D“臥槽！549？季陽(yáng)輝？”
“我沒(méi)聽錯(cuò)吧？他是不是能上沖刺班了？”
蔡雞別啄游戲小隊(duì)里的史陸仁和江翰文都是張大了嘴巴，活像見了鬼一樣。
“季哥……你……你特么的！不會(huì)是背著我們卷吧？！”史陸仁顫抖著聲音問(wèn)道。
江翰文也連連點(diǎn)頭：“嗎的，你考好了比我自己考砸還難受。”
“不可能！絕對(duì)不可能！”
“他英語(yǔ)以前都考不及格吧？”
“英語(yǔ)一個(gè)月提升五十幾分，信這個(gè)不如信我是秦始皇。”
“我記得季陽(yáng)輝考場(chǎng)位置跟沈星雨隔壁吧，他沒(méi)抄我吃史！”
沒(méi)聽出來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的。
但你小子是來(lái)騙吃騙喝的是吧。
各位同學(xué)怎么樣，季陽(yáng)輝都無(wú)所吊謂。
他只是淡淡一笑，深藏功與名。
反正他的成績(jī)貨真價(jià)實(shí)，支持任何方式驗(yàn)貨。
難不成還能查出我有系統(tǒng)還是怎么的？
我盧本……我季陽(yáng)輝沒(méi)有作弊，只是開掛了而已。
就在這時(shí)，季陽(yáng)輝的眼前，浮現(xiàn)出了期待已久的系統(tǒng)提示：
【給季陽(yáng)輝設(shè)定總分不低于500的月考目標(biāo)，如果達(dá)成，則獲得獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)勵(lì)：2000RMB）】
【任務(wù)完成，獲得獎(jiǎng)勵(lì)2000RMB！】
來(lái)了！
2000到手！
季陽(yáng)輝狂喜到嘴角瘋狂上揚(yáng)，咧出一道比歪嘴龍王還拽的弧度。
而且，這次考試之后，不只是拿到2000RMB的獎(jiǎng)勵(lì)，塞在新華字典里的小手機(jī)也可以轉(zhuǎn)正了。
現(xiàn)在季陽(yáng)輝的銀行帳戶里，已經(jīng)有將近5000塊錢巨款。
沈星雨你可是我的招財(cái)哈基米啊！
真該好好感謝感謝沈星雨。
怎么感謝？
總不能允許你嫁給我以身相許吧？
嘖嘖……考慮到你也可可愛愛的，腦瓜子也算聰明，也不是不行。
到時(shí)候生的小孩，智商肯定也高。
算了，瞎幾把想太多。
而且五千塊錢什么的，不是最主要的。
重點(diǎn)是，系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)不只有錢。
上次的【記憶膠囊】，以及完成健身任務(wù)后可以獲得的【耐力增強(qiáng)藥劑】，這可是錢都買不到的東西。
那么以后，系統(tǒng)會(huì)不會(huì)有更牛逼的道具獎(jiǎng)勵(lì)？
比如磕了之后覺(jué)醒超能力的藥丸之類的，或者獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)瞪誰(shuí)誰(shuí)懷孕的能力？
講臺(tái)上，老陳抬手壓了壓，示意大家安靜。
“季陽(yáng)輝同學(xué)這次的進(jìn)步非常顯著，值得表?yè)P(yáng)！從開學(xué)考的四百二十多分，到這次的五百四十九分，足足提高了一百二十多分！這說(shuō)明只要肯努力，一切皆有可能！”
老陳雖然懷疑，但還是決定先給予信任。
反正英語(yǔ)老師待會(huì)兒會(huì)親自試探，看看他的分?jǐn)?shù)是不是正正當(dāng)當(dāng)自己考出來(lái)的。
“啪啪啪——”
“季哥牛逼！”
王東首先起哄鼓掌。
然后全班都響應(yīng)起來(lái)。
班會(huì)課很快結(jié)束。
因?yàn)橥咸昧似甙朔昼姡詭缀鯚o(wú)縫銜接第二節(jié)課。
膀胱續(xù)杯。
太他媽真實(shí)了。
……
第二節(jié)是英語(yǔ)老師徐翩翩的課。
徐翩翩踩著高跟鞋，抱著教案和一疊材料走進(jìn)教室。
她板著一個(gè)撲克臉，眼神往季陽(yáng)輝這邊瞟。
“上課！”徐翩翩輕輕拍了拍講桌。
“起立！”
“老師好！”
徐翩翩并沒(méi)有像往常一樣直接開始講評(píng)試卷，而是將教案往講臺(tái)上一放，目光精準(zhǔn)地鎖定了季陽(yáng)輝。
“季陽(yáng)輝同學(xué)。”
來(lái)了！
季陽(yáng)輝心里早有準(zhǔn)備，從容地和英語(yǔ)老師對(duì)視。
“這次月考，你的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步驚人，從59分一躍到了117分，老師為你感到高興。”
徐翩翩先是公式化地表?yè)P(yáng)了一句，隨即話鋒一轉(zhuǎn)：“不過(guò)，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，尤其是語(yǔ)言學(xué)習(xí)，更需要日積月累。”
“老師想了解一下，你這短短一個(gè)月，是通過(guò)什么方法，取得這樣的進(jìn)步的？”
“來(lái)，季同學(xué)你起來(lái)講講，咱們班英語(yǔ)成績(jī)落后點(diǎn)的同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
雖然話說(shuō)得很客氣，但里面的意思很明顯了。
這是要當(dāng)堂拷問(wèn)了啊。
季陽(yáng)輝起身，微微一笑：“老師，其實(shí)也沒(méi)什么特別的方法，人總是會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)頓悟，嗯……就跟打通任督二脈似的，趴在課本上，單詞語(yǔ)法都自己鉆腦子里來(lái)了。”
“噗——”
班里有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)忍住，差點(diǎn)笑出聲。
任督二脈？你當(dāng)是修煉呢？
笑什么笑？
季陽(yáng)輝嘴角揚(yáng)起，輕蔑一笑。
懂什么叫滲透壓?jiǎn)幔?/p>
知識(shí)會(huì)自己從濃度高的地方跑到濃度低的地方去。
哥就是趴在課本上睡覺(jué)，知識(shí)就自己跑腦子里去了，腫么，不服氣？
徐翩翩臉上的笑容不變，但眼神卻銳利了幾分。
“開竅了？很好，那老師想考考你，看看你是不是真的把以前落下的知識(shí)都補(bǔ)回來(lái)了。”
她隨手翻開課本：“我們上周講了非謂語(yǔ)動(dòng)詞，季陽(yáng)輝，你來(lái)解釋一下現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的幾種常見情況，隨便舉一兩個(gè)例子就行。”
這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于以前的季陽(yáng)輝來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
但現(xiàn)在……
季陽(yáng)輝幾乎沒(méi)有思考，張口就來(lái)：“Seeing the teacher， the boys ran away.”
徐翩翩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
季陽(yáng)輝接著解釋：
“Seeing the teacher是分詞短語(yǔ)，在句中作狀語(yǔ)，修飾主句 the boys ran away.”
他發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，例子也簡(jiǎn)潔明了。
“嗯。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著又問(wèn)，“詞匯方面，Affect和Effect，說(shuō)出主要區(qū)別，各造一個(gè)簡(jiǎn)短的句子。”
季陽(yáng)輝依舊從容：
“Affect，影響，多為動(dòng)詞，對(duì)叉叉叉產(chǎn)生影響。”
“Effect，意思也是影響，主要做名詞，而且多一個(gè)效果、結(jié)果的意思。”
一問(wèn)一答，干脆利落。
教室里，原本還有些看熱鬧心態(tài)的同學(xué)，此刻也都安靜了下來(lái)。
那個(gè)騙吃騙喝的，吃史啵啵間鏈接能不能發(fā)一下？
沈星雨側(cè)著頭凝視著季陽(yáng)輝，少女小嘴微張，她知道季陽(yáng)輝看了她的筆記，也知道他最近在努力，但也沒(méi)想到他能掌握得這么扎實(shí)！
王東更是一臉的不可思議，季陽(yáng)輝這貨什么水平，他倆同班兩年半，可再清楚不過(guò)了。
不是吧，你也在卷？
那你開學(xué)考怎么那么拉？
難不成……
你小子不但卷，你還演？！