時(shí)間在一分一秒的過去著，眨眼間就來到了下午四點(diǎn)多鐘，而林凡他們的第二個(gè)節(jié)目也終于排上了。
小品算是一種比較新鮮的娛樂活動(dòng)了，很少有人會(huì)在這種正式的場合表演，大多數(shù)都是以話劇或者是其他方式進(jìn)行演出。
不過隨著小品這種新的舞臺(tái)表現(xiàn)形式不斷地出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，也有越來越多人開始接受他了。
林凡給學(xué)生們搞的劇本是后世不差錢的劇本，曾經(jīng)火遍了大江南北。
當(dāng)然了，小品除了劇本以外，更主要的是演繹形式，這些同學(xué)們肯定沒有后來的大師那么有能力，但是畢竟也是專業(yè)的話劇社出身，所以表演功底還是有的。
再配合上小品本身的梗和一些臺(tái)詞，最后的效果倒也出奇的不錯(cuò)，同樣受到了大家的關(guān)注。
而在這個(gè)時(shí)候，外語系再次重新進(jìn)入大家的視線。
“咦？奇怪了，今年的外語系表現(xiàn)這么好呀，之前那個(gè)舞蹈串燒就是外語系的這個(gè)小品，也是外語系的，難道外語系來高人了？”
“你還不知道嗎？外語新來了一位名譽(yù)，教師據(jù)說很年輕，年紀(jì)跟我們差不多，長得非常的帥，我們系都有不少女同學(xué)，去外語系爭著聽他的課呢，我聽說這些節(jié)目就是他排練出來的?！?/p>
“什么這位老師太過分了，吸引外語系的女生還不夠，居然把手伸到了我們系?！?/p>
有男同學(xué)憤憤不平地開口，也有男同學(xué)一臉驚訝地說道：“這些節(jié)目都是那個(gè)老師排練出來的吧，不可能的吧，該不會(huì)是故意給他臉上貼金吧，一個(gè)人怎么可能會(huì)這么多東西？”
名譽(yù)教師的含金量不必多說，更何況還是和他們年級(jí)差不多的。
按理來說，這樣的人天賦發(fā)揮到極致，也應(yīng)該只專精于某一件事兒了，怎么還有精力能夠?qū)W會(huì)舞蹈和小品的編制呢？
“嗨，誰知道呢，反正外面都是這么傳的，我也只是道聽途說而已。”
“行了都別扯淡了，看小品吧，這個(gè)不差錢兒，真是笑死我了，我敢說這個(gè)小品一定會(huì)大火！”
人群中議論聲越來越大，一直到小品表演結(jié)束，場上重新安靜了下來。
回到舞臺(tái)下方的幾個(gè)話劇社的同學(xué)們都非常的激動(dòng)，這一次他們能感覺到他們的表演非常的成功，想來以后也能因?yàn)檫@件事成為學(xué)校的風(fēng)云人物了。
而作為這一切幕后主導(dǎo)的林凡，老師自然也再次受到了他們的追捧和崇拜。
可惜此刻林凡的心思并不在這上面。
他的腦海里一直在想著店鋪的事情，沒有去關(guān)注這些。
又過了兩個(gè)多小時(shí)，在節(jié)目即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，終于外語系的最后一個(gè)節(jié)目要上場了。
“接下來是我們外語系的同學(xué)，為我們帶來的一首原創(chuàng)歌曲，千里之外！”
“表演者……”
隨著四個(gè)主持人報(bào)幕的聲音落下，看臺(tái)下方的人群又開始議論了起來。
“又是外語系，這是外語系的最后一個(gè)節(jié)目了吧？”
“嘖嘖嘖，外語系的前兩個(gè)節(jié)目目前為止，都是我在這場文藝匯演上最喜歡的節(jié)目比我們系的節(jié)目都要喜歡，不知道這最后的唱歌環(huán)節(jié)能不能給我們帶來驚喜?！?/p>
“我估計(jì)是要讓我們失望了沒聽到嗎？剛剛那主持人可是說了這是原創(chuàng)，歌曲如果是模仿那些明星們翻唱一下，通過精湛的唱功還有可能給我們帶來驚喜，自己原創(chuàng)的有什么好聽的?！?/p>
“沒錯(cuò)，我也是這么覺得自己的原創(chuàng)歌曲向來水平不怎么樣?！?/p>
顯然大多數(shù)人都覺得外語系的原創(chuàng)歌曲肯定不如前兩個(gè)節(jié)目都沒有質(zhì)量。
畢竟歌曲比起舞蹈和小品，那受眾可是大多了。
而且也更為的專業(yè)，更為的復(fù)雜，更為的困難。
想要?jiǎng)?chuàng)作出一首膾炙人口的優(yōu)秀歌曲就已經(jīng)非常非常難了，而能創(chuàng)作出像明星那種演唱水平的歌曲，幾乎不可能在他們大學(xué)里出現(xiàn)或許學(xué)院里面一些專攻音樂的老師有可能做到，但能唱出這種歌曲也不可能在這種場合上拿出來。
那種級(jí)別的歌曲，在一個(gè)大學(xué)的小晚會(huì)上拿出來就是暴殄天物。
所以有這樣的想法倒也沒錯(cuò)。
很快看臺(tái)上音樂聲響了起來這一次他們選擇的是自己配樂自己演唱的方式。
主唱有三個(gè)，其他七個(gè)人都是玩樂器的，偶爾也來兩嗓子伴個(gè)唱，來個(gè)和聲之類的。
所以這一首千里之外，比起原版的在表現(xiàn)方面稍微多了一點(diǎn)差別。
但是具體的旋律和歌詞還是一模一樣的，沒有什么改動(dòng)。
很快，歌聲的第一句響起。
“屋檐如懸崖，風(fēng)鈴如滄海，我等燕歸來……”
簡單的古風(fēng)歌詞配合上悠揚(yáng)的曲調(diào)仿佛讓人置身于風(fēng)鈴響起的古典江南建筑群之中，眼前是飄飛的細(xì)雨和穿梭在小巷中的燕子。
一瞬間，所有人的思緒都仿佛被納入了畫卷之中，臉上露出了幾分癡迷之色。
歌曲繼續(xù)演唱，在古風(fēng)之中，偶爾夾雜著一些現(xiàn)代化的詞匯，非常的有格調(diào)有特性。
周圍幾乎所有的雜音全部停止了，體育場上只剩下了歌曲回蕩的聲音。
“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”
很快高潮臨近，切合主題的高音部分響起，又把這首歌拉向另一份意境。
即便是體育臺(tái)上的宋玉嬌等人，他們的演唱水準(zhǔn)比不過專業(yè)的演員，但是，歌曲還是聽得眾人如癡如醉，如入畫中。
美妙的時(shí)光總是過得很快，一首歌很快進(jìn)入了微信，當(dāng)最后一句歌詞落下，所有人心里都有一種悵然若失的感覺。
似乎是想不通，這么美好的東西為什么消失的這么快這么短。
和之前不一樣，掌聲并沒有響起。體育場依舊陷入了安靜，就連主持人似乎都沉醉其中，忘記了報(bào)幕。
還是幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)鞠躬退出之后，眾人這才反應(yīng)了過來。
“啪啪啪！”
掌聲響起，隨后越來越大，經(jīng)久不衰。
看臺(tái)上很多老師都面色潮紅，一臉興奮。下方的學(xué)生們更是激動(dòng)得難以自持，站起身來瘋狂鼓掌。