五分鐘后，宋思銘和彭越，并肩走出了行政樓。
“彭老師，您躲清閑的功夫，還真是一流。”
宋思銘對彭越說道。
“這可不叫躲清閑，這叫對自己的身份有著清醒的認知。我一個團委書記，說了也不算，在那干坐著，實在沒什么意思。”
彭越聳聳肩說道。
“您可以再往上奔一奔。再上一步，就有意思了。”
宋思銘說道。
“不是那么容易的。”
“在高校任職，管理能力是一方面，學術(shù)水平是另一方面，像我這種純粹走行政路線上來的，后勁一般都不太足。”
彭越直言不諱地對宋思銘說道。
近些年，高校領(lǐng)導的選拔，越來越傾向于那些學術(shù)大拿。
像江北大學這種排名前列的名牌大學，副校長不是教授，博導，自己都不好意思，至于校長，就更夸張了，不是院士都不好意思。
更有甚者，院士當校長，都會被嫌棄。
就比如前段時間，國內(nèi)某排名前五的大學換帥，校長換成了一位本科畢業(yè)于普通二本的院士。
此次調(diào)動招致這所大學的校友，集體聲討，嫌棄新校長本科出身不好，配不上他們學校，按照校友的意思，至少也得是他們學校培養(yǎng)出來的院士，才有資格成為他們學校的校長。
這件事鬧得很熱鬧。
形成了一定程度的輿情。
這也讓上面的大領(lǐng)導，意識到高校山頭文化，極大地制約了高校的發(fā)展。
特別是一些名牌大學，仗著有一些知名校友，身居高位的校友，排斥從外部調(diào)入的領(lǐng)導，甚至是想盡各種辦法，拒絕領(lǐng)導從外部調(diào)入，逐漸形成了一個個獨立的小王國，故步自封。
為了打破這種局面，最近，各大知名高校領(lǐng)導層，迎來密集調(diào)整。
校長輪崗，書記從系統(tǒng)外調(diào)入。
邱景陽就是在這種背景下，成為了江北大學的黨委書記。
而邱景陽全力引進戴浩淼院士，籌建人工智能學院，很大程度上，也是為了打破江北大學內(nèi)部的山頭文化，好讓學術(shù)的血液，可以真正地流動起來。
宋思銘也知道，現(xiàn)在高校干部正在趨向于從高校教師中選拔，越來越多的教授，博導走上領(lǐng)導崗位。
此舉雖然有益于打破外行領(lǐng)導內(nèi)行的弊端，但也存在著一定的問題。
人的經(jīng)歷畢竟是有限的，對于那些走上領(lǐng)導崗位的教授，博導，學術(shù)方向的發(fā)展，勢比會受到極大影響。
特別是當校長的院士，好不容易走到學術(shù)的頂點，本該繼續(xù)在學術(shù)之路上深耕，出更多的成果，可卻不得不把大把的精力，放到高校的管理上，這無疑是對資源的巨大浪費。
“人類在發(fā)展，社會在進步。”
“干部提拔的規(guī)則也在不斷變化，我相信在未來的某一天，高校領(lǐng)導的提拔，將不再是學術(shù)能力的比拼。”
宋思銘轉(zhuǎn)而對彭越說道。
“希望如此吧！”
彭越嘆了口氣，說道。
在現(xiàn)有的規(guī)則下，他如果繼續(xù)留在高校，基本上就到頂了，最多再上一步，當個學校的紀委書記，組織部部長之類的。
副校長，專職副書記這種，由于不是教師出身，基本沒戲。
而轉(zhuǎn)到地方，彭越又不確信自己能不能適應(yīng)，他見過宋思銘的工作狀態(tài)，強度實在是太高了。
已經(jīng)習慣了清閑的他，很難邁出自己的舒適圈。
所以，他更希望，像宋思銘所說，有朝一日，高校干部提拔的規(guī)則能夠發(fā)生改變，不再唯學術(shù)能力論，那樣的話，他就有出頭之日了。
但這個話題終究過于沉重，彭越不想再討論，轉(zhuǎn)而對宋思銘說道：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，看看江北大學的變化。”
“要轉(zhuǎn)我也得去中山路校區(qū)轉(zhuǎn)。”
宋思銘呵呵笑道。
他當年上學是在中山路校區(qū)，建國路校區(qū)這邊只是有活動，或者是學生會開會時才會過來。
“行，我陪你到中山路校區(qū)。”
彭越對宋思銘說道。
“彭老師，你不會真擔心我迷路吧？”
宋思銘笑了笑，說道：“我自己過去就行，您還是趕緊休息吧！”
“行，那你自己去轉(zhuǎn)吧，但晚上的時間得留出來，到我家，咱倆好好喝點。”
彭越向宋思銘發(fā)出邀請。
他的叔叔彭立人，馬上就要江北任職了，需要宋思銘的岳父葉安國幫忙打開局面，所以，他得抓緊時間跟宋思銘聯(lián)絡(luò)感情，為后續(xù)更深一步的溝通做準備。
“沒問題。”
家宴乃是最大的尊重，莫說宋思銘沒有其他事，就算有其他事，也得為彭越的家宴讓路。
確定好晚上再見后，宋思銘和彭越在行政樓前分開。
隨后，宋思銘與丁志磊。張?zhí)扉焻R合。
換成張?zhí)扉熼_車，轉(zhuǎn)道江北大學的另一個校區(qū)，中山路校區(qū)。
中山路校區(qū)距離建國路校區(qū)，直線距離十公里，但由于省城江臺的交通，不是一般地堵，開了半個多小時，將近一個小時才到。
在門口停下，宋思銘到門衛(wèi)室登記。
外來車輛，都得登記，才能進入學校。
在建國路校區(qū)，也是這個流程。
“校內(nèi)的停車位滿了，停校外吧！”
門衛(wèi)就站在門衛(wèi)室外邊，不等宋思銘開口，長得白白胖胖的門衛(wèi)就對宋思銘說道。
“滿了？”
宋思銘下意識往校內(nèi)瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)大門口兩邊，就有六七個空著的車位。
“那不是還有車位嗎？”
宋思銘指了指，說道。
“那是給領(lǐng)導留的車位，你是領(lǐng)導嗎？”
白胖門衛(wèi)頭也不回地說道。
“給領(lǐng)導留的？”
宋思銘根本不信。
以他的經(jīng)驗，就算給領(lǐng)導預(yù)留車位，也不可能留在大門口，車停在大門口，再走進去那得多遠？
讓領(lǐng)導走那么遠，合適嗎？
所以，只有一個結(jié)論，門衛(wèi)嫌麻煩，不想給登記，或者你得給點好處，才幫給你登記放行。