首先排除心理問題突然痊愈的可能。
宋語微自己也覺得不可思議。
今天工作碼貨的時候她一直都心不在焉。
心思不在工作上，而是在思考問題——
為什么突然就變得正常了。
午飯時候。
和店長張淑芳一起吃。
對方夾了好多排骨給她。
她一邊說謝謝，一邊不好意思的收下。
宋語微抱著嘗試的心理，稍微多和店長聊了兩句。
沒有早上那么順暢了。
這個時候。
她出現了輕微結巴的癥狀。
心里害怕和緊張的情緒也在重新占據主導地位。
這些她實打實感受到的變化。
剛開始她還只是覺得應該是和店長相處久了，所以才能自然相處。
但午飯時候的嘗試讓她直接否認了這個猜想。
幾經嘗試。
她發現事情沒有她想的那么簡單。
之后所有的工作時間她都在思考。
明明一切都沒變，生活也沒有什么變化。
為什么早上的時候能像個正常人一樣的與人相處？
早上相處的那種感覺。
很安心，內心沒有任何的害怕和緊張。
就像是……
想到這里。
宋語微碼貨的手頓住。
她眼睛睜大，想到某種可能性。
那種安心的感覺，和被他管教完之后的感覺——一模一樣。
雖然不能肯定兩者有什么聯系。
但，萬一呢。
不管怎么樣，都得要找個機會再試試。
看看是否真的和猜想一樣。
被管教之后的安心，能支撐她短暫的變成正常人。
與此同時。
南慶網絡科技有限公司。
二樓。
陳友坐在工位上。
臨近下班時間。
今天意外的提前完成工作任務。
短暫清閑。
摸摸魚。
他自己就是小組長，一般不會有人來視察。
他可以光明正大的摸魚。
先是發呆，照常想了一會兒怎么樣才能和宋語微睡覺。
驗證一下她身上的味道和安眠有沒有直接關系。
日常思考無果。
不再多想。
點開購物軟件。
搜索【孩子不聽話，管教工具】
出來一大堆藤條，竹條，樹膠教鞭，軟手拍之類的東西。
都有標注：管教孩子專用，韌性好耐打，聲大不傷孩子。
陳友認真瀏覽。
他昨天說過，以后也會嚴厲管教她。
那不是一句空話。
當他說出口的時候他就想好了。
以后會多動手。
最關鍵是他看到了宋語微被管教后那油然而生的幸福感。
他也明白，以后肯定免不了要多弄疼她。
給予對方想要的幸福，而不是強加自以為是的幸福。
這是戀愛中真正的為對方在考慮。
陳友就是這么個性格，既然決定要做一件事，那就要考慮周全。
生活中。
誰能做到完全不犯錯？
可以這么說，人人都會犯錯，而且是常犯錯。
只是平常大家都不在意，也沒人追究罷了。
宋語微希望的是犯錯后能被管教。
最好還是嚴厲的管教，能被弄疼的話最好，可以長記性。
這是她的需求，陳友一直都記在心里。
照她這樣的需求。
只要犯錯就要被管教。
以后免不了三天一頓罵，七天一頓打。
不過具體情況還是要具體分析。
當犯錯之后。
觀察對方的反應，察覺對方的情緒。
判斷其是不是想要被重罰，然后再做決斷。
這些對陳友來說不難。
他常年混跡職場，察言觀色是基本功。
罵她倒是很簡單。
訓人他一直都很擅長。
只是打……
說實話，需要具備一定的心理承受能力。
那么乖的女朋友，要狠下心來管教一頓，難免會心疼。
不過也還好。
管教完之后好好的安撫一番也能彌補一些。
還有就是比較重要的——管教道具。
昨天用的是細條，雖然是綠化叢中隨手折的，但效果很好。
也很順手。
但存在這樣一個問題。
如果處理不好，枝葉沒有去除干凈，或者有什么小細刺之類的。
都是安全隱患。
這時。
就需要置辦一些專業道具。
調皮搗蛋的孩子很多，網上也有不少賣管教道具的商家店鋪。
這并不稀奇。
藤條，竹條，教鞭。
都是常見的道具。
通常是老師之于學生，家長之于孩子。
都會用得到。
設想這么一個常見的場景——
家長在輔導孩子做作業時，手里拿著一根藤條。
看到孩子又分心去玩橡皮，扣手出神的時候。
拿起小棍，輕輕打一下，示意孩子好好做作業，不要分心。
這是很常見的場景。
當然，就算很常見很尋常，也會有教育人士應激：這是體罰！堅決禁止。
這些人說的話當個笑話聽就好。
盡量遠離。
沒什么其他原因。
就是和腦子不好的人相處久了，自己也會受到影響。
總而言之。
這些都是很常見的小道具。
不是什么見不得人的東西。
陳友看著電腦屏幕。
仔細瀏覽。
挑選一番。
最后把看著不錯的每樣都下單幾根。
長的，短的，不同材質的，都下單一些。
幾塊錢一根，也不貴。
摸魚的時間總是過得格外快。
感覺才沒過多大一會兒。
已經下班。
陳友自己都沒注意時間。
知道組員一一和他道別。
“組長再見?！?/p>
“再見。”
“走了組長。”
“誒，好，拜拜?！?/p>
“今天也要加班嗎？”
“不用，我收拾一下也準備走了?！?/p>
他熟練的應對每一個組員的道別。
收拾一下東西。
這兩天蘇茶茶給的面包和小餅干太多了，抽屜里都有些放不下。
陳友找個袋子裝一些。
口味問題。
他個人不太喜歡吃類似的食品。
帶回去給宋語微吃。
她倒是很喜歡。
情侶相處，其實就是這樣。
兩個人口味相同的話，可以約著去吃想吃的東西。
兩個人口味不同，也沒什么大不了，可以互相把對方不喜歡吃的東西解決掉，也不浪費。
看待問題的角度不同而已。
不是說愛好品味，口味習慣都要一致才行。
相處的方式不唯一。
企圖定義唯一標準的人。
多少有些自以為是，以自己的思想為標準。
這類人，同樣遠離。
口味不同。
沒那么嚴重。
重要的是心里要有對方。
該相愛，還是相愛。
收拾完畢。
陳友提上一小袋餅干面包。
離開公司。
去停車場。
開上車去接宋語微。
另一邊。
宋語微拿著塑料掃把游走在各個貨架之間。
只要遇到顧客她都會主動避讓。
這不是什么特別大的超市，不需要問店員商品在哪。
隨便找找都能找得到。
指示牌也很清楚。
宋語微已經提前碼完了貨，掃掃地，重新把顧客翻亂的商品規整。
等待下班。
差不多到點。
店長張淑芳朝里招呼一聲：“小微，可以下班了?！?/p>
她應了一聲，收好掃把，去把員工衣服換掉。
一切整理完畢。
像往常一樣。
她離開超市。
去到前臺的時候和店長說一聲。
結結巴巴，緊張害怕。
又恢復了原樣。
那種突然的正常，僅僅只是持續了一個早上。
但即便是這樣，已經很神奇了。
從店里出來。
過馬路。
站在熟悉的路邊，看著路口方向。
她眼神空洞，在發呆。
從早上之后她就一直是這個狀態。
正因為經歷過正常，所以才更加在意為什么會突然變正常。
這很有可能是她成為正常人的關鍵。
對她而言，很重要。
她有很強烈的預感，變正常和管教之后那種安心的感覺有直接關系。
得找機會再試試才行。
就這么想著。
那輛白色的車子出現在視野。
遠遠地，她露出欣喜笑容。
等車子在面前停穩。
通過車窗，她和陳友交換眼神。
拉開把手，上到副駕駛。
“親一下?！彼f道。
宋語微湊過去，嘴唇和他貼了貼。
回身，系安全帶。
“給?！?/p>
陳友把那一小袋零食給她。
不等她說話，他解釋道：“同事給的，吃不完?！?/p>
聽到這里，宋語微安心不少。
陳友：“今天工作還順利嗎？”
宋語微：“順利?！?/p>
兩人有一句沒一句的聊著。
車子平穩啟動。
看似平靜的日常。
表面上閑聊的兩人，實際都藏了心事。
陳友想探尋腦鳴消失的真相。
他在琢磨著：要怎么樣才能和她再睡一次覺？
宋語微想找到恢復正常的原因。
她在盤算著：要怎么樣才能被他再管教一次？
在某個被紅燈截停的路口。
心里有事的兩人都不約而同地看向對方。
相視一笑。
然后默契地回正視線。
裝作無事發生。
所以。
到底要怎么做才好……
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