張元慶簡單談了一些自己的想法，他主要想圍繞基層工作的一些經(jīng)驗，集合起來。希望這本書，能夠給一線工作的年輕領導干部一點參考。
張元慶以常溪縣和繁華區(qū)為例，談及了多方面的工作經(jīng)驗。
剛開始程厚兵只是禮貌性的聽他說，可是聽著聽著就覺得有些味道了。特別是張元慶的表達能力很強，不愧是秘書出身，哪怕只是口述都能做到很有條理。
其實不知不覺，張元慶在介紹經(jīng)驗的時候，融入了一些閆文志筆記里面的內(nèi)容。當然那些陰暗的描述，沒有說出來。
有些話是不能宣揚出去的，所謂法不傳六耳。真正的一些東西，很多人以家學的方式傳承，再不行就是口耳相傳。
一旦這些東西曝光出去，有可能引起不好的影響。而且有些東西一旦曝光了，那么就失去作用了。
閆文志的筆記有點像是厚黑學，想想厚黑學這本書才火起來的時候，很多人奉為體制內(nèi)的圣經(jīng)。里面也確實有很多可取之處，例如其中一句，厚黑的施用，定要糊一層仁義道德，不能把它赤裸裸的表現(xiàn)出來。
閆文志的筆記就是完全沒有糊一層仁義道德的厚黑學，赤裸裸的并不適合傳播。
張元慶的主體想法，還是近年來推動縣域高質(zhì)量發(fā)展，產(chǎn)生的一些實踐經(jīng)驗。最終落腳點還是希望鼓勵很多基層干部，如何堅持希望、找準方向、用好策略。
程厚兵聽到了張元慶豐富的基層實踐案例，不由有些吃驚。看履歷來說，這家伙踩著年限往上升，中途還有破格。
按說這么短的時間，應當也就是按部就班才對。可是沒想到，竟然做了這么多的事情。特別是聽到常溪縣的時候，程厚兵不由想到幾年前，高端學術平臺好像出現(xiàn)過常溪縣熱。
后來就連央媒都報道了這個地方，沒想到這竟然是眼前這個年輕人的手筆。
等到張元慶說完，程厚兵笑著說道：“沒想到，張校長的閱歷如此豐富，我聽了之后都心向往之。如果您真準備要出書，等出了大綱之后，我可以代您去問問?！?br>張元慶點了點頭，一看時間差不多了，就一起去食堂吃飯。
在前往食堂的路上，程厚兵想了想說道：“張校長，您最近是不是盯著學校兩大項目？”
張元慶聞言，不動聲色：“昨天鄭書記問我情況，我不是很了解。所以就想辦法找出來了解一下?！?br>程厚兵苦笑一聲：“今天我聽到有人在傳，說您對這項目不滿，想要攔著這個項目，部分教研人員對這兩個項目比較關切。”
張元慶頓時明白程厚兵的意思了，對方是說有人在背后搞鬼，甚至有可能想要裹挾民意了。
這不用說也知道，肯定是文冰對外在放風。這兩個項目都算是民生工程，他有過了解，將在這兩個項目之中，集中解決一些教研人員長期反映的問題。
例如借助項目，將宿舍樓改造。特別是校內(nèi)環(huán)境，將會有很大的改善。原本天水市的黨校就比較偏僻，很多硬件設施跟不上。
通過兩大項目的改造，將會改善硬件設施，對于很多教研人員來說，是工作生活息息相關的。所以兩個項目得到了很大的關注，昨天自己說要引入審計廳，文冰不僅拿鄭駿來做擋箭牌。看來回去之后，又開始四處放風。這個女人還真不能小看，搞不好陰溝翻船那就丟人了。
張元慶對程厚兵說道：“兩個項目經(jīng)過我的了解，對廣大教研人員的生活工作都有很好的改善，我自然是全力支持的。不過如何將好事辦好，還需要商榷的?！?br>程厚兵欲言又止，他明白張元慶和文冰遲早會有矛盾。
畢竟文冰對常務副校長的位置垂涎已久，上一任常務就被她懟的無法立足。要知道，人家就剩下兩年時間就能順利退休了，就這都被文冰視作眼中釘肉中刺。
好不容易把上一個熬退休了，張元慶又空降過來，以文冰的心眼自然受不了?，F(xiàn)在兩人斗法，很有可能讓黨校這邊變得烏煙瘴氣的。
程厚兵的想法就是文冰想要抓權，不如就讓權算了。這么多年，都是這么過來的。這女人的心眼小、手段多、關系硬，跟她碰實在是犯不上。
張元慶自然明白他想要表達的意思，但是他是不可能縱容事情這么發(fā)展的。他可以不抓權，只要文冰把事情做好了，他沒有必要非要占據(jù)主導權。
關鍵是文冰也不是好好做事的樣子，把自己凌駕于校委會之上，主要后期如果出問題，還要校委會去擦屁股。
這根本就是本末倒置了，放任這種情況發(fā)展，自己在這邊還要待兩年。誰知道她會不會折騰出別的問題，然后全部扣在自己的頭上。
可不要小看這些問題，甚至不要小看一些小的工程項目。單說一個室外阻燃垃圾桶，平時生活中大家都不起眼的東西。
曾經(jīng)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在搞美麗鄉(xiāng)村建設的時候，就在垃圾桶采購上出了問題，涉及金額達幾十萬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)二把手被卷進去了。
在體制內(nèi)謹小慎微就是體現(xiàn)在每個細節(jié)，就跟地面鋪瓷磚一樣，你不先把地面全部鏟平，那么等瓷磚鋪上去之后，就有下面空的危險。哪天真踩碎了，摔一跤是不可避免的。
所以對于這些問題，張元慶堅持原則。
程厚兵不好多勸，兩人吃完午飯之后。張元慶回去準備下午理論學習討論的材料，他則是先去做好準備。
程厚兵想了想，打電話給教育長胡繼平：“老胡，下午你也參與一下吧，我總感覺這會上會出問題。你那邊派人參與一下，提前做做思想工作?！?br>胡繼平嘆了一口氣：“下面這些人，一個個心氣高得很，我看張校長還是低估了這些人的殺傷力。真不給面子的時候，到時候只怕下不來臺?！?br>“盡人事聽天命吧，其實我覺得這位張校長還是不錯的，有想法又堅持原則，而且對我們也挺尊敬的。如果他站穩(wěn)腳跟，對我們應該是好事吧?！?br>程厚兵顯然對張元慶有些欣賞，覺得他與其他的年輕干部不同。
胡繼平呵了一聲：“等他站穩(wěn)腳跟再說吧，之前文冰沒站穩(wěn)腳跟的時候，不也是大白兔一只么？那時候還喊你程老師，現(xiàn)在喊你老程就算不錯了?！?