在慕央忙著打探親報告作回京準備的時候，梁喬喬這邊的學(xué)習(xí)也逐漸步入了狀態(tài)。

在梁喬喬的示意下，田老讓她一手帶出來的四個老科研，搶時間組裝出來的第一臺電腦，讓張建華送到了她所住的小樓房。

這臺電腦是由國內(nèi)生產(chǎn)線首次試產(chǎn)的零部件，經(jīng)四位老科研一人一個零部件組裝起來的新樣機。

名字早就集思廣益統(tǒng)一好了，就叫火紅華夏電腦，但因為還沒有經(jīng)過專業(yè)檢測，暫時還沒有量產(chǎn)。

梁喬喬就是被認定為，最適合給樣機進行檢測的那個人。

她花了一個晚上的時間，仔細檢測并修正之后，又讓張建華過來，把修正后的設(shè)計圖和那臺新電腦帶回去交差。

當晚，田老就興沖沖地給她打了電話過來：“喬喬啊，你這份檢測報告是說，我們自己的生產(chǎn)線生產(chǎn)出來的零配件，完全可以用了，對嗎？”

梁喬喬態(tài)度保守地說：“零配件勉強達標，不過我還是想親眼去看一看生產(chǎn)線再說。”

檢測新電腦的時候，她的三個智能機器人管家一致說，那些零配件生產(chǎn)出來的工藝太過粗糙差勁了，讓他們簡直沒有眼睛看下去。

梁喬喬知道這個時候的國家不容易，大型的生產(chǎn)機械設(shè)備、機床、流水線等，基本都依賴進口。

這就使得國外那些別有用心的國家，特地把淘汰或已經(jīng)退役的廢舊甚至殘次品，用高價丟到中國來，還美其名曰“援助”。

我們明明知道自己吃了大虧，但國家的狀況就擺在那里，又不得不低頭屈服。

多少華夏兒女咬著牙含著淚，吞下了那口屈辱，只想盡快把祖國的各行各業(yè)都給發(fā)展起來。

梁喬喬每次看到網(wǎng)絡(luò)上，那一行行描述這個時代背景的文字，就恨不能穿進這段歷史來幫一幫我們的老祖宗。

而今，她有機會了，她想盡自己的能力試一試，看看能不能幫這個年代的人一把？

就算她自己沒有那個本事，但她有鑒寶空間，還有三個萬能的機器人管家呀！

三個臭皮匠頂過一個諸葛亮，她這邊光智能機器人就有三個了，另外還附帶了一個她，還有一個作弊神器鑒寶空間呢，就不相信攻克不了難關(guān)。

田老不知道梁喬喬有什么打算，但她的驚人之舉實在太多了，已經(jīng)由不得他不信。

于是他在電話那頭說：“喬喬丫頭啊，你等我先安排一下，安排好了我讓人去接你。”

雖然說，一般情況下是不讓外人隨意進出生產(chǎn)車間的，尤其是這種受重點保護的車間。

但萬事都有特例，而且對象還是梁喬喬這個不斷創(chuàng)造出奇跡的小姑娘。

也許，讓她去走一圈，說不定真能給他們帶來驚喜呢？

田老對此也不禁懷抱著期待。

隔天過來，梁喬喬一到學(xué)校就被系主任叫走了。

“楊主任，請問是您找我嗎？”她敲開系主任辦公室的門。

里面一個四十出頭的中年婦女，一身的職業(yè)裝，正站在桌前埋頭研究一臺嶄新的電腦。

聽到聲音，她轉(zhuǎn)頭看過來，清秀的臉上露出微笑：“是梁喬喬同學(xué)嗎？”

“嗯，對，我是計算機系的新生梁喬喬！”梁喬喬站在門邊點頭回應(yīng)。

“來來來，梁喬喬同學(xué)你快過來！”楊主任招招手，把人叫到近前：“送電腦過來的同志告訴我，你會用這臺電腦。之前你拿過來的鍵盤我都看過了，好像就是跟這臺電腦一樣。”

梁喬喬淡定地點頭：“對，它們是同一款產(chǎn)品。”

她已經(jīng)認出來，這臺電腦就是之前田老送過來給她檢測的樣品機。

原來最后被送到這里來了，估計田老是想讓華京大學(xué)的計算機系，早點用上電腦來授課。

神情激動的楊主任問她：“那你能教教我怎么用這臺電腦嗎？”

送電腦過來的同志告訴她，這是國產(chǎn)的第一批自主研發(fā)電腦，而且還是專門為全國人民研發(fā)出來的適用款。

她按照那位同志教的方法安插好之后，開了機，果然看到全是漢字的電腦界面。

可是，后面的她就不會了，就連送電腦過來的那位同志，也不是很會。

想到他口中提及的梁喬喬同志，楊主任立即迫不及待地讓人去叫過來。

梁喬喬巴不得早點在國內(nèi)普及電腦，自然不會拒絕教楊主任。

她坐到電腦前，手搖鼠標，指敲鍵盤，開始教起來。

楊主任原本就會用電腦，雖然第一次使用鼠標時有點驚奇，也有點不太熟溜，但對鍵盤的使用還是很熟悉的。

盡管她對梁喬喬弄出來的拼音和漢字輸入法很陌生，但有基礎(chǔ)的人學(xué)起來就是比零基礎(chǔ)的人快。

梁喬喬只花了兩三節(jié)課的時間，就把她給教會了。

楊主任高興得不行：“謝謝梁喬喬同學(xué)，你真是幫了我的大忙！”

她決定從今天起就召集全系的老師，一起來學(xué)習(xí)這臺新電腦，并且重新備課上課，盡快編寫出新教材來。

他們?nèi)A夏都能自主研發(fā)出這么好用的電腦來了，他們的學(xué)習(xí)課程自然要以本國的新電腦為藍本，實實在在地給本國學(xué)生進行講課授課。

至于國外的那些淘汰產(chǎn)品，拿來穿插對比講一講就行了，沒有必要再花太多的時間。

上頭的意思已經(jīng)很清楚了，接下來全國各大機關(guān)單位和部門，都會全面普及這樣的國產(chǎn)電腦。

而華京大學(xué)作為計算機專業(yè)的重點培養(yǎng)基地之一，肯定要為國家輸送更多的電腦高精專人才。

現(xiàn)在的計算機系學(xué)生人數(shù)少也沒關(guān)系，只要他們帶出人來了，后期學(xué)校肯定還要從各個系挑出一批人才，送過來給他們培養(yǎng)。

教學(xué)之路任重而道遠，他們將上下而求索！

因為只有一臺樣機，想要馬上安排學(xué)生上機操作是不可能的。

于是，老師們從鍵盤開始進行教學(xué)。

每個學(xué)生先是分到一張1：1的鍵盤實物教學(xué)圖，讓他們照著圖背誦。

等檢查背誦過關(guān)之后，才能領(lǐng)到一人一個鍵盤，讓他們按照背誦的教學(xué)圖先練習(xí)敲熟。

梁喬喬和王愛紅是知道怎么回事的，所以對老師們的教學(xué)安排不做絲毫質(zhì)疑。

但凌青蓮不懂得內(nèi)情啊，看到老師們拿出她無比熟悉的教學(xué)圖和鍵盤的時候，她都整個人都震驚得快呆掉了。

凌青蓮：看來梁喬喬同學(xué)是教師子女呀，所以她比我們所有人都提前學(xué)會了這些。

她瞬間十分慶幸自己跟梁喬喬同宿舍了，否則她哪有機會蹭教師子女的資源便利呀？

想到之前王愛紅和孟益中兩人的私下提醒，凌青蓮更加覺得梁喬喬的教師子女身份需要好好保密了。

要不，還不知道哪天會引來某些人的羨慕嫉妒恨和背后閑話呢。

想想之前的宿舍爭搶風波，要不是梁喬喬同學(xué)的身份壓得下那些人，說不定她的室友早就換人了！

凌青蓮的誤會，梁喬喬三人都不知道，否則三人都不知道該怎么反應(yīng)好了。

但不得不說，這可真是一個美麗的誤會呀。

第一臺檢測過關(guān)的新電腦送出去之后，田老就開始安排梁喬喬的進廠視察事宜了。

鄧公指示他，找?guī)讉€能力強嘴巴緊的工程師，跟在梁喬喬身邊去多看多學(xué)。

他們算是看出來了，這個小姑娘就是不能用常理來推斷。

光是看她在電腦上的能力，放眼全世界就沒有一個比她厲害的，也別說什么身份有問題，可能是敵特什么的。

哪個國家有這么厲害的人才會放出來，還送去給敵國促發(fā)展？

就算是送溫暖也不可能送連自己都本國沒有的人才，又不是傻了。

所以，這個小姑娘就是他們?nèi)A夏的獨苗苗沒錯了，而且還是福氣大大的那種。

看看之前被挑出來跟在她身邊學(xué)了幾天的那四個老科研，現(xiàn)在多佩服小姑娘啊？

可見，人家就是有真本事，能服人的。

現(xiàn)在她又開口想去看生產(chǎn)線，很難說她到時候會不會有新靈感。

所以，讓那些靠譜的工程師跟在身邊，除了能給她做專業(yè)的介紹以外，也是希望他們能多學(xué)到點東西。

小姑娘不是一般人，她的腦子適合多樣化地去嘗試，不應(yīng)該被限定在某一個領(lǐng)域內(nèi)。

那么他們這些當長輩的，就要多為她找點得力幫手來，以助她盡快從瑣碎小事中解脫出來。

只有這樣，她才有更多的精力來進行多方嘗試。

又是一個大早，張建華開著同一輛紅旗轎車，前來接梁喬喬三人。

考慮到環(huán)境的特殊性，田老建議梁喬喬把兩名女警衛(wèi)給帶上。

征得她的同意之后，田老安排人給她們?nèi)私y(tǒng)一請了假，這才派張建華去接人。

隔了這么久，王愛紅和孟益中終于又能陪在梁喬喬身邊出任務(wù)，兩人都十分高興。

近來總是混跡在校園里，她們都快產(chǎn)生錯覺，誤以為自己是來上大學(xué)，而不是來執(zhí)行任務(wù)的了。

轎車平緩地行駛在寬敞的大道上，天色太早了，路上還沒有什么行人。