重慶，周公館。

    清晨。

    傅淑云穿著練功服來(lái)到花園空地里，此處已經(jīng)站了五個(gè)小孩。分別是12歲的周維烈，9歲的周碩明和周揚(yáng)舲。另外還有孫永浩6歲的長(zhǎng)子孫繼宗，朱國(guó)楨6歲的三女兒朱梅玲。

    “依高矮順序，排隊(duì)站好！”傅淑云手執(zhí)教鞭喊道。

    這位女武術(shù)家在本書(shū)中有過(guò)出場(chǎng)，是遠(yuǎn)赴柏林奧運(yùn)會(huì)表演的武術(shù)隊(duì)員之一，擅長(zhǎng)綿拳和八卦連環(huán)腿，還在第六屆國(guó)術(shù)比賽中榮獲女子器械冠軍。

    傅淑云是朱國(guó)楨建議聘請(qǐng)的武術(shù)老師，專(zhuān)門(mén)給孩子們傳授綿拳。這門(mén)武藝適合女孩子練，在活動(dòng)筋骨方面效果突出，比形意拳、八卦掌等拳法更適合鍛煉小孩兒身體。

    基本動(dòng)作早在放寒假時(shí)就教會(huì)了，現(xiàn)在周赫煊的三個(gè)兒子主練套路，也即是被普通人稱(chēng)為花架子的玩意兒。孫永浩的兒子和朱國(guó)楨的女兒則需繼續(xù)練基本功，他們未來(lái)的發(fā)展方向是武術(shù)家，至少也是武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。

    “哈！”

    “哈！”

    周碩明和周揚(yáng)舲兄弟倆練得很起勁，周維烈卻頗感無(wú)聊，出拳踢腿都各種走樣。

    “啪！”

    傅淑云使用教鞭抽在周維烈的身上，板著臉說(shuō)：“維烈同學(xué)，請(qǐng)專(zhuān)心一點(diǎn)！”

    “嘻嘻！”周碩明和周揚(yáng)舲抿嘴偷笑，對(duì)于哥哥吃癟他們是喜聞樂(lè)見(jiàn)的。

    周維烈揉揉被打疼的肩膀，瞟了眼正在大榕樹(shù)下學(xué)藝的姐姐和妹妹，心中對(duì)老爹怨念無(wú)比。憑什么周靈均和周純熙就可以學(xué)樂(lè)器，而他只能傻乎乎的學(xué)打拳？

    好不容易挨完了鍛煉時(shí)間，周維烈立即抄起書(shū)包往碼頭跑，身后綴著好幾個(gè)跟屁蟲(chóng)。

    周靈均和周純熙姐妹倆，則提著書(shū)包慢悠悠而行，嘴里哼著前幾天師父新教的愛(ài)國(guó)小曲兒。

    去年夏天，周赫煊死活不讓兒子再跳級(jí)，但終究還是跳了，因?yàn)閮鹤拥淖龇ㄗ屗麩o(wú)話(huà)可說(shuō)——周維烈只用了七個(gè)月時(shí)間補(bǔ)習(xí)，就在去年底的期末考試中，將國(guó)文、英語(yǔ)、歷史、地理、動(dòng)植物等學(xué)科的平均分提高到80以上。

    只能說(shuō)，學(xué)霸終歸是學(xué)霸，偏科什么的都不存在，只是他們沒(méi)興趣認(rèn)真鉆研而已。

    當(dāng)年愛(ài)因斯坦考大學(xué)也落榜了，就是因?yàn)槲目瞥煽?jī)太差，只好跑到一所中學(xué)去復(fù)讀。他為了面子，還給遠(yuǎn)在異地的家人說(shuō)上了大學(xué)預(yù)科班，然后用一年時(shí)間輕輕松松把文科成績(jī)追上來(lái)。

    小江輪劃著水波前行，沖破熹微晨光，遠(yuǎn)處是冉冉升起的朝陽(yáng)。

    周靈均已經(jīng)13歲了，在南開(kāi)中學(xué)讀初中二年級(jí)；周碩明、周揚(yáng)舲、周純熙、孫繼宗和朱梅玲都還在讀小學(xué)，讀的是重慶南開(kāi)臨時(shí)小學(xué)校。

    足足花了一個(gè)半小時(shí)，小江輪終于抵達(dá)沙坪壩碼頭。

    在途中，只有周維烈認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，周靈均則帶著妹妹純熙畫(huà)畫(huà)取樂(lè)，其他孩子要么嬉戲要么補(bǔ)覺(jué)。船還沒(méi)在岸邊停穩(wěn)當(dāng)，周維烈就挎著書(shū)包跳下去，一溜煙的跑個(gè)沒(méi)影兒。

    南開(kāi)系統(tǒng)不管大學(xué)小學(xué)中學(xué)，都是私立學(xué)校，能在這里讀書(shū)的孩子，家里至少也有小康水平。

    一位老師站在校門(mén)口守著，那些嬉笑打鬧的學(xué)生立即變乖，恭恭敬敬地鞠躬問(wèn)候：“先生，早上好！”

    周維烈也停下來(lái)，隨口喊了句“先生好”，然后繼續(xù)撒腿跑進(jìn)校門(mén)。

    “周維烈，站住！”那個(gè)老師吼道。

    “怎么了？”周維烈稀里糊涂轉(zhuǎn)身。

    那老師數(shù)落說(shuō)：“你看你，衣衫不整，書(shū)包也歪著，哪有學(xué)生的樣子？趕緊過(guò)來(lái)整理衣冠！”

    南開(kāi)學(xué)校的各個(gè)重要通道都有大鏡子，校門(mén)口就立了一面。

    周維烈只好老老實(shí)實(shí)走回來(lái)，對(duì)著鏡子整理衣服和書(shū)包，轉(zhuǎn)身問(wèn)道：“先生，我可以走了嗎？”

    那老師黑著臉說(shuō)：“別以為你是個(gè)神童，就可以不守校規(guī)校紀(jì)，罰你在這里背十遍《鏡箴》，什么時(shí)候背完就什么時(shí)候入校！”

    周維烈翻了翻白眼，立正背誦道：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)。頭容正，肩容平，胸 平，胸容寬……”

    那老師等周維烈把十遍《鏡箴》背完，才換上一副笑臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“維烈同學(xué)，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)中國(guó)人，平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品德。你在南開(kāi)中學(xué)還不到兩年，就已經(jīng)被我抓到六次了，以后一定要好好約束自己。知道了嗎？”

    “知道了，今天是我忘了把書(shū)包背好。”周維烈低頭認(rèn)錯(cuò)，心里卻滿(mǎn)不在乎。

    那老師又說(shuō)：“令尊周先生的新作爭(zhēng)議頗大，你知道他創(chuàng)作這本小說(shuō)有什么深意嗎？”

    “先生說(shuō)的是《小王子》？”周維烈問(wèn)。

    那老師點(diǎn)頭道：“就是《小王子》。”

    周維烈笑道：“那是篇童話(huà)故事，好幾年前就寫(xiě)出來(lái)了，用來(lái)哄我們兄弟姊妹晚上睡覺(jué)的。而且故事寫(xiě)得特別幼稚，我都不喜歡聽(tīng)，他還非要念個(gè)不停。不過(guò)催眠的效果很好，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。”

    那老師感慨道：“你呀，還是年齡太小了，聽(tīng)不出故事背后的情感，白費(fèi)了令尊的一片苦心。去吧，去吧，快去教室晨讀。”

    “先生，那我走了。”周維烈彎腰鞠躬，然后跑得飛起。

    這小子在跳級(jí)后已經(jīng)讀高三了，再過(guò)幾個(gè)月就要參加高考。他剛走進(jìn)教室，班上的其他同學(xué)就紛紛打招呼：“周公子早啊！”

    所謂的“周公子”，自然是調(diào)侃之語(yǔ)，甚至帶著幾分對(duì)班上小弟弟的溺愛(ài)。

    周維烈在讀初中的時(shí)候，還經(jīng)常被同學(xué)孤立排擠，青春期少年不懂事嘛。但高中的學(xué)生就成熟多了，并沒(méi)有用異樣的眼光看待他，最多只是感到好奇而已。

    南開(kāi)中學(xué)的達(dá)官貴人之后很多，像馮玉祥的女兒就正在讀高二，小維烈跳級(jí)前還跟她是同桌呢。

    “維烈，你快過(guò)來(lái)幫我看看，這道微分方程我到底哪里出錯(cuò)了？”如今的同桌樓南泉招手道。

    周維烈立即湊過(guò)去，扔掉書(shū)包就跟樓南泉一起研究微分方程。

    這位同桌也是個(gè)大學(xué)霸，外公是東京工業(yè)大學(xué)的物理博士，外婆是早稻田大學(xué)的藝術(shù)碩士，父母亦是高級(jí)知識(shí)分子。他從小就打下了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，高中沒(méi)畢業(yè)能就已經(jīng)自學(xué)高數(shù)了——未來(lái)的中科院學(xué)部委員（終身榮譽(yù)，相當(dāng)于院士）。

    周維烈正在和樓南泉討論數(shù)學(xué)問(wèn)題呢，后排的女同學(xué)陸婉珍拍他肩膀，手里拿著一本《小王子》說(shuō)：“周小弟，能讓你爸爸在書(shū)上簽個(gè)名嗎？”

    “我爸去了印度，還沒(méi)回國(guó)。”周維烈頭也不抬，繼續(xù)做題。

    “哦，”陸婉珍有些失望，又說(shuō)道，“等周叔叔回了重慶，你幫我把書(shū)帶去簽名好嗎？”

    “沒(méi)問(wèn)題。”周維烈滿(mǎn)口答應(yīng)。

    “那太謝謝你了，中午請(qǐng)你吃好吃的！”陸婉珍高興地說(shuō)。

    私立學(xué)校的學(xué)生嘛，家境肯定不一般。陸婉珍的父親是留日歸國(guó)的企業(yè)家，母親也是師范畢業(yè)的進(jìn)步女性。嗯，她本人也是個(gè)學(xué)霸，未來(lái)?yè)?dān)任石油工業(yè)部煉制研究所總工程師，又一位中科院院士。

    未來(lái)的女院士就快高中畢業(yè)了，她一點(diǎn)也不擔(dān)心高考落榜，反而優(yōu)哉游哉的看起了《小王子》。

    等到上午放學(xué)之前，周維烈已經(jīng)被十六個(gè)同學(xué)找上，甚至隔壁班的也跑來(lái)請(qǐng)他回家要簽名。周維烈對(duì)此已經(jīng)習(xí)慣了，每次老爸有新書(shū)出版，必然會(huì)出現(xiàn)一堆求簽名的同學(xué)。

    吃過(guò)午飯，周維烈正趴桌上睡午覺(jué)，卻聽(tīng)到一幫同學(xué)爭(zhēng)論起來(lái)。

    “哼，這些人真壞！《小王子》明明寫(xiě)得那么好，居然在報(bào)紙上罵周先生不知亡國(guó)恨。”

    “本來(lái)就是不知亡國(guó)恨，現(xiàn)在國(guó)難當(dāng)頭之際，人人都寫(xiě)抗戰(zhàn)文學(xué)，周先生偏有閑心寫(xiě)童話(huà)故事。”

    “童話(huà)故事怎么了？書(shū)中表達(dá)的是真善美，又沒(méi)教人學(xué)壞。”

    “不寫(xiě)抗戰(zhàn)文學(xué)就是不愛(ài)國(guó)！”

    “誰(shuí)說(shuō)周先生不愛(ài)國(guó)？周先生如果不愛(ài)國(guó)，日本人為什么要刺殺他？你那么愛(ài)國(guó)，日本人怎么不來(lái)刺殺你！”

    “強(qiáng)詞奪理！”

    “本來(lái)就是！”

    “……”