對吳俊剛和韓長安來說，這一天有太多的幸福和驚喜。時隔二十多年，和師兄弟們團聚，再聽劉永娟的《穆桂英》，都讓他的心緒無法平靜。

吳俊剛本以為這日已畫上一個完美的句號，卻不想愛徒又告訴他一個重磅消息，為航空航天大學捐款。

在眾人的矚目下，漸漸緩過神來的吳俊剛走向袁海濱，在他的肩膀上重重地拍了一下，用低沉得只有他們兩個能聽得見的聲音，說了句“謝謝！”

他不敢抬頭，怕師兄弟和學生們看到他溢滿淚水的雙眼。

這一天，對他們所有人來說，終將難忘。

M空間技術研究院50周年慶祝活動結束后，五所來了幾個京城航空航天大學的研究生。他們自主研制了衛(wèi)星，如果發(fā)射成功，可對海洋、大氣、飛行物等進行實時監(jiān)測。但是，他們遇到一個難題，慕名而來，向吳俊剛尋求幫助。

為首的叫鄒浩然，是他們這個小團隊的隊長，也是韓知念的學弟，都是飛行器設計與工程專業(yè)的。

韓知念正在實驗室，吳俊剛敲門來叫她。

“知念，你來我辦公室一趟，有人想見你。”吳俊剛含笑道。

“誰要見我，老師？”韓知念問。

“跟我過來就知道了！”吳俊剛沒有回答她的意思，而是賣了個關子。

帶著疑問，韓知念隨吳俊剛進了辦公室。

屋里很熱鬧，好幾個學生模樣的大男孩兒正在討論什么，見他們進來，都笑著起身，恭敬地打招呼。

“吳老師！”

吳俊剛向他們擺了擺手，示意他們坐下，然后看著韓知念介紹道：“你們不是想見你們的師姐嗎？我給你們帶來了！”

“知念，他們都是京城航空航天大學的，鄒浩然還是和你一個專業(yè)的。是吧，鄒浩然？”吳俊剛向站在辦公桌前的男生問道。

那男生先是一愣，而后痛快道：“沒錯，吳老師，我和知念師姐是一個專業(yè)的，都是飛行器設計與工程專業(yè)的。師姐在咱們學校可是風云人物，我們都認識師姐！”

韓知念知道他們這個團隊，卻沒見過團隊的人，對鄒浩然也沒什么印象。

讀研的兩年多，她專注于吳俊剛主持研究的課題，很少有社交活動。她不知道自己在學校很有名。

鄒浩然個子很高，兩道濃濃的眉毛泛著漣漪，一雙眼睛彎彎的，仿佛一直都帶著笑意。看上去很隨和，很有親和力。

在研究所見到校友，韓知念覺得格外親切，一一禮貌地打了招呼。

除了鄒浩然和韓知念一樣，是飛行器設計與工程專業(yè)的研究生，其他幾個人有探測制導與控制技術專業(yè)的，還有飛行器動力工程專業(yè)的。

他們都是京城航天大學組建的學生微納衛(wèi)星研發(fā)團隊的成員，學校組織這支團隊的目的就是為了支持學生自主設計、研制、管控衛(wèi)星，讓學生獲得最大的歷練。

他們這個團隊累計吸納了100多名航大學子參與設計與研發(fā)，匯聚了航空、力學、計算機、控制、機械、通信、電氣、熱能等學科的本科生、碩士和博士研究生，是一支學科交叉研制隊伍。鄒浩然他們幾個只是其中的代表。

吳俊剛之所以叫韓知念過來，一方面是介紹他們認識，最主要的是想考驗一下自己的得意門生，看韓知念能不能幫他們解決遇到的難題。

“學姐，你不認識我們，我們可認識你。你獲獎的論文我看過，你可是咱們學校的驕傲！”鄒浩然身旁的劉健說道。

“而且我們同學都說你是咱們航大的校花。”鄒浩然補充道。

韓知念被這兩個學弟夸得有些不好意思，正愁該如何應答，吳俊剛發(fā)話了：“知念，既然你這兩個學弟這么崇拜你，我就交給你個任務。你幫你這幾個學弟看看，他們這顆衛(wèi)星哪里有問題。”

韓知念瞬間明白吳俊剛叫她過來的用意，在此之前，她還以為只是單純的校友見面。

韓知念不確定自己行不行，不過她幾時怕過什么！

她爽快應道：“好，我試試看。”

能得到自己一直崇拜的師姐的指點，鄒浩然他們求之不得。

吳俊剛走后，鄒浩然向韓知念說明了情況。原來，他們小團隊正進行“探索一號”衛(wèi)星的研制，但經過幾次測試，衛(wèi)星總是處于“出軌”狀態(tài)，未能在預定的軌道運行。

翻看鄒浩然拿給她的幾十頁的設計方案，韓知念做好了奮戰(zhàn)一天的準備。

時間一分一秒地過去，在幾個大男孩的注視下，她專注地看方案。

房間里靜得出奇，只能聽到她滑動鼠標的聲音。

“師姐，我去給你倒一杯咖啡！”鄒浩然起身推門走出去。

韓知念沒理會，目光只在電腦屏幕上流連。

她邊看邊問了幾個問題，一旁的劉建都一一作答。

韓知念緊蹙的眉頭漸漸舒展開，她心里已經有了想法，只是需要驗證。

接下來的幾天，韓知念既要完成測控與通信團隊的工作，還要抽空幫鄒浩然他們確定衛(wèi)星“出軌”的原因，常常是深夜才回家。

經過韓知念的努力，加上吳俊剛的指點，他們終于攻克難題，解決了“探索一號”“出軌”的問題，進行最后一次測試后，“探索一號”可如期發(fā)射。

鄒浩然他們幾個興奮地抱在一起，為了這一天，他們這個團隊奮斗了整整三年。

“師姐，謝謝你。要不是你和吳老師，我們不知道什么時候能把衛(wèi)星送上天！”平靜下來，鄒浩然首先感謝道，劉健他們幾人紛紛附和。

“主要還是靠你們自己的努力和吳老師的指點，我只是幫了一點小忙，不算什么！”韓知念打心眼里欽佩他們的堅定和執(zhí)著。

韓知念聽說過，他們這個團隊是在鄒浩然的倡導下組建的。

那年，國內首顆業(yè)余無線電通信衛(wèi)星發(fā)射成功的消息讓鄒浩然為之一振，他萌生了自己動手研制小衛(wèi)星的想法，悄悄把想法告訴了幾個考入其他大學的高中好友，但大家卻“噓”聲一片。

“你聽說哪個大學讓學生研發(fā)衛(wèi)星？還能發(fā)射？”他高中最好的朋友質疑他。