兩人聊了些往事，也談了談近況，話題漸漸轉(zhuǎn)到陸星宇的爺爺身上。
聽到李大師對爺爺?shù)姆Q贊，陸星宇嘴角不自覺地上揚(yáng)。
夸他爺爺約等于夸他。
嗯！
......
手環(huán)的束縛消失，你長舒一口氣，仿佛卸下了心頭重?fù)?dān)。
南燭突然詢問吳戴附近有什么可以游玩的地方，他指出了一處休閑公園。
南燭向他道了聲謝之后便徑直回到家中。
南燭剛踏進(jìn)家門，婉婉便像只歡快的小鳥撲了過來：“爸爸抱！”
他笑著彎下腰，張開雙臂，將女兒穩(wěn)穩(wěn)接住。
“以后長大了爸爸可就抱不了你了哦！”南燭笑著調(diào)侃道。
時婉婉吐了吐舌頭，“長大了也可以抱爸爸~”
“要不要和爸爸一起去外邊公園玩玩？”南燭提議道。
“好~”
【聽到能出去玩，婉婉眼睛一亮，蹦蹦跳跳地去換鞋。片刻后，一大一小牽著手，朝吳戴提到的公園走去】
【這個公園的面積并不大，但有不少的小孩在里邊】
【公園里有不少游樂設(shè)施。比如滑滑梯、蹺蹺板......】
【全都是在現(xiàn)實世界中就有的器材設(shè)施，竟在智械時代也有。你不免感慨了一番】
【緩緩呼出一口氣，你只感覺渾身放松】
【你正琢磨這地下公園是如何建成的，婉婉卻已松開你的手，歡快地沖向滑梯】
【這一幕在你眼里顯得是如此安詳幸?！?/p>
【不一會，婉婉又突然拉著你，詢問你其他的這些設(shè)施是如何使用的。你很有耐心地教導(dǎo)著她】
【周圍的幾個孩子注意到婉婉生疏的動作，指著她竊笑：“連蹺蹺板都不會玩！”
【他們絲毫沒有忌諱婉婉聽見，婉婉忍不住攥著衣角，眼眶微微發(fā)紅，感到有些委屈】
【她不會玩怎么啦？她以前都沒有見過這些......】
【你見到自己的女兒被欺負(fù)了，這還得了？你直接教訓(xùn)了一番這群熊孩子】
【熊孩子們一開始還很不服，朝你扔?xùn)|西。你卻一點沒有慣著他們，將他們丟來的東西徒手接住丟了回去砸在他們身上】
【雖然不重，但還是讓這些孩子哭著跑開了，沒一會又有幾個頭鐵的帶著幾個家長氣勢洶洶地趕來，你本想講理，可對方根本不聽】
【既然說不通，那就用他們能懂的方式】
【你冷眼看著他們，隨時打算出手】
【或許是你的眼神太駭人，他們意識到你不簡單，不是好惹的，最終他們悻悻退開，終于還了公園一片清凈】
【很多時候，誰拳頭大誰是道理】
【將他們都趕走之后，你沒好氣地哼了一聲】
【說到底，都是一群被嬌生慣養(yǎng)大的孩子。剛剛見到的孩子中，沒有哪個是值得你放過的】
【在解決之后，婉婉總算是能心玩耍了】
【可不知為何，就是無法從女孩的臉上看到高興的情緒，反而她的臉上寫滿了不開心】
【你拍了拍她的腦袋，詢問她怎么了】
【她告訴你，她的心情不太好】
【“是因為剛剛那些小孩？”你詢問道】
【婉婉點頭，卻又搖頭】
【婉婉攥著衣角，小聲嘟囔：\"爸爸，他們身上也有那種討厭的感覺……就像陸叔叔那樣。\"】
【在她的解釋下，你才明白，她一直覺得這里有好多壞人。就像陸星宇那般】
【你自然知道他口中的壞人并不是真正的壞人】
【因為你經(jīng)常教導(dǎo)他陸星宇不是壞人，所以在來到這里之后他一直沒說，認(rèn)為他們只是和陸叔叔一樣感覺壞但其實不壞?？稍趧倓偙荒侨盒『⒈澈蟪靶χ?，她又覺得自己的想法出錯了】
【你一時間有些沉默】
【婉婉問你：“為什么這里有那么多壞人呀？”】
【她不喜歡】
......
婉婉的臉上帶著愁容，透著淡淡的不高興。
剛剛被小孩子欺負(fù)，讓她下意識覺得那些孩子就是壞人。而不止那些孩子，他們帶來的父母也都感覺是壞人。
所以......她忍不住將自己的不解與委屈告訴南燭。
一時，南燭也落入沉思。
片刻后，他問道：“婉婉，你覺得......怎么樣才算好，怎么樣才算壞呢？”
時婉婉幾乎是沒有猶豫，便說道：“爸爸是好人，他們是壞人?！?/p>
“那你覺得陸叔叔是壞人嗎？”南燭又問道。
時婉婉剛想說是，但回想起來，陸叔叔好像并沒有欺負(fù)她和爸爸。同時還帶著他們離開了那里。
所以......陸叔叔不算壞人。
可是......陸叔叔身上也有那些壞人的氣息誒......
婉婉的頭好癢，想不明白......到底什么是壞人。
最終，她支支吾吾地說道：“算好人吧......”
陸星宇是好人。
她那模棱兩可，有些不確認(rèn)的模樣，讓南燭忍不住笑出聲來。婉婉看著他的模樣，臉上浮現(xiàn)出幾分不解。
南燭蹲下身，平視著婉婉的眼睛：“這世上啊，沒有絕對的好人壞人?！?/p>
“就像白天和黑夜，中間還有黃昏呢?！?/p>
南燭摸了摸她的腦袋，“好人壞人，要從行動中，才能分辨出來?！?/p>
婉婉顯然沒有聽懂南燭所說的。
對一個成年人來說或許挺好理解，但對于一個只有四五歲的小女孩，可就沒有那么容易聽明白了。
南燭撓撓頭，換了個說法：“你看，好人會分享糖果，幫摔倒的小朋友擦眼淚；壞人會搶玩具，還故意推人?！?/p>
頓了頓，南燭又說道：\"好與壞往往取決于立場。\"
\"有些人表面友善，內(nèi)心險惡；也有些被稱作壞人的人，其實背負(fù)著不為人知的苦衷。\"
婉婉認(rèn)真思考。
“或許，你能夠感覺到每個人身上有些不同的地方，讓你下意識感覺一個人是好或者是壞。但這并不能真正定性這個人的好壞。”
婉婉眼睛突然亮起來：\"就像故事里，那看起來是壞人的野獸，實際上是心地善良的好人？\"
“對，差不多?！蹦蠣T笑了笑。
沒想到在無意中說起的故事女孩還記在心里。
眼見婉婉對好壞已經(jīng)有了自己的想法與判斷，南燭也由衷的感到開心，最終他又補(bǔ)充了一句：“不論我們遇到的人是好人還是壞人，都不要迷失自己。”
“不要被他人影響，做善良的自己?！?/p>
當(dāng)然，也不能因為善良而吃虧。最起碼南燭是不會讓婉婉吃虧的。
......