張震聽聞，眼睛瞬間亮了起來，在他心中，了塵就如同傳說中的尋寶獸一般，擁有著神奇的能力，似乎沒有他找不到的好東西。
此刻，聽到暗格的消息，張震只覺心跳陡然加快，心中涌起一股強(qiáng)烈的期待，仿佛即將揭開一個(gè)驚天的秘密。
齊老聽聞了塵的發(fā)現(xiàn)，瞬間被勾起了強(qiáng)烈的好奇心，那股子探究欲就像被點(diǎn)燃的火苗，騰騰直冒。
他腳步匆匆地湊到近前，眼睛緊緊盯著地板下方的暗格位置，嘴里不停地催促著。
“快點(diǎn)，張震你也來幫把手，依我看，這暗格下面保準(zhǔn)藏著好東西！”
那模樣，活像個(gè)迫不及待要打開神秘禮物的孩子。
張震也趕忙蹲在那些已經(jīng)打開的地板旁邊，目光緊緊跟隨著了塵的動(dòng)作，只見了塵正對(duì)著一塊木板，小心翼翼地研究著如何將其弄開。
還沒等張震伸手幫忙，了塵皺著眉頭，一臉認(rèn)真地說道：“這個(gè)木板好像是一整塊，想要把它弄出來，可不是件容易事兒，麻煩著呢！”
張震聞言，立刻湊近過去，掏出隨身攜帶的手電，將光線精準(zhǔn)地打在木板的縫隙處，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。
只見這塊木板大概有三尺多寬，五尺多長(zhǎng)，與周圍那些普通地板相比，明顯大了好幾倍，顯得格外突兀。
它的一側(cè)邊緣嚴(yán)絲合縫地和木樓的主體結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合在了一起，仿佛生了根一般，想要直接將其掀開，幾乎是不可能完成的任務(wù)。
除非把這木樓拆掉，或者用工具將其弄斷，否則根本沒法將它完整地拿出來。
三人面面相覷，一時(shí)間都沒了主意，眼神中滿是無奈與困惑。
齊老摩挲著下巴，思索片刻后，試探著說道：“要不，咱們用鑿子試試？說不定能把它弄開?！?/p>
張震站起身來，輕輕扶著齊老，神色凝重，一臉認(rèn)真地說道：“老師，我有個(gè)想法。
您看啊，咱們目前從這座藏書樓上，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大量珍貴無比的古董，這一路走來，運(yùn)氣著實(shí)不錯(cuò)，感覺該用的運(yùn)氣都耗費(fèi)得差不多了。
現(xiàn)在又碰上這個(gè)暗格，如果咱們強(qiáng)行打開的話，很可能會(huì)適得其反，過猶不及。
而且，誰也說不準(zhǔn)打開之后，里面是不是空的。
依我看，咱們不如先韜光養(yǎng)晦一段時(shí)間，等過陣子再來開啟，說不定到時(shí)候能有意外驚喜呢！”
張震一邊說著，一邊觀察著齊老的表情，試圖從他的眼神中找到一絲認(rèn)同。
齊老雖說平日里鉆研學(xué)問，是個(gè)十足的學(xué)者，但對(duì)于這些看似玄之又玄的說法，心里卻深信不疑。
他覺得張震所言有理有據(jù)，分析得十分透徹，當(dāng)下點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道。
“嗯，你說的有道理，那咱們就先按照你的意思，把這事擱置一段時(shí)間再說?！?/p>
恰在此時(shí)，有人將吊籃送了過來。
張震和了塵趕忙忙活起來，小心翼翼地將那些珍貴的衣服一件件放進(jìn)吊籃，慢慢向下運(yùn)送。
等到整個(gè)藏書樓暫時(shí)封閉完畢，張震停下手中的動(dòng)作，回首望向沐浴在正午陽光之下的木樓。
此時(shí)，陽光灑在木樓的每一處角落，仿佛給它披上了一層金色的紗衣。
張震心中突然涌起一個(gè)大膽的想法：也許那個(gè)暗格下面所藏的秘密，就是整個(gè)王府最大的機(jī)密。
說不定里面的東西，還牽扯到一場(chǎng)足以影響歷史進(jìn)程的重大公案呢。
此刻，已經(jīng)到了正午時(shí)分，大家忙活了半天，肚子都餓癟了。
眾人來到餐廳，望著滿桌的美食，頓時(shí)食欲大增，紛紛大快朵頤起來。
齊老一邊吃著，一邊摸著下頜，再次開口說道。
“張震你這個(gè)做法非常好，我越琢磨越覺得咱們現(xiàn)在開啟那個(gè)暗格，準(zhǔn)備得確實(shí)不夠充分。
我建議你弄一套真空、和氮?dú)庋b置，一旦開啟后發(fā)現(xiàn)重要東西，必須在第一時(shí)間采取保護(hù)措施，把它保護(hù)好。
否則，要是因?yàn)楸４娌划?dāng)造成損失，那可就太可惜了，絕對(duì)是重大損失！”
張震聽后，不住地點(diǎn)頭，認(rèn)真說道。
“那就先按照您的意思，預(yù)備專業(yè)設(shè)備。
等咱們從各地游覽回來之后，設(shè)備也該到齊了，到時(shí)候咱們?cè)俸煤锰揭惶竭@藏書樓的寶藏！”
齊老聽了，深以為然，重重地點(diǎn)頭應(yīng)許，臉上露出欣慰的笑容。
張震當(dāng)即掏出電話，手指熟練地?fù)芡税屠柰顿Y銀行的號(hào)碼。
電話接通后，他語氣沉穩(wěn)且篤定地對(duì)著聽筒說道：“喂，老周，幫我再訂購三套最先進(jìn)的藝術(shù)品保護(hù)設(shè)備，要最快速度發(fā)貨，務(wù)必保證設(shè)備的質(zhì)量和性能?！?/p>
話語簡(jiǎn)潔明了，盡顯干脆利落。
掛了電話，一旁的齊老滿臉驚愕，眼睛瞪得如同銅鈴一般，難以置信地說道。
“張震你有錢也不能這么毫無節(jié)制地亂花呀，干嘛要一下子訂購三套，一套不就足夠用了嘛！”
齊老的聲音中滿是不解與疑惑，在他看來，一套設(shè)備已然能夠滿足當(dāng)下需求，三套著實(shí)有些浪費(fèi)。
張震見狀，臉上浮現(xiàn)出一抹溫和的笑容，耐心解釋道：“老師您有所不知，我老家那邊還有不少珍貴物件，同樣都需要妥善保護(hù)，多備幾套總是沒錯(cuò)的。
而且剩下那套就當(dāng)是備用，以防萬一出現(xiàn)什么意外狀況。
這些在我如今的身家面前，真的只是小錢，您不必太過在意。”
張震一邊說著，一邊輕輕擺了擺手，試圖讓齊老放寬心。
齊老聽后，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即話鋒一轉(zhuǎn)，語重心長(zhǎng)地說道。
“你現(xiàn)在身家頗為豐厚，也是時(shí)候?yàn)閲?guó)內(nèi)的教育事業(yè)出份力了。
要知道，教育乃國(guó)之根本，培養(yǎng)下一代可是重中之重?！?/p>
其實(shí)張震心中早就有投身教育公益的想法，只是一直以來事務(wù)繁忙，抽不出時(shí)間去付諸行動(dòng)。
此刻聽齊老提及，他立刻回應(yīng)道。
“老師，您說得太對(duì)了。咱們這次出門游歷，我就打算一路捐款，重點(diǎn)關(guān)注那些落后地區(qū)的教育事業(yè)。
您看，先捐個(gè)三、五億，您覺得夠不夠？老師，老師......了塵，快點(diǎn)叫了然師傅來！”