄屏？我要當催眠曲！】
【他之前只展現(xiàn)了鋼琴和吉他，都是西方樂器。今天居然是三弦！這是純正的民樂啊！他到底還有多少我們不知道的技能？】
陳宇在純音樂方面的即興創(chuàng)作能力，讓所有人都感到了深不可測。
一曲終了，江芷云也正好結束了工作。
她摘下耳機，看著陳宇，眼中帶著一絲驚訝：“你彈的？”
“嗯，隨便彈彈，怕打擾你。”陳宇說道。
“沒有，”江芷云搖搖頭，由衷地說，“很好聽，謝謝。”
下午，雨停了。
一道絢麗的彩虹，橫跨在雨后初晴的天空。
“爸爸，快看！彩虹！”念念指著窗外，興奮地大叫，“天上有個七彩的橋！”
小姑娘的臉上充滿了驚奇：“為什么會有這么漂亮的東西呀？”
陳宇笑了笑，沒有直接告訴她答案。
他從桌上拿起一個玻璃水杯，又拿來一張白紙，拉著念念走到窗邊有陽光透進來的地方。
他讓陽光穿過裝了水的玻璃杯，投射到白紙上。
奇妙的事情發(fā)生了。
那張白紙上，清晰地映出了一道小小的、由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的七彩光帶。