小歐訕訕埋下腦袋，不滿(mǎn)嘀咕：“他都不管我……”
“傻瓜。”江婉輕撫的發(fā)絲，“你毅爸不是不管你，他只是太忙了。你有爸爸和媽媽陪著，有心園一大家子人陪著，而你毅爸卻一直孤零零一個(gè)人。他呀，又要工作又要加班，經(jīng)常忙到連三餐都沒(méi)法按時(shí)吃。你要多體諒他，多關(guān)心他。”
小歐嘟嘴：“可他是大人，我是小孩。本來(lái)就得他關(guān)心我才對(duì)嘛。”
“親人之間，沒(méi)什么該不該。”江婉溫聲：“也沒(méi)什么對(duì)不對(duì)。你關(guān)心他，他也關(guān)心你。他愛(ài)你護(hù)著你，你也愛(ài)他護(hù)著他，這樣的關(guān)系才會(huì)好。你雖然是小孩，可你也要學(xué)著關(guān)心他人。”
“哦。”小歐低聲：“那行吧，下次我問(wèn)問(wèn)他為什么那么忙，讓他記得準(zhǔn)時(shí)吃飯。”
“嗯。”江婉微笑提醒：“當(dāng)然，你也要跟身邊的同學(xué)打好關(guān)系。”
“哎！”小歐一臉傲嬌揮揮手：“這個(gè)犯不著。他們呀，一個(gè)個(gè)都很疼我，把我當(dāng)成神一般尊敬。”
江婉哭笑不得：“別亂比喻。”
“我說(shuō)的是真的。”小歐瞪大眼睛，動(dòng)情描繪：“在他們眼里，我就是神童般的存在。平時(shí)下課后，他們都會(huì)來(lái)找我給他們講題。每次我把題做出來(lái)，他們就會(huì)激動(dòng)哇哇大叫，夸我是神童。”
江婉卻不甚支持，道：“不是媽媽打擊你，謙虛是一種美德。你可以自信，但不能自大。其實(shí)，媽媽更希望你跟同學(xué)們交流其他，不一定都只是做題。”
“除了這個(gè)，他們跟我也交流不了什么。”小歐委屈答。
江婉好奇問(wèn)：“為什么？聊聊周末干什么，或者聊聊家長(zhǎng)也行。”
“我才不要呢。”小歐搖頭：“太無(wú)聊太低級(jí)的事情，不值得我去關(guān)注。”
江婉聽(tīng)得一陣好笑，反問(wèn)：“無(wú)聊？低級(jí)？在你眼中什么才是最高級(jí)的？嗯？大不了聊聊興趣也好，比如你最喜歡的下棋。”
“算了吧。”小歐搖頭：“他們的棋藝太差了，下不過(guò)我。”
江婉又提醒：“可以邀請(qǐng)他們周末來(lái)出版社的讀書(shū)會(huì)。這邊每周末都有大學(xué)生來(lái)看書(shū)或雜志，來(lái)來(lái)去去人數(shù)還不少呢。”
“可以。”小歐罷罷手：“不過(guò)，我沒(méi)空陪他們哦。”
江婉蹙眉提醒：“朋友來(lái)了，你得招待，這是基本禮貌。”
“可我周末要跟爸爸去騎馬呀。”小歐答：“下周要考試了，爸爸說(shuō)要帶我去放松放松。”
江婉嘲諷笑了笑，問(wèn)：“上周和上上周不都去過(guò)了嗎？怎么？每一周都得放松？”
“是啊。”小歐笑嘻嘻：“爸爸說(shuō)了，高中的學(xué)習(xí)壓力大，必須給自己機(jī)會(huì)多放松。”
“胡說(shuō)八道！”江婉道：“如果天氣好，就跟爸爸去郊外。如果下雨了，就去讀書(shū)會(huì)看書(shū)。”
小歐乖乖答好。
江婉又關(guān)切問(wèn)：“上次說(shuō)午飯蒸得有些硬，有沒(méi)有悄悄找機(jī)會(huì)跟老師說(shuō)？”
“沒(méi)有。”小歐搖頭：“我?guī)е嗬锏耐瑢W(xué)，直接找到食堂的管理主任跟他反應(yīng)了問(wèn)題。”
江婉：“？？？”
小歐解釋?zhuān)骸靶ｉL(zhǎng)他是管教學(xué)的，就讓他好好管著，別讓他分心。食堂是食堂部的管理主任管著，食堂出了問(wèn)題，自然得找他呀。他態(tài)度還蠻好的，說(shuō)馬上讓員工整改。我警告過(guò)他了，如果管不好，大伙兒就要讓校長(zhǎng)撤了他的職位。身居其職，就該謀其事。如果尸位素餐，那就早些退賢，給真正能管好食堂的人做。”
江婉：“……”
小歐義正言辭：“遇到問(wèn)題，就得解決問(wèn)題。他身居其位卻不謀其職，那便是他的問(wèn)題。我們是群眾，也是顧客。在國(guó)外，人家說(shuō)顧客就是上帝。我們雖然沒(méi)那么夸張，但顧客的消費(fèi)權(quán)益必須得到尊重，不然一味兒服從遷就，只會(huì)越發(fā)助長(zhǎng)惡人的囂張氣焰。”
江婉暗自覺(jué)得好笑，卻又為他的成熟想法感到欣慰。
“你就不怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不高興？不怕管理食堂的主任反而將你們罵幾句？”
“怕什么。”小歐挺直胸膛：“全天下難不成只有他一個(gè)食堂？我們又不是沒(méi)地方吃飯。他如果干得不好，我們先找他反應(yīng)，已經(jīng)是給他整改的機(jī)會(huì)。如果他不接受群眾的建議，那他就等著接受群眾的批評(píng)。我會(huì)帶著同學(xué)們一起告狀，告到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)那邊去。如果不讓我們挑地方吃飯，我們就抗議不吃飯。”
江婉低笑：“萬(wàn)一還是不行呢？讀書(shū)的學(xué)生肚子最容易餓。抗議不吃飯，不怕餓著你們自己，反而得不到自己想要的？”
“我不怕。”小歐壓低嗓音：“我們可以帶點(diǎn)餅干墊墊，開(kāi)飯的時(shí)候就裝腔作勢(shì)不吃。我還會(huì)提前給報(bào)社和電臺(tái)的記者聯(lián)系，讓他們來(lái)采訪報(bào)道。這樣的事情雖然不大，但足夠搶人眼球。他們會(huì)很樂(lè)意來(lái)報(bào)到的。至于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，最怕的就是輿論壓力。畢竟嘛，這關(guān)系到他們未來(lái)升官發(fā)財(cái)?shù)穆纺芊褡叩庙槪刹坏盟麄儾恢匾暋！?/p>
“你這孩子！”江婉好笑問(wèn)：“什么時(shí)候?qū)W會(huì)這些的？”
小歐挺直胸膛：“姑姑說(shuō)的。姑姑說(shuō)，除了最親的親人或愛(ài)人，任何人做任何事都是帶著目的性的。有人圖名，有人圖利，有人圖人，不管做什么都會(huì)有其隱藏的目的。只要抓住重點(diǎn)，抓住他們的目的，也就是變相抓住他們的軟肋。只有這樣子，才不怕被打敗或擊垮。”
“嗯。”江婉道：“姑姑說(shuō)得是沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)，你得靈活運(yùn)用。兒啊，這世上最難懂的是人心。道理學(xué)過(guò)容易懂，難學(xué)的是人情世故。只要跟人心牽絆上的，哪怕是再簡(jiǎn)單的事情，也可能變得復(fù)雜。”
“媽媽?zhuān)惴判摹！毙W昂起小腦袋：“我也會(huì)好好學(xué)人情世故的。”
江婉笑開(kāi)了，蹲下將他的小衣領(lǐng)拉好，又幫他整理頭發(fā)。
“活到老，學(xué)到老。不急，咱一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)。”
小家伙乖巧點(diǎn)點(diǎn)頭。
江婉又囑咐：“媽媽還要提醒你，不管你多大，不管你是否長(zhǎng)大，是否成熟能獨(dú)當(dāng)一面，你都是爸爸媽媽的孩子。遇到困難，就立刻告訴爸媽。我們即便不能幫到你，也能聽(tīng)你傾訴，給你出謀劃策，給點(diǎn)小意見(jiàn)。記住，別什么事都一個(gè)人扛，你的背后還有爸媽?zhuān)€有毅爸，還有其他親人。”
“嗯嗯。”小歐湊了過(guò)來(lái)，給她一個(gè)溫暖的擁抱，“媽媽?zhuān)叶愕囊馑肌Ｄ阕屛乙獙W(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難解決困難，但你也心疼我太堅(jiān)強(qiáng)，所以讓我明白我的身后有你們，有你們這些后盾。”
“對(duì)。”江婉輕拍他的背，“小歐真的是越發(fā)聰明了。媽媽很欣慰，很為你驕傲。”
小家伙有些不好意思，嘻嘻笑了。
這時(shí)，劉哥開(kāi)車(chē)來(lái)了，停在他們的面前。
江婉扶著肚子起身，跟他打了招呼，便幫忙拉開(kāi)車(chē)門(mén)。
小歐一邊打招呼：“劉叔叔，早上好！”，一邊利索爬上去。
江婉將書(shū)包遞給他。
小歐抱過(guò)，答謝：“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屧僖?jiàn)。”
江婉溫和笑了笑，對(duì)前方的司機(jī)道：“劉哥，辛苦你了。”
“應(yīng)該的應(yīng)該的。”小劉頷首問(wèn)好，剛要掛擋，卻又停住，“小江，我一件事……不知道能不能跟你商量一下。”
江婉忙點(diǎn)頭：“你說(shuō)。”
小劉壓低嗓音：“是這樣的，明天是歐老的生日。可他怕搞形式主義，也怕浪費(fèi)年輕人的時(shí)間和錢(qián)，從不曾提起過(guò)。部長(zhǎng)他如果在京都，會(huì)悄悄陪老爺子吃一碗長(zhǎng)壽面。可最近有外賓來(lái)訪，他忙得很。我在想明天……可否你們帶著小歐過(guò)來(lái)，陪老人家吃上一碗面。”