下班回家，華珍碰到3號樓的李奶奶，牽著孫子回來。
李奶奶套近乎：“華會計，姑娘今天回來，準備什么好菜？”
“她今天沒回。”
“不會吧？我接洋洋的時候，看到你姑娘和尤愛國的兒子，一前一后下公交。”
華珍腦袋嗡地一下：“他們往哪個方向去了？”
“好像是去了對面的新小區(qū)。”
華珍從來沒正眼看過尤愛國。
當年，周曉敏亂點鴛鴦譜，華珍如同吞了口蒼蠅，對兩人越發(fā)厭惡。
上高中后，尤瀟暗地里給黃亦菲補課，華珍睜一只眼閉一只眼，心中偶有擔憂。
黃亦菲一心撲在寫作上，她好不容易用苦肉計矯正。
接著，在婚戀觀上，她開始給她洗腦。
不僅如此，她發(fā)動同學同事朋友，物色門當戶對的乘龍快婿。
聽到李奶奶的話，她內心暴怒，強忍情緒，在對面小區(qū)門口晃了半天。
但沒等到人。
前方道路的紅綠燈路口，尤瀟帶著個小女孩過馬路。
華珍趕緊跑過去跟上。
他們推門走入一家烤肉店，在窗邊的座位坐下。
而這個座位的對面，坐在的，正是滿面春風的黃亦菲。
華珍要往里沖，黃亦菲像只兔子一樣，跳起來逃走了。
她只好退回，憤怒地揪住路旁的灌木叢，扯下葉子，一片一片撕得稀碎。
青城商報的會議室。
大家給專刊提了數(shù)個名字，靚仔淘房、耘哥說房、喬大俠跑樓……
方翔一錘定音：“就叫禾耘家園！”
用一個新人的名字，作為專刊之名，方翔有他的小心思。
出版集團高層開會決定，房地產火爆，商報要創(chuàng)新，開一個樓市專刊。
這也叫創(chuàng)新？本市近十家報紙，每家都有跑樓看房的。
你抄我我抄你，同質化太嚴重。
領導說要開，方翔必須照辦。
挑選主管記者，沒有一個肯上。
本身底子薄，去追趕先起跑的，純粹找虐！
方翔啟用新人喬禾耘，大有破釜沉舟之意。
成則繼續(xù)，敗則撤刊趕人，上面下面都好交代。
年輕人熱血，有夢想，要好好鼓勵。
方翔拍喬禾耘的肩膀：“這塊天地是你的！放手去干！禾耘家園辦得好，商報存；辦得不好，商報亡！”
喬禾耘組建三人團隊，另外兩人都是應屆本科，一個是青大中文專業(yè)的郝麗敏，一個是青城師大的黃鶴。
三人抱著筆記本電腦，和一大捆其它報紙的樓市專刊，霸占會議室，開了三天會。
喬禾耘：“哪份報紙的樓市專刊做得最好？我們能夠學習哪些長處？”
郝麗敏：“做得最好的，當然是青城日報社的玲姐看樓，從內容上講，這個專刊提供專業(yè)房產資訊、實用購房攻略、深度樓盤解析，以及人物訪談與行業(yè)觀點，非常權威，且有深度。”
“從廣告方面講，形式多樣，與內容融合度很高。比如，軟文廣告以故事、案例等形式巧妙融入樓盤信息；專題廣告針對特定樓盤或房地產項目進行深度宣傳；形象廣告注重塑造開發(fā)商的品牌形象，提升品牌知名度和美譽度。”
“另外，她們的活動策劃也很成功，舉辦房展會，評選頒獎等活動。”
喬禾耘嗯了一聲，又問黃鶴：“你那邊呢？”
“我主要分析了三個網站，搜房網、億房網和傾城找房網。與報紙重合的部分省略，我只說網絡刊登房產廣告的優(yōu)勢。”
“一、網站信息容量大，展示形式多樣，文字、圖片、視頻、3D戶型圖，直觀吸睛。上傳內容方便，可以實時更新信息。”
“二、網站不受版面限制，可以設置二級三級頁面，內容延伸裝修、建材等行業(yè)，為用戶提供聯(lián)動式服務。”
“三、網站互動性強，可建立互動社區(qū)和交流平臺；用戶轉化效率高，直接嵌入“報名團購”按鈕，便能精準找到客戶。”
“四、可通過網站后臺數(shù)據(jù)量化評估廣告效果，及時調整投放策略。”
黃鶴一口氣說完，兩眼茫然：“老大，我們是不是應該集體辭職，去網站工作？”
喬禾耘：“網絡目前有幾大劣勢。一、網站主體多為民營公司，公信力弱，市民信任度不足；二、網站普及率不高，受眾主要是年輕人，而購房主力是有經濟實力的中老年人。三、留存和品牌曝光持續(xù)性差。”
黃鶴立刻挺直脊背：“對哈！我們才是真正的媒體人。”
郝麗敏很悲觀：“青城日報、晨報、晚報樓市專刊是虎，房產網站是狼，左右都是死，還媒體人？我們就是墊背人。”
喬禾耘：“左右都是死，不如死前搏一把？”
“怎么搏？”
“聯(lián)吳抗曹！”
喬禾耘的眼光，盯準傾城找房網。
這家本土網站的創(chuàng)始人丁峰，是房產中介出身。
“傾城找房”網配合線下門店創(chuàng)建，丁峰并沒有媒體從業(yè)經驗。
搜房網億房網的營收，遠遠超過他的實體門店。
他眼紅心熱，招聘媒體人來運營網站。
但是此人氣量小，用人疑人，執(zhí)行總經理來一個走一個。
喬禾耘和黃鶴帶著方案，拜會丁峰。
丁峰28，9歲，瘦成一條閃電。
“喬禾耘？我記得這個名字，獵頭向我推薦過你！”
丁峰一雙賊亮的眼睛，上下打量：“我想聘請你當我的總經理，你竟然不來？嫌我的廟小？”
“學新聞的人，總想和報紙捆在一起，才有安全感。這個想法也許不對，但是目前，我遵從內心的想法。”
“也對。就像我，一個倒騰房子的，總覺得做媒體虛，腳下打飄。”
丁峰低頭看方案。
四五頁紙，看得不耐煩，往桌上一丟：“你給我講講，怎么樣合作？”
“優(yōu)劣勢互補，合作共贏。簡單來說，內容上共享新聞資訊，聯(lián)合制作專題，整合互動內容；廣告上資源互換，推出套餐式銷售，聯(lián)合舉辦活動，推動線下交易等。”
丁峰發(fā)怒，拍桌：“這哪里是合作，你們分明想套我的資源！”