蘇蓮舟趕緊跑到蘇志強(qiáng)身邊：“爸，我媽說(shuō)就換一年。我考入青城一中后住讀，房間還給妹妹。”
蘇志強(qiáng)點(diǎn)頭：“一家人要相親相愛(ài)，多為對(duì)方著想。”
豪客餐飲公司財(cái)大氣粗，輪番在報(bào)紙上做宣傳，帶來(lái)空前的廣告效應(yīng)。
周末更是爆滿。
偌大的餐廳吵吵嚷嚷，座無(wú)虛席。
幸好蘇志強(qiáng)提前定了位置。
西餐廳沒(méi)設(shè)包房，除了大廳卡座散席，又用寬厚玻璃墻，隔出數(shù)個(gè)方正空間。
每個(gè)隔間，擺著長(zhǎng)條桌。
蘇家一行五人，被帶到走道邊的隔間。
餐桌上擺著西式大餐盤(pán)，閃亮的銀色刀叉，透明的高腳杯。
服務(wù)員微微彎腰，遞過(guò)來(lái)一本厚厚的菜譜。
蘇竹喧一把搶過(guò)：“我來(lái)點(diǎn)！”
打開(kāi)一看，傻了眼。
光牛排套餐，就有十幾種。
黃亦菲和蘇蓮舟湊過(guò)來(lái)，照樣挑花了眼。
幾個(gè)人從走道經(jīng)過(guò)，蘇志強(qiáng)抬頭瞧見(jiàn)，揮手喊道：“喬總！”
喬振華一家三口同時(shí)站住。
喬夫人劉慧在家看報(bào)，翻到豪客西餐廳的開(kāi)張廣告，便提議來(lái)嘗嘗。
餐廳沒(méi)有空位，正待要撤退，被蘇志強(qiáng)喊住，邀約拼桌同坐。
長(zhǎng)條桌長(zhǎng)約2米，再加三人，還顯闊綽。
喬家人沒(méi)有推辭，拉開(kāi)椅子，坐于對(duì)面。
三個(gè)小丫頭還在為點(diǎn)餐吵嚷，喬禾耘伸手，抽走菜譜：“我來(lái)。”
“你們大人吃不慣西餐，還是點(diǎn)中餐。蘇叔叔胃不好，來(lái)份不辣的香菇滑雞煲仔飯，周阿姨川香牛肉煲仔飯；我爸臘味雙拼飯，我媽泡椒魚(yú)喬飯，怎么樣？”
蘇志強(qiáng)連說(shuō)好：“還是禾耘懂我們，這孩子看起來(lái)萬(wàn)事不掛心，實(shí)則胸懷全局，極有主見(jiàn)，像喬總您。”
喬振華哈哈笑：“別夸別夸，他的雙眼長(zhǎng)在頭頂，我擔(dān)心他太自負(fù)，以后走入社會(huì)吃虧。”
喬禾耘接著說(shuō)：“蘇蓮舟怕胖，點(diǎn)份菲力牛排配米飯；黃亦菲祖籍北方，西冷牛排配意面；我和小屁孩，一人一份戰(zhàn)斧牛排配米飯。再來(lái)兩盤(pán)可樂(lè)雞翅、三塊流心提拉米蘇，和兩份草莓冰草沙拉，沙拉一份要芝士，一份不要。”
說(shuō)完，把菜譜遞還給服務(wù)員：“一份戰(zhàn)斧牛排七成熟，其余的全部九成熟。記清楚了嗎？”
服務(wù)員點(diǎn)頭。
蘇竹喧叫道：“我也要七成熟！”
喬禾耘斜眼瞧她：“你確定？”
蘇竹喧重重點(diǎn)頭：“我確定！”
服務(wù)員離去。蘇竹喧正襟危坐，嚴(yán)肅地說(shuō)：“禾耘哥哥，我不喜歡小屁孩這個(gè)稱呼，請(qǐng)尊稱我的大名。”
喬禾耘：“好的，小屁孩。”
蘇蓮舟低頭竊笑。
蘇志強(qiáng)說(shuō)：“今天把孩子們帶出來(lái)，意在和她們談學(xué)習(xí)方向。劉老師從事教育工作，幫忙指導(dǎo)指導(dǎo)？”
劉慧是青城師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的老師，談到學(xué)習(xí)、教育，觀點(diǎn)直截了當(dāng)。
“現(xiàn)在，國(guó)家大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，國(guó)防、基礎(chǔ)建設(shè)、醫(yī)療等行業(yè)跨越式發(fā)展，這方面的人才缺口相當(dāng)大。建議她們打好數(shù)理化基礎(chǔ)，往這個(gè)方向發(fā)展。”
蘇志強(qiáng)面露難色：“她們?nèi)齻€(gè)都是女孩，文科成績(jī)好些。”
劉慧：“上課外培訓(xùn)班啊，數(shù)理化，超前學(xué)。到了高中，這三科差，那就來(lái)不及了。文科都是記憶性學(xué)科，沒(méi)有技術(shù)含量，文史哲法經(jīng)，自己讀書(shū)都能看懂。”
喬振華忍不住反駁：“都去學(xué)理工，中國(guó)的傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀要不要繼承，批判性思維與創(chuàng)新精神要不要培養(yǎng)？照你的邏輯，大學(xué)的中文新聞法律專業(yè)都該取消？”
劉慧針?shù)h相對(duì)：“沒(méi)說(shuō)取消，應(yīng)該削減，社會(huì)進(jìn)步需要科學(xué)，而不是培養(yǎng)一幫閑人，對(duì)著固態(tài)HO無(wú)病呻吟，亦或追求一個(gè)回字，有幾種寫(xiě)法？”
喬振華拍桌子，怒上眉梢：“你這個(gè)女人，說(shuō)話如此刻薄！”
喬家的教育紛爭(zhēng)，從家內(nèi)燒到家外。
喬振華一直希望兒子讀新聞專業(yè)，繼承自己的衣缽。
劉慧嗤之以鼻，她明確界定兒子的發(fā)展方向。
本科讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，然后出國(guó)深造。
IT行業(yè)才是朝陽(yáng)行業(yè)，記者嘛，終將會(huì)被淘汰。
她的極端，讓好脾氣的喬振華極為惱火。
放屁！記者這個(gè)古老、帶有“個(gè)人英雄主義”、高尚的職業(yè)，怎么會(huì)被淘汰？
高二前夕，文理分班，父母激戰(zhàn)再起，甚至鬧到要離婚的地步。
好在喬禾耘成績(jī)均衡，文理都好。
他偷偷對(duì)老爸說(shuō)：“我先讀理，將來(lái)讀碩，再轉(zhuǎn)新聞專業(yè)。”
喬振華和劉慧都認(rèn)為自己贏得勝利，暫時(shí)休戰(zhàn)。
此刻，蘇志強(qiáng)的虛心請(qǐng)教，再次引發(fā)戰(zhàn)火。
喬禾耘趕緊控場(chǎng)，轉(zhuǎn)臉問(wèn)道：“蘇叔叔，她們的學(xué)習(xí)方向，您怎么打算？”
蘇志強(qiáng)說(shuō)：“我和亦菲爸爸都是學(xué)中文出身，從小耳濡目染，她們文字功底都不差。我希望她們留在媒體行業(yè)，一個(gè)我可以指導(dǎo)她們，二個(gè)我可以將多年積累的無(wú)形資產(chǎn)，轉(zhuǎn)交到她們手中。利用父輩的資源不丟人，站在我們的肩膀上，她們少走彎路，更能出成績(jī)。”
喬振華大呼：“我也這樣想，可是某些人硬要孩子，擠入一個(gè)陌生的領(lǐng)域。我們報(bào)刊行業(yè)如日中天，記者這份職業(yè)辛苦，但是肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和歷史使命，受到全社會(huì)的尊重，某些人卻說(shuō)會(huì)被淘汰。睜眼說(shuō)瞎話！老蘇，上半年，我們廣告部營(yíng)收多少？”
蘇志強(qiáng)：“截至七月，營(yíng)收7000多萬(wàn)，今年有望突破億元大關(guān)。”
“好。我們要完善激勵(lì)機(jī)制，拿出更多的獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)一線采編人員，多出獨(dú)家新聞、優(yōu)質(zhì)稿件！”
“有錢什么事都好辦。現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題，要打廣告的單位太多，排不過(guò)來(lái)，那幫人無(wú)孔不入，找關(guān)系打招呼，有的塞錢送禮插隊(duì)，也不怪肖黃竹難做。”
“多增加版面嘛，上次開(kāi)會(huì)說(shuō)過(guò)。”
“前兩天接到一個(gè)市民電話，投訴我們一份報(bào)紙幾斤重，廣告版面占到三分之二。質(zhì)問(wèn)我，《青城日?qǐng)?bào)》到底是黨報(bào)，還是圈錢的機(jī)構(gòu)？”
“別擔(dān)心，這個(gè)問(wèn)題馬上解決。《青城都市報(bào)》的創(chuàng)刊手續(xù)辦得差不多了。”
蘇志強(qiáng)一拍巴掌：“太好了，我們又多一個(gè)陣地。”
喬振華意味深長(zhǎng)：“小蘇，要做好準(zhǔn)備。”
蘇志強(qiáng)聽(tīng)出話中之意，喜上眉梢。