魏世安微微點(diǎn)頭，“小訴的算數(shù)是很可以的。”還比他厲害……
也不知道小訴是怎么學(xué)的，學(xué)什么都能成。
那些算數(shù)的方法，有的他都沒有想到。
“但算數(shù)很好的人，是比較適合專研格物的。”
“格物上面，很多地方需要計(jì)算的。”
所以小訴是專研格物的天選之人。
黎訴立即明白魏世安這話隱含的意思了。
黎訴便開口道，“義父，我知道了，等科舉結(jié)束，我一定多花點(diǎn)時(shí)間在格物上面。”
其實(shí)黎訴也很清楚，想要一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，格物是必不可少的。
聽到黎訴的話，魏世安就滿意了。
魏世安還朝席盛那邊看了一眼，似乎在說，你聽到了吧，小訴說科舉結(jié)束就會(huì)花更多的時(shí)間在格物上面，你可別在和我搶了！
但席盛直接不看他。
林澤幾人還以為魏院長(zhǎng)會(huì)說出什么大道理了，說來說去，原來是為了這個(gè)啊。
林澤等人只覺得滿頭黑線。
訴哥也是能人，在這樣的環(huán)境中生存，還誰都是不好得罪的。
黎訴已然是習(xí)慣了，神色淡淡的。
后面魏世安要回去一趟魏家，便走了。
黎訴他們就繼續(xù)溫書。
……
程夫子和萬山長(zhǎng)在一起下棋。
程夫子落下一顆棋子，“萬山長(zhǎng)，黎小友他們已經(jīng)來京城了，現(xiàn)在外面對(duì)于狀元的猜測(cè)，居然沒有黎小友的名字，簡(jiǎn)直是越來越?jīng)]有眼光了。”
程夫子有種看透一切的優(yōu)越感。
萬山長(zhǎng)仔細(xì)觀察棋局，“也正常，黎小友來了京城后沒有冒頭，很低調(diào)，外界的人不知道也實(shí)屬正常。”
“他們也不知道席首輔還收了一個(gè)徒弟。”
程夫子笑著說道，“黎小友的方法還真管用，我最近考察了那些秀才，提升確實(shí)挺大的。”
“看來想要讀好書，還是得下一點(diǎn)力度，和找好方向。”
萬山長(zhǎng)對(duì)此點(diǎn)頭，“在會(huì)試之前，書院秀才們還有一次全體的考試，之后就讓他們和舉人學(xué)子們一起先回家吧。”
書院之中的學(xué)子大多是京城世家的孩子，或者是周圍世家的孩子。
到了會(huì)試前夕，還是要讓他們回家，從家中去參加考試的，順便和家里人聊聊，緩解一下緊張的情緒。
到了會(huì)試前夕，大多都沒有心思繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
“我也期待看看他們的表現(xiàn)如何了。”
“等眾人看到他們的成果，可能都不用我們多說什么了。”
“想要好好走科舉之路的人，都會(huì)自已堅(jiān)持下去。”
“本來就不想走的，和他們的差距也只會(huì)越來越大。”
程夫子現(xiàn)在挺看得開的了，剛開始那么多學(xué)子放棄，盡管心里是有準(zhǔn)備的，可真的見他們那么多人想都不想就放棄了，程夫子是非常惱怒的。
后面也想通了，讀書上面的事，還是得靠自已。
夫子們能幫助到他們的，一直都只有指導(dǎo)。
萬山長(zhǎng)笑著說道，“說不定，等到下一次會(huì)試，我們書院會(huì)出不少人才。”
程夫子也對(duì)此表示認(rèn)同，“他們?nèi)羰强梢詮默F(xiàn)在就一直堅(jiān)持，相信到鄉(xiāng)試，再到會(huì)試，真的會(huì)脫胎換骨。”
“而且，到了現(xiàn)在他們其實(shí)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了。”
“他們完全可以試著給自已加量。”
加到黎訴那個(gè)量，他們倒是不指望。
萬山長(zhǎng)緩緩地道，“讓他們自已看著加吧，太狠了他們身體確實(shí)不行。”
說到這里，程夫子便道，“你還別說，黎小友看起來倒是很身強(qiáng)體健，這樣強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，身上完全沒有虛弱的感覺。”
萬山長(zhǎng)便道，“你忘記他義父是誰了？”
“席首輔可能從一開始就擔(dān)心這樣強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致身體不行，就把人送到魏院長(zhǎng)那里去了。”
“別看黎小友看著清瘦，他應(yīng)該是跟著他義父學(xué)武的。”
“身體自然好。”
程夫子指尖的棋子直接滑落，落到了一個(gè)不是他想放的位置。
程夫子有幾分震驚地道，“他那個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，還去明岳書院了？還習(xí)武？”
“明岳書院收的學(xué)子可都是較為有天賦的學(xué)子了，他去了難道不和其他學(xué)子一起學(xué)習(xí)嗎？”
“習(xí)武可也不簡(jiǎn)單，你應(yīng)該想多了吧？”
不然怎么想來，一個(gè)人一天的時(shí)間真的不夠分配。
“別用對(duì)待平常人的想法去想一個(gè)天才。”程夫子下錯(cuò)了，萬山長(zhǎng)就一點(diǎn)都不留情面。
程夫子著急地道，“誒誒誒，錯(cuò)了錯(cuò)了！”
萬山長(zhǎng)不讓他悔棋。
程夫子沒好氣地道，“你別是故意說這話讓我手滑的吧？”
“我是說認(rèn)真的，至于他有沒有和其他學(xué)子一起，這就不知道了。”
“但習(xí)武，肯定是了。”
萬山長(zhǎng)這時(shí)在心里想到，席首輔對(duì)這位徒弟是真的很上心。
從一開始就在給他鋪路，不光是對(duì)于讀書上的鋪路，而是全方位的。
雖然也有一定程度，可能是去炫耀徒弟的。
可最終的確確實(shí)實(shí)是給黎訴鋪路了。
要學(xué)識(shí)有學(xué)識(shí)，要武術(shù)有武術(shù)。
再加上成為了魏世安的義子，魏家可是沒有人在朝中當(dāng)文臣的，黎訴成為魏世安的義子，只要他步入了朝廷，不只是魏世安會(huì)護(hù)著，而是整個(gè)魏家都會(huì)護(hù)著。
雖然是義子，可奈何魏家朝中沒有人啊！
京城中除了魏家，可沒有誰家是這樣的情況了。
席首輔真的為黎訴謀劃得深遠(yuǎn)，可見對(duì)這個(gè)徒弟也是相當(dāng)看重的。
說不定是想讓黎訴傳承他的衣缽？
萬山長(zhǎng)換位思考，如果是自已，會(huì)為了一個(gè)徒弟謀劃這么多嗎？
甚至從其剛步入科舉，就開始為了謀劃？
萬山長(zhǎng)覺得自已做不到，也沒有席首輔這樣的走一步看幾步的眼光。
程夫子感嘆道，“如果真的是這樣，那黎小友的精力可真是太恐怖了。”
“我是覺得讀書就得專心讀好書，分心去做其他事，反而是兩頭都做不好。”
萬山長(zhǎng)只是笑笑，“你覺得黎小友書讀得不好嗎？”
程夫子沉默了，黎訴的書讀得好，可以說是很好，非常好。
萬山長(zhǎng)無奈地道，“很多東西，對(duì)普通人很有道理，但不適配于天才。”
程夫子：“……”他一直覺得自已在讀書上面算是天才來著。