周南川跑去了教室辦公室，去給李北漁接水去了。
周南川走到辦公室門口，敲了敲門，高洋坐在座位上，聽(tīng)見(jiàn)聲音，他端起中老人專屬茶杯，喝了口水，“進(jìn)來(lái)。”
周南川推門走進(jìn)。
高洋看見(jiàn)是周南川，問(wèn)道：“南川，你怎么來(lái)了？”
周南川舉起手中水杯，晃了晃，“高老師，教室沒(méi)水了，我能來(lái)你們辦公室接杯水喝嗎？”
“沒(méi)水了啊？行，你接吧?！备哐笳f(shuō)。
周南川：“謝謝?！?/p>
周南川走到飲水機(jī)前，接了一半熱水和一半冷水。
八班班主任從七班那方向回來(lái)，看見(jiàn)高洋在時(shí)，他皺眉開(kāi)口：“高老師，原來(lái)你在這??？”
“怎么了肖老師？”見(jiàn)班主任一臉不滿的模樣，他立馬坐直身體，神情有些嚴(yán)肅。
“你們班李北漁在講臺(tái)上給全班同學(xué)講題，你不怕她講錯(cuò)了嗎？還不回去看看?！毙だ蠋熼_(kāi)口。
這話一出，辦公室全部老師視線都移到肖老師身上，眼神中全是不可置信。
原來(lái)是這件事。
高洋重新癱到椅背上，擺擺手：“那沒(méi)事，講的是唐老師的物理題?！?/p>
唐老師還在喝水，聞言，噴出一大口剛喝出的水，轉(zhuǎn)頭一臉震驚地看向高洋，“你說(shuō)什么？李北漁同學(xué)在給他們講物理題？”
剛好，周南川也接完水，來(lái)回晃了晃，混合成溫水，準(zhǔn)備走時(shí)。
唐老師立馬喊住周南川：“南川，李北漁真在教室里面講題嗎？”
話音剛落，老師們的視線全部移動(dòng)到周南川身上。
周南川停住腳步，“對(duì)啊，怎么了？”
“講的是那道我今天留下來(lái)的超綱的題嗎？”唐老師又問(wèn)？
周南川點(diǎn)頭。
聞言，唐老師皺眉：“那道題挺難的啊，都接近競(jìng)賽題了?！?/p>
“李北漁這不是胡鬧嗎？”有老師擰眉，“競(jìng)賽題也敢隨便亂講。”
“就算自己是中考狀元，但競(jìng)賽題還是競(jìng)賽題，還是有點(diǎn)難度的，”有老師搖頭嘆息，“唐老師，你先回去看看吧?！?/p>
周南川本來(lái)說(shuō)完后，抬腿想走的，聞言，他腳步頓住，眼睛微微一瞇，轉(zhuǎn)頭對(duì)開(kāi)口說(shuō)話的兩位老師說(shuō)：“沒(méi)有啊，她還用六種解法解出來(lái)的?！?/p>
語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)有些陰陽(yáng)怪氣。
高洋此時(shí)為李北漁辯解：“不會(huì)啊，我聽(tīng)李北漁同學(xué)講得很好，她那六種解法每一種都很簡(jiǎn)單?！?/p>
但那些老師沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，唐老師只聽(tīng)到有六種解法，著實(shí)把他驚到了。
而且，高洋自己也說(shuō)每一種解法都很簡(jiǎn)單。
七班雖然是重點(diǎn)班，但班上基本上都沒(méi)有學(xué)生參加過(guò)競(jìng)賽，只有一些比賽，他們拿到過(guò)獎(jiǎng)，在學(xué)校成績(jī)也排在年級(jí)前百名。
周南川說(shuō)完后，他拿著水杯回到班級(jí)上。
唐老師在周南川前腳一走，后腳也跟了上去。
周南川弓腰從門口走過(guò)，七班同學(xué)都專心致志聽(tīng)李北漁講題，沒(méi)人注意到周南川從前門走過(guò)。
回到座位，周南川把水杯放在桌子上，輕咳一聲，他在辦公室就想好理由。
周南川調(diào)整好臉部表情，特意黑著臉，走到前面去，看著黑板皺了皺眉。
李北漁瞧他這副樣子，挑眉，嗓音有些啞的開(kāi)口：“怎么了周大神，這是對(duì)我的講解方法不滿意嗎？”
李北漁這話一出，七班所有人的注意力全部落在李北漁周南川身上。
而這時(shí)，唐老師也從辦公室過(guò)來(lái)，他站在門口，仔細(xì)看著李北漁倒數(shù)第二個(gè)解題思路，一會(huì)皺眉，一會(huì)展眉，表情變幻也快。
說(shuō)起這個(gè)，周南川很有當(dāng)演員天賦，臉色瞬間就變了，他輕哼一聲：“我哪敢不滿意啊只不過(guò)你這個(gè)思路太復(fù)雜了，我有一個(gè)更好的思路而已?！?/p>
OK，火藥味溢出來(lái)了。
大家誰(shuí)都沒(méi)敢說(shuō)話。
李北漁倒也沒(méi)生氣，斜眼看了眼放在桌子上的水杯，這才知道周南川這會(huì)是讓她下去喝水，不過(guò)這個(gè)方式她有點(diǎn)不喜歡啊。
她臉上嘴角本來(lái)掛起笑意，但此刻瞬間冷了下來(lái)，“既然你覺(jué)得我這個(gè)思路太復(fù)雜，那你來(lái)寫一個(gè)，我來(lái)看看我們周大學(xué)神的思路是有多么簡(jiǎn)潔?！?/p>
說(shuō)著，她把筆一丟，給周南川讓出一條道來(lái)。
唐老師本來(lái)不覺(jué)得李北漁的思路有多復(fù)雜，但聽(tīng)周南川一說(shuō)，他也有些好奇周南川的方式是有多簡(jiǎn)單。
“周南川讓我看看你的解題思路。”唐老師對(duì)他微微抬了抬下巴。
周南川一愣，實(shí)在是沒(méi)想到李北漁臉變得這么快。
而且看她這樣子，的的確確是生氣了。
周南川有些手足無(wú)措地走上前去，拿起粉筆，轉(zhuǎn)頭看李北漁時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)回到座位上，拿起他放在桌子上，已經(jīng)接滿溫水的水杯，沖他舉起水杯，微微挑眉。
臉色也變回正常。
周南川又愣了一下，著實(shí)沒(méi)想到她變臉比翻書還快。
看她這個(gè)樣子，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)水杯是滿的，也沒(méi)生氣了，周南川松口氣，轉(zhuǎn)頭，開(kāi)始在黑板上書寫他腦子里的思路。
下課鈴聲響起后，周南川的講解也剛好結(jié)束。
看著黑板上的題，唐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你這方法和李北漁差不過(guò)。”
他轉(zhuǎn)頭看向坐在下面七班全部同學(xué)：“你們都聽(tīng)懂了嗎？”
在李北漁講了半小時(shí)和五道不同解法，還有周南川最后一道解法下，全部同學(xué)都一本正經(jīng)并齊刷刷點(diǎn)頭：“都聽(tīng)懂了?！?/p>
唐老師滿意點(diǎn)頭：“行，那我明天就不用在講這道題了，等晚自習(xí)我在找找這種類似的題，你們?cè)谧鲎?，好鞏固鞏固李北漁周南川給你們講解的知識(shí)點(diǎn)，你們別辜負(fù)他們兩個(gè)花費(fèi)自己時(shí)間?！?/p>
聞言，大家發(fā)出哀嚎聲。
晚自習(xí)有一套數(shù)學(xué)卷子，現(xiàn)在又多了幾道題而已，重點(diǎn)班的學(xué)生腦子就是好，一會(huì)就做完了，不過(guò)他們干自己事時(shí)間就少了而已。
大家收完?yáng)|西，開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室。
周南川看了眼旁邊在默默收拾東西的李北漁，張了張口，想要說(shuō)些什么，但還是閉了嘴。
李北漁當(dāng)然知道周南川想要說(shuō)啥。
不就是開(kāi)口試探她有沒(méi)有生氣而已。
在李北漁拿上東西，準(zhǔn)備走時(shí)，她開(kāi)口說(shuō)道：“謝謝你接的水?！?/p>