李國(guó)濤的抱怨聲在黨校寬闊的林蔭道上嗡嗡作響：
“哎呀我的支書！那陳老爺子是真不給人留面子啊！張口剝削，閉口階級(jí)的，我看他那是講課還是開批判大會(huì)呢？”
“你說現(xiàn)在都什么年代了？企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)要成本，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要效率，工人要工資要福利，企業(yè)家要利潤(rùn)要發(fā)展……這本來就是一對(duì)矛盾嘛！”
他拍著肚皮，一臉“你們學(xué)者不懂”的郁悶。
“老爺子倒好，坐而論道，批判起來頭頭是道。讓他去明州管兩個(gè)廠試試？那么多張嘴等著吃飯，稅收等著上繳，他能怎么辦？還不是得追求效益最大化！”
鄭儀沒接話，只是聽著，目光落在前方迎面走來的人影上。
張林。
這位明州市常務(wù)副市長(zhǎng)臉上掛著溫和得體的微笑，步伐不疾不徐。
“鄭書記，國(guó)濤同志。”
張林很自然地打了個(gè)招呼，仿佛之前那場(chǎng)選舉風(fēng)波從未發(fā)生過。
他目光轉(zhuǎn)向鄭儀，笑容深了幾分：
“下午的第一次研討，鄭書記準(zhǔn)備怎么開？是讓大家自由發(fā)揮，各抒己見？還是圍繞陳教授講的內(nèi)容，設(shè)置幾個(gè)討論點(diǎn)？”
這話問得很有水平。
看似征詢意見，實(shí)則暗藏玄機(jī)。
如果鄭儀說“自由發(fā)揮”，那就是放任自流，沒有章法，趙穎那關(guān)肯定過不去，顯得他這個(gè)支書沒有把控能力。
如果說“圍繞陳教授內(nèi)容”，那就等于變相延續(xù)了課堂上的“批判”基調(diào)。
而這顯然會(huì)讓某些“經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線”的學(xué)員，比如李國(guó)濤，甚至包括張林自己，感到不適甚至抵觸。
李國(guó)濤也豎起耳朵，顯然很關(guān)心鄭儀怎么回答。
鄭儀腳步?jīng)]停，語氣平靜：
“張市長(zhǎng)提醒得很及時(shí)。第一次研討，既要讓大家暢所欲言，碰撞思想，也不能偏離學(xué)習(xí)主題，成了漫談會(huì)。”
他看了張林一眼：
“我初步想法是，圍繞陳教授提出的核心問題——‘在高質(zhì)量發(fā)展背景下，如何理解和處理資本、勞動(dòng)、政府三者的關(guān)系？’——這個(gè)主題展開。”
“這個(gè)問題，既有理論高度，也緊扣當(dāng)下實(shí)踐，應(yīng)該能讓大家都有話說。”
張林眼中閃過一絲意外。
他沒想到鄭儀如此迅速地抓住了一個(gè)既能回應(yīng)課堂主題，又能跳出純粹“批判”陷阱的關(guān)鍵命題。
資本、勞動(dòng)、政府！
這是新時(shí)代發(fā)展繞不開的三角關(guān)系！
鄭儀繼續(xù)道：
“具體操作上，我想這樣：前半段，分組討論，每組重點(diǎn)結(jié)合一個(gè)角度深入剖析。比如，資本如何在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中發(fā)揮積極作用？政府如何在保障勞動(dòng)者權(quán)益與激發(fā)市場(chǎng)活力間找到平衡點(diǎn)？”
他頓了頓，目光掃過李國(guó)濤和張林：
“我們組可以重點(diǎn)討論政府視角下的治理創(chuàng)新。張市長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，正好可以給大家分享些明州的探索。”
李國(guó)濤眼睛一亮：
“這主題好！不空！政府怎么當(dāng)裁判員，怎么當(dāng)服務(wù)員，這太值得琢磨了！”
張林臉上的笑容似乎真誠(chéng)了幾分。
鄭儀這幾句話，既給了他面子，又把他放在了“分享”而不是“被批判”的位置。
“鄭書記思路很清晰。”
張林點(diǎn)點(diǎn)頭，語氣帶著贊賞。
“這個(gè)議題有高度，也有抓手。既緊扣理論，又不脫離實(shí)際。我看很好。”
他話鋒一轉(zhuǎn)，笑容微斂：
“不過，國(guó)濤同志剛才的顧慮也有道理。理論需要聯(lián)系實(shí)際，尤其是陳教授提到的那些現(xiàn)實(shí)矛盾，比如加班、社保等問題，在討論中恐怕難以回避。”
他看向鄭儀，眼神帶著詢問：
“如何在討論中既直面問題，又不陷入情緒化的批判？這尺度，恐怕要鄭書記和趙班長(zhǎng)費(fèi)心了。”
這話既是提醒，也是把球又踢了回來。
討論一旦涉及“剝削”這樣的字眼，場(chǎng)面可能失控，支書你看著辦。
鄭儀迎著張林的目光，語氣沉穩(wěn)：
“張市長(zhǎng)放心。徐省長(zhǎng)開學(xué)講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，‘不要怕被質(zhì)疑’‘真理越辯越明’。研討的核心就是思想交鋒。”
“但交鋒不等于爭(zhēng)吵，更不等于扣帽子。”
“我的態(tài)度是：鼓勵(lì)擺事實(shí)、講數(shù)據(jù)、提案例。無論是分享經(jīng)驗(yàn)還是剖析問題，都要有依據(jù)，講邏輯。”
鄭儀的目光變得銳利起來：
“研討要有深度，就要允許不同聲音，但前提是理性、建設(shè)性。我們班委，特別是趙班長(zhǎng)和我，會(huì)把握這個(gè)原則。”
“如果有人試圖人身攻擊，或者偏離主題搞空談、扣帽子，我會(huì)及時(shí)制止。”
這番話擲地有聲，清晰地劃定了邊界。
既保障了思想交鋒的空間，又堵死了情緒化爭(zhēng)吵的路。
李國(guó)濤聽得連連點(diǎn)頭：
“對(duì)！就事論事！擺事實(shí)講道理！支書這規(guī)矩立得好！”
張林眼中最后一絲審視也消散了，換上一種真切的欣賞：
“鄭書記考慮得很周全。既堅(jiān)持了原則，又維護(hù)了氛圍。有你在前面掌舵，我們這個(gè)組的討論，肯定能開出水平來。”
他抬手看了看表：
“時(shí)間不早了，先去吃飯。下午就看鄭書記的了。”
看著張林離去的背影，李國(guó)濤湊近鄭儀，壓低聲音，帶著一絲興奮和佩服：
“高！支書！實(shí)在是高！你這幾下，輕描淡寫就把張副市長(zhǎng)給‘安撫’住了，還堵了他的嘴，讓他挑不出毛病！佩服！”
他豎起大拇指。
鄭儀只是笑了笑，沒說什么。
黨校的食堂里，無形的等級(jí)依然存在。
靠窗的幾張圓桌，視野開闊，位置相對(duì)獨(dú)立，此刻坐著的正是張林、趙穎、孫志強(qiáng)、王哲等核心圈子的成員。
他們一邊用餐，一邊低聲交談，氣氛融洽而私密。
更多的學(xué)員則散落在靠里的普通方桌區(qū)。
鄭儀打好飯菜，正要和李國(guó)濤找位置坐下。
“鄭書記！”
一個(gè)帶著濃重地方口音的男聲響起。
鄭儀循聲望去，是剛才被選為生活委員的那位相對(duì)邊緣的地級(jí)市副市長(zhǎng)，姓劉，叫劉建華。
他約莫五十歲，皮膚黝黑粗糙，像是常年風(fēng)吹日曬留下的印記，穿著洗得發(fā)白的夾克，臉上帶著樸實(shí)的笑容，此刻正有些局促地站在不遠(yuǎn)處。
“劉市長(zhǎng)？”鄭儀停下腳步。
“鄭書記，打擾了。”
劉建華搓了搓手，笑容有些拘謹(jǐn)。
“想跟您……商量個(gè)事兒。”
“您說。”
“是這樣……”
劉建華猶豫了一下，壓低聲音。
“我有個(gè)老毛病，胃不太好，有點(diǎn)潰瘍。這食堂的飯菜吧，很衛(wèi)生，就是油水少，我這胃啊，有點(diǎn)受不住。能不能……能不能申請(qǐng)中午去外面買點(diǎn)吃的？就中午，早飯晚飯我都在食堂吃！絕不給組織添麻煩！”
他說得小心翼翼，眼神里帶著懇求和一絲不安，生怕這個(gè)小小的請(qǐng)求會(huì)被當(dāng)成“搞特殊化”“破壞紀(jì)律”。
鄭儀心中了然。
黨校伙食清淡是出了名的，對(duì)于習(xí)慣了地方上應(yīng)酬油膩、或者本身有腸胃病的人，確實(shí)是個(gè)考驗(yàn)。
“您別擔(dān)心，劉市長(zhǎng)。”
鄭儀語氣溫和。
“身體是革命的本錢，這要求很合理。”
他看了一眼不遠(yuǎn)處的趙穎那桌。
“這樣，待會(huì)兒我跟趙班長(zhǎng)溝通一下。您按校規(guī)寫好書面申請(qǐng)，說明情況，提出具體請(qǐng)求。我這邊簽個(gè)意見，趙班長(zhǎng)那邊應(yīng)該會(huì)特批。就是外出要嚴(yán)格按程序報(bào)備登記，您看行嗎？”
“行！太行了！謝謝鄭書記！謝謝！”
劉建華臉上頓時(shí)笑開了花，連聲道謝。
李國(guó)濤在旁邊咂咂嘴：
“我說老劉，你這身子骨是該補(bǔ)補(bǔ)了！你看我，天天吃這些清湯寡水，照樣腰圍見長(zhǎng)！”
他拍了拍自己的肚子，引來旁邊幾桌善意的輕笑。
鄭儀也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：
“那好，劉市長(zhǎng)您先吃飯。這事包在我身上。”
看著劉建華千恩萬謝地離開，李國(guó)濤湊近鄭儀，聲音壓得極低：
“支書，看到了吧？這才是真難處！像張副市長(zhǎng)他們那桌，我看吃得挺自在，指不定都自帶‘小灶’了……”
他朝窗邊努了努嘴，意思不言自明。
鄭儀沒接話，只是拿起筷子：
“吃飯吧，下午還有硬仗。”
飯菜入口，果然寡淡。
但鄭儀吃得很快，很專注。