林舟一席話，惹的克瑞斯一愣。
他不敢置信的扭頭，看向林舟。
眼神中，帶著一股贊賞的味道。
沒(méi)想到，一個(gè)少年居然能說(shuō)出這樣的話。
但。
他畢竟是一個(gè)可觀的主審官。
“的確如此，那么，你要怎么證明你們沒(méi)抄襲？”
張靈幾人聽見這話，頓時(shí)有些震驚。
明明剛剛克瑞斯已經(jīng)下了決定，要取消龍國(guó)的資格的。
怎么現(xiàn)在因?yàn)樯倌晟倥某霈F(xiàn)，就改變主意了？
“克瑞斯……”
她的話還沒(méi)說(shuō)完，就見克瑞斯舉起手阻止了他們。
他想聽聽林舟還有什么話說(shuō)。
林舟笑：
“這個(gè)很簡(jiǎn)單，張教授剛剛的辦法就很管用，我們當(dāng)面對(duì)峙一下即可！”
“怎么對(duì)峙？”
眾人疑惑。
林舟走到唐木子的對(duì)面，淡笑的看向她：
“您就是唐木子同學(xué)吧？”
“是我！”
唐木子根本不想看他們，但不得不回答。
林舟繼續(xù)道：
“這次櫻花國(guó)提交的資料，是你寫的嗎？”
“是！”
唐木子點(diǎn)頭。
林舟也不客氣：
“好，我看了您寫的答案，我想請(qǐng)問(wèn)你們，第七部分，你們?yōu)楹螌懙娜绱瞬磺宀怀俊?/p>
唐木子一愣。
“你什么意思？”
林舟笑著拿出背包里的資料。
將第二頁(yè)抽了出來(lái)：
“這里，第七部分這塊兒的證明，你們是不是少了什么？”
“什……什么？”
唐木子頓時(shí)有些慌亂。
林舟這是什么意思？
他怎么能看的出來(lái)，這里少了什么？
其實(shí)她在抄自己拿到的資料的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了。
但問(wèn)題不大。
這只是一個(gè)很小的證明模塊兒。
旁人都不會(huì)在意。
只要整體沒(méi)問(wèn)題就行。
但現(xiàn)在……
她還沒(méi)來(lái)得及思索，就聽林舟繼續(xù)道：
“克瑞斯，您覺得呢？”
他直接將手里的資料遞給了克瑞斯。
克瑞斯拿出課題，仔細(xì)研究了一下。
然后點(diǎn)頭：
“嗯，確實(shí)有點(diǎn)，我昨天正想提出這個(gè)問(wèn)題呢，張靈教授，木子，你們不給個(gè)解釋嗎？”
張靈站了起來(lái)：
“哦，這個(gè)啊，克瑞斯，這個(gè)我可以解釋，我們是剛剛寫到第七部分，只顧上了整體的流暢，并未在意這些小細(xì)節(jié)，而且這些小細(xì)節(jié)，并不影響整個(gè)第七部分的整體思路。”
唐木子也跟著點(diǎn)頭：
“對(duì)對(duì)對(duì)，所以我當(dāng)時(shí)就沒(méi)寫。”
“是嗎？”
林舟抬頭看她。
不知為何，那一眼，讓唐木子覺得有些心虛。
她下意識(shí)的就想后退一步。
但是被自己生生止住了。
“對(duì)，張老師說(shuō)的對(duì)，沒(méi)用的東西為什么要證明？”
林舟再次笑了。
他將資料翻到第五頁(yè)，用手指了一個(gè)地方：
“那這里呢？這里您也覺得沒(méi)用嗎？”
眾人順著他指的地方看了過(guò)去。
唐木子還沒(méi)說(shuō)話。
克瑞斯就驚咦了一聲：
“唉？對(duì)，這里似乎也少了一個(gè)命題！”
他說(shuō)著，還拿出那頁(yè)認(rèn)真看了起來(lái)。
一邊看一邊點(diǎn)頭：
“嗯，這個(gè)很重要，很重要，這里如果不證明，后面的都是不成立的！張靈，木子，你們看看。”
被點(diǎn)名的張靈伸手接過(guò)。
唐木子卻直接開口道：
“這畢竟是第一次寫出第七部分，而且時(shí)間比較倉(cāng)促，有點(diǎn)漏洞很正常，等我們回去，我們會(huì)補(bǔ)的！”
張靈一楞。
林舟再次笑了起來(lái)：
“看來(lái)，您知道這里的漏洞！”
“那是當(dāng)然，我自己寫的我怎么會(huì)不知道……”
話還沒(méi)說(shuō)完，唐木子忽然覺得自己說(shuō)的有些不對(duì)。
果然。
還未等她反應(yīng)，林舟就接著道：
“既然知道，那這后面的十頁(yè)，是怎么回事兒？硬湊嗎？這么說(shuō)的話，可不可以說(shuō)您是為了將我們龍國(guó)擠出莫斯課題組，刻意欺騙克瑞斯，您寫完了第七部分，世界上，您連第七部分的開始，都還沒(méi)寫出來(lái)。”
前面五頁(yè)，的確是個(gè)開始。
如果這里的證明不成立。
那后面的，也的確可以不作數(shù)。
唐木子一下子慌了！
“你什么意思？我怎么可能欺騙克瑞斯？”
張靈意識(shí)到不對(duì)，張口就要阻止唐木子。
可她的話還沒(méi)說(shuō)出口，就被林舟打斷了：
“如果不是欺騙的話，那就是說(shuō)，唐木子同學(xué)您也不知道這塊兒是怎么解的嘍？那就奇怪了，既然您第七部分都寫完了，后面的也都寫的十分順暢，這里，怎么會(huì)不知道怎么解？這里明明很簡(jiǎn)單啊！”
“我……”
唐木子一怔。
還沒(méi)等她反應(yīng)，林舟就繼續(xù)道：
“還是說(shuō)，唐木子同學(xué)您后面的這些解析，其實(shí)也是您抄別人的？”
“這怎么可能？你胡說(shuō)什么？”
被戳穿的唐木子更加激動(dòng)了！
張靈趕緊拉住了她：
“木子，冷靜一下！”
然后看向林舟。
眼神中滿是敵意。
這個(gè)少年，不好惹。
他在給木子下套。
沉思片刻，張靈道：
“你說(shuō)我們木子是抄襲？可抄襲的明明是你們啊，這位……林舟同學(xué)，你在顛倒黑白？”
林舟又又又笑了：
“是不是顛倒黑白，問(wèn)問(wèn)你們的木子同學(xué)，不就知道了嗎？”