“你發(fā)什么羊癲瘋？”
潘亞靜雙眸恨恨，“我不信你眼瞎，看不到我和馮醫(yī)生聊得那么好，你故意搶走她當帶教老師！把我甩給王醫(yī)生，王醫(yī)生知道我想選的不是她，就報復我！”
游婷婷在旁邊使勁拽她，“別這么說，都是同學，嚴如玉肯定不會做這種事……”
嚴如玉都氣樂了，直接回懟。
“自己能力不強，還怨天尤人到我身上了？你可真能啊，潘亞靜，你要是專業(yè)第一你就能先選帶教老師，你是嗎？你要是能力夠強扎針能出問題，能挨打嗎？你就是活該，還不知道自我反省，再這么倔下去，你還是只有挨打的份！”
她擲地有聲，鏗鏘有力，話也足夠氣人。
潘亞靜氣都不順了，面色漲紅，瞪起雙眼。
下一秒，她就想揚起手抽嚴如玉。
嚴如玉握住，用力甩回去，潘亞靜站都站不穩(wěn)，一屁股坐在地上。
嚴如玉居高臨下地看著她，冷笑。
“醫(yī)院里的醫(yī)生都救死扶傷，誰有空跟你玩心眼子，還報復你？王醫(yī)生有那么閑嗎？潘亞靜，你動動腦子，不然你長顆腦袋是為了給脖子封口嗎？！”
？
潘亞靜氣炸了，想爬起來打人，卻被游婷婷拽住。
斗幾句嘴可以解釋，打起來，事就大了。
而嚴如玉看一眼手表，時間差不多，她面無表情，雙手插兜，去上班。
“啊！”
潘亞靜被游婷婷拽回屋里，不甘的哭聲和喊聲都被關到休息室。
經(jīng)此一架，嚴如玉這個見習醫(yī)學生在兒科小范圍的出名了。
都說她牙尖嘴利不好惹，罵人沒腦子，就說人腦袋是為了給脖子封口。
……太新奇了。
隔天，嚴如玉，潘亞靜等醫(yī)學生跟在醫(yī)生后面查房。
嚴如玉的帶教老師是馮醫(yī)生。
她圓臉彎眉，看起來很和善，實則是兒科主任，主任醫(yī)生，專業(yè)能力非常強，在國內(nèi)兒科圈子都是數(shù)一數(shù)二的存在。
嚴如玉只要不是傻子，選帶教醫(yī)生都會選她。
她們相處得還行。
輪到一個病床前時，馮醫(yī)生檢查完小孩病情，和家屬交代情況，突然喊嚴如玉。
“小嚴，你手穩(wěn)，想不想試試給嘟嘟扎針？不必有壓力，不行就讓護士來。”
眾目睽睽，嚴如玉面色沉穩(wěn)的應下。
“可以。”
聞言，人群里的潘亞靜眼睛一亮，她虎視眈眈地瞧著這一幕。
都是同一批醫(yī)學生，她想看看嚴如玉就能扎好針了嗎！
扎不好，就和她一樣，是挨罵的結(jié)果！
潘亞靜去看嘟嘟的家屬，一個面相兇橫的中年婦女，眼眶發(fā)紅，一看就很在乎兒子。
打起人，應該很疼吧。
潘亞靜內(nèi)心升起濃濃的期待。
此刻的嚴如玉沒空管別人的想法，她鎮(zhèn)定地走向嘟嘟家屬。
“嘟嘟媽媽，我是見習醫(yī)學生，可以讓我試試嗎？我會非常小心。”
嘟嘟媽媽沉著臉，語氣不善，“只能試一次，要是扎不好，我就投訴你！”
嚴如玉承受著巨大的壓力，仍點頭，“好的。”
她從護士手里接過工具，走到病床前，卻沒著急走流程，而是從兜里摸出一個小貼紙。
這是她跟護士姐姐學的招數(shù)。
嚴如玉平視著哭泣的嘟嘟，聲音溫柔。
“嘟嘟，你看，這是孫悟空，讓他陪著你勇敢，姐姐輕輕一下，就像蚊子叮一樣，可以嗎？”
五歲的嘟嘟雙眼緋紅，眸中含淚，扁著嘴角點頭。
嚴如玉這才開始動作，她仔細地觸摸、感受著那條若隱若現(xiàn)的血管、消毒、進針……
那一剎那，整個病房都安靜了。
嚴如玉能感覺到自己的心跳，但她的手卻能異常穩(wěn)定。
“回血了！”旁邊的護士低聲說，語氣贊許。
嚴如玉不驕不躁，動作干脆利落的固定好留置針，再起身。
嘟嘟媽媽上前確認，忍不住掉淚。
“謝謝你，嘟嘟手臂到處都是扎針的痕跡，太痛苦了……”
嚴如玉遞給她一張紙巾。
走出病房，馮醫(yī)生夸。
“小嚴做的是標準流程，你們都要向她學習，沒事的時候自己多觀察，多練練，才能安撫好家屬和病人，才能下手不抖?！?/p>
帶潘亞靜和游婷婷的王醫(yī)生亦是點頭。
“小嚴不愧是這一屆的臨床系專業(yè)第一，動手能力強，手穩(wěn)，親和力也好，以后留在兒科怎么樣？”
嚴如玉無奈的笑笑，“王醫(yī)生，這是我見習的第一站。”
“哈哈哈！這倒是，是我心急了?！?/p>
“繼續(xù)吧。”
一行人繼續(xù)前進，潘亞靜落在后面，盯著嚴如玉背影，恨恨的咬住牙。
游婷婷拉拉她，低聲勸。
“別這樣，她是專業(yè)第一，能得到老師喜歡很正常?！?/p>
潘亞靜惱怒，“誰知道她的專業(yè)第一怎么來的，她跟學校老師關系那么好，現(xiàn)在跟醫(yī)院醫(yī)生關系也好，保不齊私底下送禮了，給我等著瞧，我一定要找機會戳穿她的真面目！”
她恨恨上前，游婷婷慢慢跟上。
被恨意屏蔽的人是看不見真相的。
接下來一周，嚴如玉的幾次出色表現(xiàn)又將潘亞靜對比得體無完膚。
某次查房，病人是剛收進醫(yī)院的三歲女孩，發(fā)育落后，身上可見多出色素脫失斑，王醫(yī)生點名問。
“小潘，你認識這種皮膚表現(xiàn)嗎？她是什么神經(jīng)系統(tǒng)疾??？”
潘亞靜臉色漲紅，半晌沒能說出話。
滿室寂靜。
王醫(yī)生又點游婷婷。
游婷婷猶豫，“老師，應該是葉狀白斑……”
“應該？”王醫(yī)生看向嚴如玉。
“小嚴，你說說?！?/p>
嚴如玉一點磕巴都沒有，“是葉狀白斑，結(jié)節(jié)性硬化癥這種神經(jīng)皮膚綜合征的一個非常特異的早期皮膚表現(xiàn)，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的典型表現(xiàn)是室管膜下結(jié)節(jié)和皮質(zhì)結(jié)節(jié)，這些結(jié)節(jié)是導致患兒癲癇、智力低下和發(fā)育遲緩的根本原因，除了皮膚白斑，我們還需要注意面部的皮脂腺瘤和指甲下的纖維瘤，因為這是多系統(tǒng)疾病，神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)會影響預后。”
幾位醫(yī)生都對她露出贊賞的目光，一切都不言而喻。
嚴如玉的專業(yè)第一，名副其實，她不是靠死記硬背，而是深入到病理生理機制層面去解釋問題。
但她太厲害了，就顯得別人很沒用。
休息室。
潘亞靜用力將柜門關上，忍不住了，滿臉譏諷的挑釁嚴如玉。
“你到底讓你家給醫(yī)生送了多少禮？才得到他們?yōu)槟阕瞿樏娴臋C會？”