兩人聊了些往事,也談了談近況,話題漸漸轉(zhuǎn)到陸星宇的爺爺身上。
聽到李大師對爺爺?shù)姆Q贊,陸星宇嘴角不自覺地上揚(yáng)。
夸他爺爺約等于夸他。
嗯!
......
手環(huán)的束縛消失,你長舒一口氣,仿佛卸下了心頭重?fù)?dān)。
南燭突然詢問吳戴附近有什么可以游玩的地方,他指出了一處休閑公園。
南燭向他道了聲謝之后便徑直回到家中。
南燭剛踏進(jìn)家門,婉婉便像只歡快的小鳥撲了過來:“爸爸抱!”
他笑著彎下腰,張開雙臂,將女兒穩(wěn)穩(wěn)接住。
“以后長大了爸爸可就抱不了你了哦!”南燭笑著調(diào)侃道。
時婉婉吐了吐舌頭,“長大了也可以抱爸爸~”
“要不要和爸爸一起去外邊公園玩玩?”南燭提議道。
“好~”
【聽到能出去玩,婉婉眼睛一亮,蹦蹦跳跳地去換鞋。片刻后,一大一小牽著手,朝吳戴提到的公園走去】
【這個公園的面積并不大,但有不少的小孩在里邊】
【公園里有不少游樂設(shè)施。比如滑滑梯、蹺蹺板......】
【全都是在現(xiàn)實世界中就有的器材設(shè)施,竟在智械時代也有。你不免感慨了一番】
【緩緩呼出一口氣,你只感覺渾身放松】
【你正琢磨這地下公園是如何建成的,婉婉卻已松開你的手,歡快地沖向滑梯】
【這一幕在你眼里顯得是如此安詳幸?!?/p>
【不一會,婉婉又突然拉著你,詢問你其他的這些設(shè)施是如何使用的。你很有耐心地教導(dǎo)著她】
【周圍的幾個孩子注意到婉婉生疏的動作,指著她竊笑:“連蹺蹺板都不會玩!”
【他們絲毫沒有忌諱婉婉聽見,婉婉忍不住攥著衣角,眼眶微微發(fā)紅,感到有些委屈】
【她不會玩怎么啦?她以前都沒有見過這些......】
【你見到自己的女兒被欺負(fù)了,這還得了?你直接教訓(xùn)了一番這群熊孩子】
【熊孩子們一開始還很不服,朝你扔?xùn)|西。你卻一點沒有慣著他們,將他們丟來的東西徒手接住丟了回去砸在他們身上】
【雖然不重,但還是讓這些孩子哭著跑開了,沒一會又有幾個頭鐵的帶著幾個家長氣勢洶洶地趕來,你本想講理,可對方根本不聽】
【既然說不通,那就用他們能懂的方式】
【你冷眼看著他們,隨時打算出手】
【或許是你的眼神太駭人,他們意識到你不簡單,不是好惹的,最終他們悻悻退開,終于還了公園一片清凈】
【很多時候,誰拳頭大誰是道理】
【將他們都趕走之后,你沒好氣地哼了一聲】
【說到底,都是一群被嬌生慣養(yǎng)大的孩子。剛剛見到的孩子中,沒有哪個是值得你放過的】
【在解決之后,婉婉總算是能心玩耍了】
【可不知為何,就是無法從女孩的臉上看到高興的情緒,反而她的臉上寫滿了不開心】
【你拍了拍她的腦袋,詢問她怎么了】
【她告訴你,她的心情不太好】
【“是因為剛剛那些小孩?”你詢問道】
【婉婉點頭,卻又搖頭】
【婉婉攥著衣角,小聲嘟囔:\"爸爸,他們身上也有那種討厭的感覺……就像陸叔叔那樣。\"】
【在她的解釋下,你才明白,她一直覺得這里有好多壞人。就像陸星宇那般】
【你自然知道他口中的壞人并不是真正的壞人】
【因為你經(jīng)常教導(dǎo)他陸星宇不是壞人,所以在來到這里之后他一直沒說,認(rèn)為他們只是和陸叔叔一樣感覺壞但其實不壞??稍趧倓偙荒侨盒『⒈澈蟪靶χ?,她又覺得自己的想法出錯了】
【你一時間有些沉默】
【婉婉問你:“為什么這里有那么多壞人呀?”】
【她不喜歡】
......
婉婉的臉上帶著愁容,透著淡淡的不高興。
剛剛被小孩子欺負(fù),讓她下意識覺得那些孩子就是壞人。而不止那些孩子,他們帶來的父母也都感覺是壞人。
所以......她忍不住將自己的不解與委屈告訴南燭。
一時,南燭也落入沉思。
片刻后,他問道:“婉婉,你覺得......怎么樣才算好,怎么樣才算壞呢?”
時婉婉幾乎是沒有猶豫,便說道:“爸爸是好人,他們是壞人?!?/p>
“那你覺得陸叔叔是壞人嗎?”南燭又問道。
時婉婉剛想說是,但回想起來,陸叔叔好像并沒有欺負(fù)她和爸爸。同時還帶著他們離開了那里。
所以......陸叔叔不算壞人。
可是......陸叔叔身上也有那些壞人的氣息誒......
婉婉的頭好癢,想不明白......到底什么是壞人。
最終,她支支吾吾地說道:“算好人吧......”
陸星宇是好人。
她那模棱兩可,有些不確認(rèn)的模樣,讓南燭忍不住笑出聲來。婉婉看著他的模樣,臉上浮現(xiàn)出幾分不解。
南燭蹲下身,平視著婉婉的眼睛:“這世上啊,沒有絕對的好人壞人?!?/p>
“就像白天和黑夜,中間還有黃昏呢?!?/p>
南燭摸了摸她的腦袋,“好人壞人,要從行動中,才能分辨出來?!?/p>
婉婉顯然沒有聽懂南燭所說的。
對一個成年人來說或許挺好理解,但對于一個只有四五歲的小女孩,可就沒有那么容易聽明白了。
南燭撓撓頭,換了個說法:“你看,好人會分享糖果,幫摔倒的小朋友擦眼淚;壞人會搶玩具,還故意推人?!?/p>
頓了頓,南燭又說道:\"好與壞往往取決于立場。\"
\"有些人表面友善,內(nèi)心險惡;也有些被稱作壞人的人,其實背負(fù)著不為人知的苦衷。\"
婉婉認(rèn)真思考。
“或許,你能夠感覺到每個人身上有些不同的地方,讓你下意識感覺一個人是好或者是壞。但這并不能真正定性這個人的好壞。”
婉婉眼睛突然亮起來:\"就像故事里,那看起來是壞人的野獸,實際上是心地善良的好人?\"
“對,差不多?!蹦蠣T笑了笑。
沒想到在無意中說起的故事女孩還記在心里。
眼見婉婉對好壞已經(jīng)有了自己的想法與判斷,南燭也由衷的感到開心,最終他又補(bǔ)充了一句:“不論我們遇到的人是好人還是壞人,都不要迷失自己。”
“不要被他人影響,做善良的自己?!?/p>
當(dāng)然,也不能因為善良而吃虧。最起碼南燭是不會讓婉婉吃虧的。
......