接下來幾天，果然沒讓李小南失望。
不光是改革處內(nèi)部，其他處室那些資深副處長，甚至是平時不太打交道的科長，來找她匯報工作、請教問題的次數(shù)，明顯多了起來。
話里話外，總繞不開對改革處工作的‘深入思考’，再不經(jīng)意地亮一亮自已多年的‘深厚功底’，外加一顆‘隨時能扛事兒’的赤誠之心。
李小南敲打劉洋的事兒，也很快就在政研室傳開了。
大伙兒私下都說，這位年輕的李主任，看著一團和氣，手腕卻一點不軟。
想在她面前耍心眼、混日子，怕是行不通。
一些原本摩拳擦掌、想著怎么露臉的人，心里也都掂量了掂量，明面上的那些小動作，暫時收斂了不少。
但關(guān)鍵部門、核心處室一把手的位子，吸引力著實不小。
明面上的自薦少了，暗地里的風(fēng)卻刮得更緊。
不是這個托人遞話，就是那個拐彎抹角地打聽，甚至還有人把主意動到了周青柏那邊，好像她手里攥著的不是個處級崗位，而是什么稀世珍寶。
倒是改革處的張振，一直穩(wěn)得很。
直到現(xiàn)在，除了匯報工作，沒跟她提過任何別的事。
李小南向來喜歡用能力和實績說話的人，最煩把簡單事情搞復(fù)雜。
想進(jìn)步，這沒錯。
但得拿出真本事、干出成績來，而不是讓七大姑、八大姨跑來吹耳邊風(fēng)。
為了室里的清凈，也為了工作，李小南知道，是時候做個決斷了。
她拿起座機，撥了內(nèi)線，“張振，上來一趟。”
張振來得很快。
進(jìn)門后，如往常一樣，規(guī)規(guī)矩矩叫了聲“李主任”，然后就老老實實立在辦公桌前兩步遠(yuǎn)的地方，站得筆直，跟等著聽訓(xùn)的小學(xué)生一模一樣。
“坐，”李小南抬頭看他，“處里擔(dān)子不輕，怎么感覺你還胖了點？”
他憨厚地笑了笑：“主任，我這人，壓力一大，反而食欲更好。”
許是混熟了，張振比李小南剛到任那會兒，表現(xiàn)強多了，起碼說話、沒那么費勁。
“找你來，是想聽聽改革處最近的情況。重點課題馬上要推進(jìn)，你們是主力，進(jìn)展怎么樣？”
張振依言坐下，把文件夾擱在桌上打開。
“主任，按計劃，三個子課題的資料收集和初稿撰寫都基本完成了。
我上周組織過兩次內(nèi)部討論，主要是統(tǒng)一數(shù)據(jù)口徑和行文邏輯，現(xiàn)在正按討論意見進(jìn)行第一輪修改。”
他語速平緩，但條理清楚，“目前主要的難點，在‘縣域經(jīng)濟韌性評估’這個模塊，部分指標(biāo)的量化方法和橫向可比性，專家顧問那邊還有些不同意見，正在協(xié)調(diào)。”
一談到工作，張振整個人自信多了。
“預(yù)計什么時候能拿出完整的送審稿？”李小南問。
“如果協(xié)調(diào)順利，這周內(nèi)能完成第一輪修改，下周處里統(tǒng)稿，周三左右可以呈報給您初審。”張振稍作思考，就給出了明確的時間節(jié)點。
李小南點點頭。
張振的業(yè)務(wù)能力確實扎實，匯報工作不摻水分，也不夸大困難。
她話題一轉(zhuǎn)：“湯處長調(diào)走，處里同志們的思想狀態(tài)怎么樣？工作有沒有受影響？”
張振推了推眼鏡，額頭有點冒汗：“大家起初是有些議論，但工作都照常進(jìn)行。我臨時主持，大家都挺支持我的。”
聽出他話里的言不由衷，但李小南沒深究。
人無完人，總不能既要求業(yè)務(wù)頂呱呱，又擅長搞人際關(guān)系，還特別會來事吧？
人的精力是有限的，總會有所側(cè)重。
更何況，李小南看著他。
這是個聰明人，雖然口條不利索，但懂得在什么位置說什么話、做什么事。
“嗯，處室穩(wěn)定是第一位的。”
李小南手指無意識地輕敲了一下桌面，“張振，如果……我是說如果，由你正式主持改革處的工作，你覺得自已面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？有什么初步的考慮？”
這個問題很直接，甚至有些尖銳。
這不再只是問具體工作，而是在考察他個人的能力和對未來的設(shè)想。
張振瞳孔微微一縮。
他曾無數(shù)次設(shè)想過，李小南找他談這件事的場景。
但現(xiàn)實是，主任找他，除了布置工作，就是交代任務(wù)。
好在還有個主持工作的‘大餅’在前面吊著，他這頭驢，自然是指哪兒、打哪兒。
可現(xiàn)在，主任真的問起來了，張振卻感覺腦袋里嗡的一聲，瞬間一片空白，連個屁都沒蹦出來。
辦公室里，安靜得有點尷尬。
李小南：……
說實話，確實像劉洋說的，張振這個性子，未必適合主持工作。
但問題是，他現(xiàn)在在改革處的位置無可替代，所有重要工作都指著他，總不能光讓驢拉磨，不給驢吃草吧？
她也怕這頭‘驢’突然撂挑子不干了。
好在，張振很快回過了神。
“主任，我、如果組織信任，讓我挑起這副擔(dān)子，我覺得最大的挑戰(zhàn)可能來自兩方面。”
李小南點頭，示意他繼續(xù)。
“對內(nèi)，是怎么在保持研究深度的同時，更好地調(diào)動全處同志的積極性，特別是年輕同志，讓他們更快成長，形成更合理的人才梯隊。”
李小南明白他的意思，現(xiàn)在室里……論資排輩和活力不足的問題，多少是存在的。
可以這么說，機關(guān)多多少少都存在這個問題，且不好解決。
他頓了頓，見李小南臉上沒有不悅，才繼續(xù)往下說：“對外，是怎么讓我們的研究成果，不僅是紙上寫得好，更能實際用得上，真正為省委省政府的決策，提供有價值的參考。”
“這就要求我們不能光埋頭寫材料，還得抬頭看路，甚至主動走出去，加強和實際工作部門、基層一線的聯(lián)系，把問題抓得更準(zhǔn)，對策提得更實。”
“至于初步考慮，”張振翻開文件夾，最下面放著幾頁寫滿了的紙，“這是我之前草擬的一些想法，可能還成熟，請您批評指正。”
李小南略帶驚訝地看了他一眼。
看來，也不是完全沒準(zhǔn)備嘛。
她伸手接過來，大致掃了幾眼。
字跡工整，思路清晰，不僅分析了問題，還有具體的操作建議，比如設(shè)立‘青年骨干研習(xí)小組’之類的。
看得出來，是花了心思的。
“行，材料先放我這兒。你的想法，我大致了解了。”李小南看了眼時間，“重點課題抓緊，下周三我要看到送審稿。”
“另外，你剛才提到的加強和辦公廳溝通的想法，可以細(xì)化一個具體方案，下次室務(wù)會前報給我看看。”
“好的，主任。”張振用力點頭，滿眼期待地繼續(xù)坐在原地。
李小眉頭微皺：“你還有事嗎？”
張振坦誠地?fù)u搖頭：“沒事了！”
李小南拿著筆，都快被他氣笑了。
“那你還坐著干嘛？回去干活呀，難不成還要我送你下樓？”